Was ist das Geheimnis, das der „Dorfschule“ Chuong My A hilft, bei der Abschlussprüfung die besten Absolventen hervorzubringen?

(Dan Tri) – Bei der Abiturprüfung 2025 fiel die Chuong My A High School (Hanoi) auf, weil sie keine Fachschule ist, aber den Jahrgangsbesten des Blocks A00 und eine Schülerin mit einer Literaturnote von 9,75 hatte.

Bei der jüngsten Abiturprüfung sorgte die „Dorfschule“ Chuong My A High School (Bezirk Chuong My, Hanoi ) erneut für Überraschungen, als sie die Wiege des Lernens für den besten Schüler des Blocks A00, den männlichen Schüler Nguyen Duy Phong, war. Phong erreichte die absolute Punktzahl im Block A00, die Noten waren: Mathe 10; Physik 10; Chemie 10.

Darüber hinaus war Phong zuvor auch der Kandidat mit der höchsten Punktzahl im High School Aptitude Assessment (HSA) der Hanoi National University. Er erreichte 130 von 150 Punkten und übertraf damit den Jahrgangsbesten der letztjährigen Prüfung um einen Punkt.

In der zweiten Runde des Thinking Assessment der Hanoi University of Science and Technology erreichte Phong 90,54 Punkte. Er gehörte zu den vier Kandidaten mit den höchsten Punktzahlen im Land.

Darüber hinaus gibt es an der Chuong My A High School auch die Schülerin Pham My Linh, die in der Literaturprüfung 9,75 Punkte erreichte. Dies ist die höchste Punktzahl im Fach Literatur, die ein Kandidat bei der diesjährigen Abiturprüfung erreicht hat.

Die Chuong My A High School liegt in einem Vorort von Hanoi. Im Schuljahr 2025/26 erreicht die Schule in der 10. Klasse 21 Punkte, was nicht allzu hoch ist. In den letzten Jahren gab es jedoch immer wieder positive Ergebnisse bei wichtigen Prüfungen.

Im vergangenen Jahr belegte der ehemalige Schüler der Schule, Nguyen Mai Truc, mit einer Punktzahl von 129/150 auch den Spitzenplatz bei der Kompetenzbewertungsprüfung und führte alle 6 Prüfungssitzungen im Jahr 2024 an.

Was also ermöglicht es einer „Dorfschule“, bei wichtigen nationalen Prüfungen so beeindruckende Höhepunkte zu erzielen?

Männlicher Student Nguyen Duy Phong (Foto: NVCC).

Als Antwort auf diese Frage sagte der Schüler Nguyen Duy Phong – Jahrgangsbester des Blocks A00 bei der letzten Abiturprüfung –, dass er sich seit der Mittelschule das Ziel gesetzt habe, die Aufnahmeprüfung für die Chuong My A High School zu bestehen, wenn er auf die nächste Stufe wechselt.

Laut Phong hat die Chuong My A High School im Bezirk Chuong My einen besonderen Einfluss auf die Schüler vor Ort. Die Schule ist für ihre lebendige Lehr- und Lernbewegung bekannt.

Die Lehrerinnen und Lehrer der Schule sind stets ihrem Beruf verpflichtet, betreuen und fördern ihre Schülerinnen und Schüler und sind mit Hingabe im Unterricht tätig. Dies ist eine wertvolle Tradition des Lehrpersonals der Schule seit vielen Jahren.

Auch Chinh Phong spürte während seiner Schulzeit die Leidenschaft der Lehrer für ihren Beruf. Da er die Liebe der Lehrer zu ihrem Beruf spürte, wollte er irgendwann selbst Lehrer werden.

Laut Phong hat die lebendige Lehr- und Lernatmosphäre in der Schule ihn und andere Schüler motiviert, sich mehr anzustrengen.

Tatsächlich glaubte Phong während seiner Mittelschulzeit nicht, dass er die Fähigkeiten hätte, gute Naturwissenschaften zu studieren, und setzte sich daher ein vernünftiges Ziel, nämlich die Aufnahmeprüfung für die Chuong My A High School zu bestehen, weil er auch hoffte, dass er ein ausgewogenes High-School-Jahr mit Lernen und Ausbildung haben würde, ohne einseitig zu lernen.

Außerdem besuchten Phongs Eltern und sein Bruder alle diese Schule und waren allesamt hervorragende Schüler. Daher war sein Lebensweg seit seiner Kindheit eng mit der Chuong My A High School verbunden, angefangen bei den alltäglichen Geschichten in der Familie.

Studentin Pham My Linh (Foto: NVCC).

