KI trägt dazu bei, die Fähigkeit zur Analyse und Erforschung der Weltwissenschaft zu verbessern.

(NLDO)- Vertreter von Universitäten und Forscher aus neun Ländern waren in Vietnam anwesend, um aktuelle Themen der Hochschulbildung zu diskutieren.

Am 5. November fand an der Pham-Ngoc-Thach-Universität für Medizin in Ho-Chi-Minh-Stadt die Konferenz der Rektoren der Mitgliedsorganisationen der Frankophonen Universitätsorganisation (AUF) im asiatisch- pazifischen Raum statt. Unter dem Motto „Akademischer und beruflicher Austausch in der frankophonen Gemeinschaft“ nahmen fast 90 Vertreter von 58 Hochschulen und Forscher teil. Die Konferenz gilt als das größte Forum für frankophone Hochschulbildung und -forschung in der Region.

Die Konferenz der Rektoren der AUF-Mitgliedsorganisationen im asiatisch- pazifischen Raum fand am 5. November an der Pham Ngoc Thach Universität für Medizin in Ho-Chi-Minh-Stadt statt.

Professor Slim Khalbous, Generaldirektor von AUF Global, sagte, dass die Mitgliedsuniversitäten derzeit vor vielen Herausforderungen stehen, wie der digitalen Transformation, der Beschäftigung von Absolventen, der Qualität der Ausbildung und der Förderung von Forschungsergebnissen usw.

„Die Konferenz fasst nicht nur die Strategie der AUF für den Zeitraum 2021-2025 zusammen, sondern bietet den Rektoren auch die Möglichkeit, Fragen der Hochschulbildung und -forschung zu erörtern und zu lösen sowie gemeinsam eine neue Strategie für den Zeitraum 2025-2029 zu entwickeln“, sagte Professor Slim Khalbous.

Prof. Slim Khalbous, Globaldirektor der AUF, sprach auf der Konferenz

Der stellvertretende Bildungsminister Hoang Minh Son betonte, dass die vietnamesische Regierung mit einer Reihe wichtiger Beschlüsse und Projekte entschlossen die Anwendung von Informationstechnologie, die digitale Transformation und die Ausbildung hochwertiger Fachkräfte fördert. Diese Maßnahmen schaffen nicht nur günstige Bedingungen für die Entwicklung von Schlüsselindustrien, sondern tragen auch dazu bei, dass sich Bildung und Ausbildung an globale Trends anpassen.

In den vier Diskussionsrunden zeigte sich Herr Son von zwei Diskussionsrunden besonders beeindruckt: Künstliche Intelligenz (KI) im Zusammenhang mit Hochschulbildungsmanagement und Forschung; Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis.

„Der Einsatz von KI in der Universitätsverwaltung optimiert nicht nur Managementprozesse, sondern erleichtert auch die Datenanalyse und ermöglicht präzise strategische Entscheidungen. KI eröffnet zudem große Chancen in der wissenschaftlichen Forschung, indem sie die Analyse- und Forschungskompetenz stärkt und damit die Forschungsposition der Universitäten in der Region und weltweit verbessert“, bekräftigte Vizeminister Hoang Minh Son.

Das vietnamesische Ministerium für Bildung und Ausbildung wird die AUF und die Universitäten weiterhin unterstützen und begleiten, um ein qualitativ hochwertiges Bildungsumfeld zu fördern, das den Bedürfnissen und der Entwicklung der Region entspricht.

Dr. Vo Trung Hung, außerordentlicher Professor und Vizerektor der Technischen Universität (Universität Da Nang), erklärte, dass KI sowohl ein Werkzeug als auch ein Begriff sei, der nicht eindeutig verstanden werde, da die öffentliche Darstellung von KI oft stark von der Realität abweiche. Beispiele hierfür seien: Deep Learning, allgemeine KI, prädiktive KI, probabilistische Modelle, deterministische Modelle…

Laut Herrn Hung müssen Universitäten, die sich in diesem Bereich engagieren möchten, sicherstellen, dass geeignete Maßnahmen hinsichtlich der Vorteile, Nachteile, Risiken und Chancen der Integration von KI in die universitäre Bildung und die Steuerung der Forschung getroffen werden.

Quelle: https://nld.com.vn/day-manh-ung-dung-ai-trong-quan-tri-dai-hoc-19624110515440005.htm