Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilte mit, dass es einen Rat eingerichtet habe, der die Struktur des Prüfungsformats für die Abiturprüfung ab 2025 entwickeln soll.
Dementsprechend hat der Rat eine Prüfungsformatstruktur mit 17 Fächern aufgebaut, darunter: Literatur, Mathematik, Fremdsprachen (Englisch, Russisch, Französisch, Deutsch, Koreanisch, Japanisch, Chinesisch), Chemie, Physik, Biologie, Geschichte, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie, Technologie (Industrietechnik und Agrartechnologie).
Alle Prüfungsformate für alle Fächer finden Sie hier:
Literatur
Mathematik
Englisch
Geschichte
Geographie
Ökonomische und juristische Ausbildung
Physik
Chemie
Biologie
Informationstechnologie
Technologie (Industrie)
Technik ( Landwirtschaft )
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte, dass sich die Struktur des Prüfungsformats an der Kompetenzbewertung orientiere, im Einklang mit dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018, und durch anschauliche Fragen und begleitende Denktabellen auf Kompetenzniveau verdeutlicht werde.
Die Lernenden erfahren somit, aus wie vielen Teilen die Prüfung besteht, welche Arten von Multiple-Choice-Fragen es gibt und welche Kompetenz(komponenten) im Mustertest geprüft werden.
Die Fragen im Illustrationstest versuchen, mit sinnvollen Kontexten (Kontexten, die bestimmte Auswirkungen und Werte im Leben, in der Praxis und in der Wissenschaft haben) in Verbindung gebracht zu werden.
Da das Allgemeine Bildungsprogramm 2018 derzeit nur bis zur 11. Klasse umgesetzt ist, gehören die in den Beispielfragen verwendeten Wissensinhalte hauptsächlich zu den Klassen 10 und 11.
3 Arten von Multiple-Choice-Testfragen
Gemäß dem Plan zur Organisation von Prüfungen und zur Prüfung der Anerkennung von Abiturzeugnissen ab 2025 (Beschluss Nr. 4068/QD-BGDDT vom 28. November 2023 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung) wird das Fach Literatur in Form von Aufsätzen auf Papier geprüft, andere Fächer werden in Form von objektiven Multiple-Choice-Tests auf Papier geprüft.
Bei Multiple-Choice-Prüfungen werden bis zu 3 Arten von Multiple-Choice-Testfragen in der Prüfung verwendet:
Multiple-Choice-Fragen (dieses Format wird in Vietnam seit vielen Jahren verwendet). Gemäß dem Prüfungsformat ab 2025 wird dieses Format nur noch für Fremdsprachenfächer verwendet. Die übrigen Multiple-Choice-Fächer werden teilweise in diesem Format geprüft.
Wahr/Falsch-Multiple-Choice-Fragen. Jede Frage enthält vier Ideen. Die Kandidaten müssen für jede Idee mit Wahr/Falsch antworten. Dieses Format erfordert umfassende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, um die Höchstpunktzahl zu erreichen. Der Einsatz von „Tricks“ zur Auswahl von Antworten aus unübersichtlichen Optionen, wie sie im Multiple-Choice-Format üblich sind, wird eingeschränkt. Die Wahrscheinlichkeit, zufällig die Höchstpunktzahl zu erreichen, liegt bei 1/16 und ist damit viermal geringer als beim aktuellen Multiple-Choice-Format.
Multiple-Choice-Fragen mit kurzen Antworten. Dieses Format ähnelt dem Essay-Format und wird anhand des Endergebnisses bewertet, das der Kandidat auf dem Antwortbogen eintragen muss. Dieses Format erfordert solide Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten und beschränkt den Einsatz von „Tricks“ zur Auswahl von Antworten aus verwirrenden Optionen, wie dies bei Multiple-Choice-Tests der Fall ist.
Zwei neue Prüfungsformate haben sich durch praxisnahe Prüfungsdurchführung als geeignet erwiesen, Prüfungen in Richtung einer Leistungsfeststellung zu gestalten und gleichzeitig die Einordnung der Kandidaten zu verbessern.
Zeit für jede Prüfung: Literatur 120 Minuten, Mathematik 90 Minuten, andere Fächer 50 Minuten.
Anzahl der Fragen für jeden Multiple-Choice-Test:
STT | Thema | Anzahl der Fragen/Fragebefehle | Erklären | |
Illustration (CT 2018) | Aktuelle TN-Prüfung (CT 2006) | |||
1 | Mathematik | 34 | 50 | - Fügen Sie ein Multiple-Choice-Fragenformat mit Kurzantworten hinzu, das die Schüler dazu anhält, wie bei einem Aufsatz zu denken. Das Kurzantwortformat soll mathematisches Denken und Fähigkeiten auf höherem Niveau testen, sodass die Schüler mehr Zeit für die Beantwortung aufwenden müssen. |
2 | Fremdsprache | 40 | 50 | - Die Zeit für die Organisation von Fremdsprachenprüfungen wird verkürzt, um die Organisation von Prüfungen in Wahlfächern zu gewährleisten (die Prüfungszeit muss gleich bleiben). |
3 | Andere Themen | 40 | 40 | Behalte es wie es ist |
5.000 Schüler in 5 Provinzen und Städten wurden getestet.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte: „Der Anschauungstest mit der neuen Formatstruktur wurde in den Provinzen und Städten Hanoi, Hai Phong, Ninh Binh, Gia Lai und Thai Nguyen mit fast 5.000 Schülern getestet.“
Die Ergebnisse des Testformat-Strukturtests wurden gemäß den Empfehlungen des Educational Testing Service (ETS) bei einer nationalen Schulung für mehr als 3.500 Beamte, Dozenten und Lehrer aus 63 Ministerien für Bildung und Ausbildung und 12 Hochschulen vom 11. bis 17. Dezember 2023 gemäß den klassischen und modernen Testtheorien analysiert.
Auf Grundlage der Analyse der Testergebnisse lud das Ministerium für Bildung und Ausbildung Experten (Autoren des allgemeinen Bildungsprogramms 2018, Lehrbuchautoren, Dozenten und erfahrene Lehrer) ein, gemeinsam die Struktur des Prüfungsformats und die Beispielfragen für die Veröffentlichung zu perfektionieren.
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