In den letzten zehn Jahren wurden bei der Universitätszulassung viele Neuerungen eingeführt, um den Bewerbern den Zugang zu erleichtern.
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| Die Zulassungsmodalitäten für Hochschulen haben sich in den letzten zehn Jahren stark verändert. |
Seit 2015 organisiert das Ministerium für Bildung und Ausbildung die nationale Abiturprüfung mit zwei Zielen: Sie dient als Anerkennung des Abiturabschlusses und als Grundlage für die Zulassung zur Universität. Um für die Anerkennung des Abschlusses in Betracht gezogen zu werden, müssen die Kandidaten mindestens vier Prüfungen ablegen, darunter drei Pflichtfächer: Mathematik, Literatur, Fremdsprache und ein Wahlfach aus den übrigen Fächern. Darüber hinaus können Schüler zusätzliche Fächer belegen, um ihr Universitätsangebot zu erweitern.
Kandidaten können sich für bis zu vier Wunschschulen anmelden. Die Anmeldefrist beginnt etwa im August. Kandidaten müssen sich vor der Prüfung nicht für eine Schule entscheiden. Nach Bekanntgabe der Ergebnisse müssen sie ihre Bewerbung basierend auf den erreichten Punktzahlen innerhalb der vorgegebenen Frist bei der gewünschten Schule einreichen. Dies hat zu einem kontroversen Wettlauf zwischen der Einreichung und dem Rückzug von Bewerbungen in der „89. Minute“ geführt.
Außerdem war die Hanoi National University in diesem Jahr die erste Bildungseinrichtung des Landes, die eine Kompetenzfeststellungsprüfung zur Ermittlung der Zulassungsergebnisse organisierte.
Auch 2017 wurde die Prüfung weiter geändert. Die Kandidaten müssen drei Pflichtprüfungen absolvieren: Mathematik, Literatur, Fremdsprache und eine Wahlprüfung: Naturwissenschaften (Physik, Chemie, Biologie) oder Sozialwissenschaften (Geschichte, Geographie, Staatsbürgerkunde).
In diesem Jahr können sich die Kandidaten auch für eine unbegrenzte Anzahl von Zulassungswünschen und Schulen anmelden und müssen ihre Wünsche nach der Priorität von der höchsten zur niedrigsten ordnen.
Ab 2018 regelt das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Mindestpunktzahl nicht mehr wie bisher. Die Schulen legen ihre Mindestpunktzahl selbst fest. Außerdem werden in diesem Jahr die regionalen Prioritätspunkte um 50 % reduziert. Konkret werden die Prioritätspunkte für Region 1 von 1,5 auf 0,75 Punkte gesenkt; für ländliche Gebiete in Region 2 von 1 Punkt auf 0,5 Punkte und für Region 2 von 0,5 auf 0,25 Punkte.
2019 ist das Jahr, in dem die Universitäten die Bewertung von Multiple-Choice-Tests übernehmen. Gleichzeitig tritt das überarbeitete Hochschulgesetz in Kraft, das den Hochschulen eine autonome Studierendenrekrutierung ermöglicht. Hochschulen nutzen nun verschiedene Zulassungsmethoden.
Im Jahr 2020 wurde die nationale High-School-Prüfung in eine High-School-Abschlussprüfung umgewandelt, wobei der Schwerpunkt auf dem Hauptziel des High-School-Abschlusses liegt, die Qualität der High-School-Schüler im ganzen Land zu beurteilen.
Im Jahr 2022 müssen Bewerber, die sich auf beliebige Weise um eine Zulassung bewerben, einschließlich einer vorzeitigen Zulassung, ihre Wünsche online im gemeinsamen System des Ministeriums registrieren. Schulen dürfen von Bewerbern keine Bestätigung der vorzeitigen Zulassung verlangen.
Im Jahr des Abiturs (bzw. Hochschulabschlusses) und im darauf folgenden Jahr genießen die Bewerberinnen und Bewerber regionale Vorrangregelungen gemäß den Bestimmungen.
Im Jahr 2023 werden die Prioritätspunkte für Kandidaten mit einer Gesamtpunktzahl von 22,5 oder höher schrittweise reduziert, wobei die maximale Zulassungspunktzahl (einschließlich Priorität) 30 Punkte beträgt.
2025 ist das Jahr, in dem der erste Jahrgang des neuen allgemeinbildenden Bildungsprogramms seinen Abschluss macht. Die Kandidaten legen die Abiturprüfung in vier Fächern ab, darunter zwei Pflichtfächer: Mathematik, Literatur und zwei Wahlfächer aus den übrigen Fächern der 12. Klasse. Die Zulassungsbestimmungen der Universität wurden geändert, um die vorzeitige Zulassung zu verschärfen. Es wird erwartet, dass 20 % der Quote übrig bleiben.
Nach 10 Jahren der Innovation bei den Hochschulaufnahmeprüfungen, von der anfänglich nur eine Zulassungsoption anhand der Ergebnisse der drei gemeinsamen Prüfungen (gemeinsamer Prüfungstermin, gemeinsame Fragen und gemeinsame Ergebnisse) bestand, gibt es heute mindestens 20 Methoden, die von den Schulen verwendet werden.
Die Autonomie der Universitäten wird zunehmend erweitert. Darüber hinaus werden die Änderungen bewertet, um günstige Bedingungen zu schaffen und den Kandidaten mehr Vorteile zu bieten.
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