Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat Beispielaufgaben für die Abiturprüfung ab 2025 veröffentlicht.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung gab bekannt, dass es einen Rat eingerichtet hat, der die Struktur des Prüfungsformats für die Abschlussprüfung der Sekundarstufe II ab dem Jahr 2025 ausarbeiten soll.

Dementsprechend hat der Rat die Prüfungsstruktur für 17 Fächer festgelegt, darunter: Literatur, Mathematik, Fremdsprachen (Englisch, Russisch, Französisch, Deutsch, Koreanisch, Japanisch, Chinesisch), Chemie, Physik, Biologie, Geschichte, Geographie, Wirtschafts- und Rechtsbildung, Informationstechnologie, Technologie (Industrietechnologie und Agrartechnologie).

Hier finden Sie alle Prüfungsformate für alle Fächer:

Literatur

Mathematik

Englisch

Geschichte

Geographie

Wirtschafts- und Rechtsbildung

Physik

Chemie

Biologie

Informationstechnologie

Technologie (Industrie)

Technologie ( Landwirtschaft )

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte, dass die Struktur des Prüfungsformats auf die Kompetenzbewertung ausgerichtet sei, in Übereinstimmung mit dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018, und dass dies durch Beispielaufgaben und dazugehörige Tabellen mit Denkprozessen auf Kompetenzebene veranschaulicht werde.

Demnach erfahren die Schüler, aus wie vielen Teilen der Test besteht, welche Arten von Multiple-Choice-Fragen es gibt und welche Kompetenzen (Komponenten) im Beispieltest bewertet werden.

Die Fragen in der Beispielprüfung versuchen, mit sinnvollen Kontexten verknüpft zu werden (Kontexte, die bestimmte Auswirkungen und Werte im Leben, in der Praxis und in der Wissenschaft haben).

Zum jetzigen Zeitpunkt ist das allgemeine Bildungsprogramm 2018 nur bis zur 11. Klasse umgesetzt, daher stammen die in den Beispielaufgaben verwendeten Wissensinhalte hauptsächlich aus der 10. und 11. Klasse.

3 Arten von Multiple-Choice-Testfragen

Gemäß dem Plan zur Organisation von Prüfungen und zur Prüfung der Anerkennung des Schulabschlusses ab 2025 (Beschluss Nr. 4068/QD-BGDDT vom 28. November 2023 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung) wird das Fach Literatur in Form von Aufsätzen auf Papier geprüft, die anderen Fächer in Form von objektiven Multiple-Choice-Tests auf Papier.

Bei Multiple-Choice-Prüfungen dürfen maximal 3 Arten von Multiple-Choice-Fragen verwendet werden:

Multiple-Choice-Fragen (dieses Format wird in Vietnam seit vielen Jahren verwendet). Gemäß dem Prüfungsformat ab 2025 werden Fremdsprachenfächer ausschließlich in diesem Format geprüft. Die übrigen Multiple-Choice-Fächer werden weiterhin einen Teil dieser Fragen enthalten.

Multiple-Choice-Fragen sind Richtig/Falsch-Fragen mit jeweils vier Antwortmöglichkeiten. Die Kandidaten müssen jede Antwortmöglichkeit als richtig oder falsch bewerten. Dieses Format erfordert von den Kandidaten umfassende Kenntnisse und Fähigkeiten, um die maximale Punktzahl zu erreichen. Dadurch wird der Einsatz von Tricks zur Auswahl der richtigen Antwort aus einer Vielzahl von Optionen, wie sie bei herkömmlichen Multiple-Choice-Tests üblich sind, eingeschränkt. Die Wahrscheinlichkeit, die maximale Punktzahl zufällig zu erreichen, liegt bei 1/16 und ist damit viermal geringer als bei herkömmlichen Multiple-Choice-Tests.

Kurzantwortfragen im Multiple-Choice-Format. Dieses Format ähnelt dem von Essayfragen und wird anhand des Endergebnisses bewertet, das der Kandidat auf dem Antwortbogen eintragen muss. Es erfordert fundierte Kenntnisse und Fähigkeiten und schränkt die Anwendung von „Tricks“ zur Auswahl der richtigen Antworten aus unübersichtlichen Optionen wie bei Multiple-Choice-Tests ein.

Zwei neue Testformate haben sich in praktischen Tests als geeignet erwiesen, Prüfungen so zu gestalten, dass sie die Leistungsfähigkeit besser einschätzen und gleichzeitig die Fähigkeit zur Klassifizierung der Kandidaten verbessern.

Zeitaufwand für jede Prüfung: Literatur 120 Minuten, Mathematik 90 Minuten, andere Fächer 50 Minuten.

Anzahl der Fragen pro Multiple-Choice-Test:

STT	Thema	Anzahl der Fragen/Fragebefehle		Erläuterung
STT	Thema	Illustration (CT 2018)	Aktuelle TN-Prüfung (CT 2006)	Erläuterung
1	Mathematik	34	50	- Fügen Sie ein Multiple-Choice-Fragenformat mit kurzen Antworten hinzu, das von den Schülern ein aufsatzähnliches Denkvermögen erfordert. Dieses Format zielt darauf ab, höhere mathematische Denkfähigkeiten zu testen, weshalb die Schüler mehr Zeit für die Beantwortung benötigen.
2	Fremdsprachen	40	50	- Die Zeit für die Organisation von Fremdsprachenprüfungen wird verkürzt, um die Organisation von Prüfungen in Wahlfächern zu gewährleisten (die Prüfungszeit muss gleich bleiben).
3	Andere Themen	40	40	Lass es so, wie es ist.

5.000 Schüler in 5 Provinzen und Städten wurden getestet.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte: „Der Mustertest mit der neuen Formatstruktur wurde in den Provinzen und Städten Hanoi, Hai Phong, Ninh Binh, Gia Lai und Thai Nguyen mit fast 5.000 Schülern getestet.“

Die Ergebnisse des Tests zur Testformatstruktur wurden gemäß den Empfehlungen des Educational Testing Service (ETS) auf einer nationalen Schulung für mehr als 3.500 Beamte, Dozenten und Lehrer aus 63 Bildungs- und Ausbildungsministerien und 12 Hochschulen vom 11. bis 17. Dezember 2023 analysiert.

Auf Grundlage der Analyse der Testergebnisse hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung Experten (Autoren des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018, Lehrbuchautoren, Dozenten und erfahrene Lehrer) eingeladen, gemeinsam die Struktur des Prüfungsformats und die Beispielaufgaben für die Veröffentlichung zu perfektionieren.

Quellenlink