Dies beeinflusst nicht nur das Verhalten, sondern die ständige Konfrontation mit falschen Informationen kann auch das Bewusstsein untergraben, die Persönlichkeit schädigen und langfristige Folgen haben, insbesondere wenn das Bewusstsein und die Selbstschutzfähigkeiten von Kindern noch begrenzt sind.
Social-Media-„Müll“ dringt in das Leben von Kindern ein
„Mein 11-jähriges Kind kann die Geschichte der Ex-Geliebten eines Streamers erzählen, vulgäre Dialoge aus einem Comedy-Clip im Internet zitieren, weiß aber nicht, wer Phan Boi Chau ist“, sagte Doan Hoai Minh Trang, der im Apartmentgebäude OCT1-DN1 (Bezirk Dinh Cong, Hanoi ) lebt.
Im digitalen Zeitalter sind soziale Netzwerke und Smartgeräte aus dem Alltag von Kindern nicht mehr wegzudenken. Sie werden nicht nur früh damit in Berührung gebracht, viele Kinder beherrschen digitale Plattformen auch schon vor der ersten Klasse. Nguyen Hoang Anh, Betriebsleiterin des Center for Family Health and Community Development (CFC Vietnam), kommentierte: „Kinder gehören heute zur Generation des digitalen Zeitalters. Sie sind von klein auf mit Technologie konfrontiert, verfügen aber nicht über die nötigen Fähigkeiten und das nötige Bewusstsein, um sich im Cyberspace zu schützen.“
Das Zentrum für Familiengesundheit und Gemeindeentwicklung organisierte das Programm „Be internet awesome – I'm safer with Google“ für Schüler der Multi-Intelligence School (Hanoi). Foto bereitgestellt von der Einheit
Auf Social-Media-Plattformen wie YouTube, TikTok usw. findet man häufig Videos mit vulgärer Sprache, unethischen Praktiken, der Förderung gefährlichen Verhaltens, verzerrtem Denken und bildungsfeindlicher Haltung gegenüber jungen Menschen. Es ist erwähnenswert, dass Sensationsgier und nicht standardisierte Inhalte es ihnen leicht machen, sich zu verbreiten und sogar zu einem Trend zu werden.
Es ist unbestreitbar, dass die digitale Technologie Kindern viele Möglichkeiten bietet, auf Informationen, Wissen und globale Verbindungen zuzugreifen. Ohne die Anleitung von Erwachsenen können soziale Netzwerke jedoch leicht zu einem Nährboden für kognitive und Verhaltensstörungen werden. „Die Frage ist jetzt nicht: ‚Sollten Kinder soziale Netzwerke nutzen?‘, sondern: ‚Wie können Kinder das Netzwerk sicher, effektiv und gesund nutzen?‘“, betonte Frau Hoang Anh.
Begleitung von Kindern im Cyberspace
Laut Nguyen Hoang Anh ist die Beteiligung und Koordination der gesamten Gesellschaft erforderlich, um Inhalte für Kinder zu kontrollieren, zu filtern und bereitzustellen. Statt sie zu verbieten, sei es wichtig, eine emotionale Bindung zu den Kindern aufzubauen und ihnen das nötige Vertrauen zu geben, damit sie ihre Inhalte teilen können. Eltern und Lehrer können so bei Bedarf schnell anleiten und unterstützen. „Kinder brauchen Zuhören. Wenn sie sich verstanden fühlen, teilen sie aktiv mit. Das ist ein sanfter Schutzschild, aber äußerst effektiv. Ein Kind kann soziale Netzwerke selbstbewusst und aufmerksam nutzen, wenn es die vertrauensvolle Begleitung von Erwachsenen erfährt“, sagte Hoang Anh.
Neben der Unterstützung durch Familien und Schulen sollte die Vermittlung von Fähigkeiten zur sicheren Internetnutzung, zur Erkennung unangemessener Inhalte und zur Aufklärung über digitale Ethik frühzeitig in den Lehrplan integriert werden. Gleichzeitig müssen die zuständigen Behörden die Zusammenarbeit mit sozialen Netzwerken bei der Zensur, Überprüfung und Entfernung schädlicher Inhalte verbessern.
CFC Vietnam hat zahlreiche Bildungsprogramme und -aktivitäten umgesetzt, um das Bewusstsein und die Kompetenzen von Kindern, Lehrern und Eltern zu stärken. Eines der herausragendsten Projekte ist „Be internet awesome-Em ano than with Google“. Im Jahr 2023 wurde das Projekt für mehr als 660 Grundschulen in Da Nang und Ho-Chi-Minh-Stadt organisiert; über 5.800 Lehrer wurden in der sicheren und effektiven Internetnutzung geschult; mehr als 776.000 Schüler profitierten von dem Programm.
Darüber hinaus hat CFC Vietnam das „Handbuch für sichere und effektive Internetnutzung“ mit praktischen und leicht verständlichen Inhalten für Schüler und Eltern zusammengestellt und veröffentlicht. Das Buch hilft Kindern, die Vorteile der Technologie zu nutzen und schädliche Inhalte im Internet zu erkennen und zu vermeiden. „Kinder müssen nicht ausgeschlossen, sondern gestärkt und mit Wissen ausgestattet werden, um die richtigen Entscheidungen für sich selbst zu treffen. Wir glauben, dass jedes Kind es verdient, in einem sauberen, gesunden und positiven Internetraum aufzuwachsen“, erklärte Frau Hoang Anh.
Quelle: https://baolaocai.vn/bao-ve-tre-em-khoi-rac-mang-xa-hoi-post878587.html
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