Im Rahmen des Exam Season Consulting Programms, das gestern Vormittag (16. Februar) in Binh Duong stattfand, informierte Dr. Le Duy Tan, Dozent an der Fakultät für Informationstechnologie der International University (Ho Chi Minh City National University), über die Auswirkungen künstlicher Intelligenz (KI) auf das Lernen und zukünftige Jobtrends.
Dr. Le Duy Tan erklärte, der Begriff KI existiere zwar schon seit über einem halben Jahrhundert, doch das Auftauchen von ChatGPT in den letzten zwei Jahren habe in der KI-Forschung für großes Aufsehen gesorgt. Dies erinnere an ein historisches Ereignis, als man befürchtete, die Einführung von Taschenrechnern würde sich negativ auf das Mathematiklernen auswirken – doch die Realität habe gezeigt, dass diese Befürchtung unbegründet war.
Der Einsatz von Technologie und künstlicher Intelligenz im Lernprozess wird bei Schülern immer beliebter.
FOTO: DAO NGOC THACH
Dr. Le Duy Tan bekräftigte: „Die Nutzung dieses Tools ist keine Bedrohung. Es wird nur dann zur Bedrohung, wenn man nicht damit umgehen kann und sich völlig darauf verlässt.“ Zum Umgang mit KI in Schulen sagte Dr. Tan: „KI kann Lernende beim Verstehen und Erinnern von Aufgaben unterstützen, aber nicht ersetzen. Daher müssen Schüler lernen, KI-Tools zu nutzen, dürfen sich aber keinesfalls darauf verlassen. KI ist nur ein Werkzeug, die Entscheidungen treffen Sie.“
Dr. Tan erläuterte die Auswirkungen von KI auf Karrieretrends und prognostizierte: „Die gesellschaftliche Entwicklung wird viele neue Arbeitsplätze schaffen. KI wird Sie niemals ersetzen, aber diejenigen, die KI anwenden können, werden es tun.“ Dr. Tan fügte hinzu: „Waren vor einigen Jahren Fremdsprachen und Informatik die wichtigsten Qualifikationen für den Berufseinstieg, so könnte der Umgang mit KI-Tools in Zukunft zum dritten unverzichtbaren Kriterium für Bewerber werden.“
Dr. Le Duy Tan, Dozent an der Fakultät für Informationstechnologie, Internationale Universität (Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt)
Foto: Dao Ngoc Thach
Duong Ha My Duyen, eine Schülerin der 12. Klasse der Tay Nam High School (Binh Duong), nahm an der Beratungssitzung teil und erklärte, dass sie und viele ihrer Freunde KI im Unterricht nutzen, da diese „schnelle Ergebnisse ohne viel Nachdenken“ liefere. Duyen verwendet beispielsweise häufig KI-Programme wie ChatGPT, um Mathematik-, Geometrie- oder Geschichtsaufgaben zu lösen. „Die Lehrer wissen, dass wir KI nutzen“, sagte die Schülerin, befürchtet aber gleichzeitig, dass KI ihr Denkvermögen beeinträchtigen könnte. „Ich habe auch Angst, dass KI Menschen in Berufen ersetzen wird“, sagte Duyen.
Komfort und zahlreiche Hilfestellungen zum einfachen Bearbeiten von Übungen sind die Gründe, warum Le Thi Ngoc Mai, Schülerin der 12. Klasse der Tan Phuoc Khanh High School (Binh Duong), ChatGPT nutzt, insbesondere in Fächern mit längeren Antworten wie Wirtschaft , Recht und Literatur. „Die meisten meiner Mitschüler nutzen ChatGPT, einige verwenden auch andere Apps wie Gauth“, ergänzt ihr Mitschüler Nguyen Duy Manh. „Dank Technologien wie KI kann ich mich weiterentwickeln und viel Wissen erwerben.“ Da die Schule aufgrund der Verordnung Nr. 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung derzeit keinen zusätzlichen Unterricht mehr anbietet, hilft Ngoc Mai die KI beim effektiveren Selbststudium.
Quelle: https://thanhnien.vn/ai-se-khong-bao-gio-thay-the-ban-voi-dieu-kien-185250216194240591.htm










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