Auch die Schülerin Pham My Linh – die in ihrer letzten Abiturprüfung in Literatur 9,75 Punkte erreichte – hat ganz ähnliche Ansichten wie der Schüler Nguyen Duy Phong. Laut Linh hat die Entwicklung jedes Einzelnen auf dem Weg zur Wissensgewinnung sowohl objektive als auch interne Faktoren.

Um in einem Fach gut zu sein, sind zunächst die eigenen Stärken und Fähigkeiten des Einzelnen erforderlich. Die Umgebung bestimmt nicht vollständig die Fähigkeiten eines Einzelnen. Sie hat jedoch einen erheblichen Einfluss und kann dazu beitragen, dass der Einzelne unerwartete Ergebnisse erzielt.

Während ihrer Schulzeit an der Chuong My A High School spürte Linh stets die Liebe, das Verständnis und die freundliche und offene Haltung der Lehrer gegenüber den Schülern.

Lehrer sind alle mit Leidenschaft bei der Sache und immer bereit, ihre Schüler zu unterstützen. Es ist nicht ungewöhnlich, dass eine Unterrichtsstunde 30-40 Minuten nach Unterrichtsende noch andauert, aber es gibt auch Unterrichtsstunden, die noch nicht zu Ende sind, weil Lehrer und Schüler in der Schule noch mit Leidenschaft einem interessanten Thema nachgehen.

Die Schule bietet ihren Schülern außerdem eine umfassende Entwicklungsorientierung, damit sie nicht nur gut lernen, sondern auch gut spielen können. Akademische, künstlerische und Medienclubs werden auf sehr vielfältige und reichhaltige Weise angeboten, sodass jeder Schüler einige für ihn geeignete Clubs finden und an Aktivitäten teilnehmen kann.

Die Schule hofft, dass jeder Schüler nützliche Hobbys und Freundeskreise findet, die die gleichen Leidenschaften, Interessen und Anliegen teilen wie er.

Darüber hinaus führt die Schule einmal jährlich einen Eignungstest durch, um die Schüler in andere Klassen zu versetzen und so den Bedürfnissen, Wünschen und Fähigkeiten jedes einzelnen Schülers in den Abschlussjahren bestmöglich gerecht zu werden.

Lehrerin Nguyen Thi Thu Hien mit ihren Schülern (Foto: NVCC).

Laut Nguyen Thi Thu Hien , einer Mathematiklehrerin an der Chuong My A High School, haben viele Schüler eine besondere Bindung zu dieser Schule.

Frau Hien war die Klassenlehrerin von Nguyen Duy Phong, einem Schüler der 10. Klasse, und Pham My Linh, einer Schülerin der 12. Klasse. Einmal fragte sie die besten Schüler ihrer Klasse, warum sie nicht an berühmten Fachschulen, sondern an einer einfachen „Dorfschule“ wie Chuong My A studiert hätten.

Die Schüler erzählten mir, dass sie diese Schule mit ihrer über 60-jährigen Geschichte lieben. Die Schule legt Wert darauf, den Schülern ein ausgewogenes Studium zu ermöglichen und Ungleichgewichte zu vermeiden. Daher möchten viele Schüler hier studieren, weil sie dort während ihrer Highschool-Zeit die Möglichkeit haben, ihre Fähigkeiten und Neigungen weiter zu entdecken .

Die Schule führt regelmäßig jährliche Beurteilungen der Fähigkeit der Schüler durch, den Unterricht neu zu gestalten. Dadurch erhalten sie die Möglichkeit, sich zu messen, ihre Stärken klar zu erkennen, sich auf das Lernen zu konzentrieren und ihre eigene Richtung klar zu definieren.

Die Liebe zum Beruf und zu den Schülern hat bei den Lehrkräften der Schule eine lange Tradition. Der Lehr- und Lerngeist ist in der Schule stets lebendig. Die Schule legt außerdem Wert auf sinnvolle Bewegungs- und außerschulische Aktivitäten, damit die Schüler mehr Möglichkeiten zur Selbstentwicklung und Weiterbildung haben.

Neben diversen Clubs gibt es an der Schule auch den Wettbewerb „CMA Aspiration“, der ähnlich organisiert ist wie der Wettbewerb „Road to Olympia“.

„CMA Aspiration“ ist ein Wissensspielplatz, der eine große Zahl von Schülern zur Teilnahme anregt und so zur Förderung der Lernbewegung in der Schule beiträgt. Der Wettbewerb hat bisher elf Saisons durchlaufen und ist eine lebendige Bewegungsaktivität, die eng mit dem Schulleben von Lehrern und Schülern verbunden ist.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-quyet-nao-giup-truong-lang-chuong-my-a-co-thu-khoa-thi-tot-nghiep-20250720071828314.htm