Das Ministerium für Wissenschaft und Technologie bildet MBA-Absolventen der „neuen Generation“ für Führungskräfte der einzelnen Einheiten aus.

Am 15. November 2025 fand in Hanoi die Eröffnungszeremonie des Ausbildungsprogramms für Führungskräfte und Manager öffentlicher Organisationen - Gov.miniMBA 2025 - statt. Das Vietnam Institute of Leadership, Governance and Management (VLGM) und das Posts and Telecommunications Institute of Technology (PTIT) - Ministry of Science and Technology (KH&CN) veranstalteten die Einrichtung.

An dem Programm nahmen 35 Studierende teil, die Führungskräfte auf Abteilungsleiterebene oder vergleichbare Positionen im Ministerium für Wissenschaft und Technologie innehaben. Wissenschafts- und Technologieminister Nguyen Manh Hung, Vizeminister Hoang Minh und Dr. Vo Tri Thanh, ein hochrangiger Experte, nahmen an der Eröffnungszeremonie des Programms teil.

Bộ KH&CN đào tạo MBA — Minister Nguyen Manh Hung nahm an der Eröffnungszeremonie des Ausbildungsprogramms für Führungskräfte und Manager öffentlicher Organisationen - Gov.miniMBA teil und gratulierte PTIT zum vietnamesischen Lehrertag am 20. November.

MBA-Ausbildungsprogramm der „neuen Generation“

Der Minister für Wissenschaft und Technologie, Nguyen Manh Hung, eröffnete den Unterricht und unterrichtete direkt. Dabei führte er viele leidenschaftliche und tiefgründige Gespräche mit 35 Studenten, die Führungskräfte von Einheiten des Ministeriums sind, und beantwortete zahlreiche Fragen.

Der Minister erklärte, dass Lernen heutzutage voraussetzt, die richtigen Fragen stellen zu können. Man müsse Fragen stellen können, die sich direkt auf die eigene Arbeit und die auftretenden Schwierigkeiten beziehen, und lange darüber nachdenken, um Lösungen zu finden.

„Wenn Studierende mit Aufgaben und Unterrichtseinheiten zu kämpfen haben, werden sie Hunderte von Fragen haben. Dies kann als Stärke jeder einzelnen Unterrichtsleitung betrachtet werden.“

Der Minister ist der Ansicht, dass man beim Stellen von Fragen die richtigen Fragen stellen muss. „Die Macht der Fragen ist enorm, und die richtigen Fragen helfen dabei, das Wissen des Lehrers zu erlangen.“

Laut Minister handelt es sich bei diesem Ausbildungsprogramm um ein MBA-Ausbildungsprogramm der „neuen Generation“, daher gibt es einige Unterschiede.

Zunächst einmal muss die MBA-Ausbildung angesichts der vielen und rasanten Veränderungen in unserer Zeit deutlich vertieft werden. „Wir leben im digitalen Zeitalter, das gleichzeitig als Zeitalter der Nachhaltigkeit gilt. Je rasanter sich digitale Technologien wie KI entwickeln, desto potenziell „destruktiver“ sind sie, weshalb Nachhaltigkeit unerlässlich ist.“ Daher muss die Ausbildung heute – anstatt wie bisher ein breites Themenspektrum abzudecken – intensiver und zielgerichteter sein.

Zweitens stellte der Minister fest, dass die digitale Transformation einen großen Einfluss auf die Gesellschaft habe, die Art und Weise, wie die Menschen leben und arbeiten, grundlegend verändert habe und insbesondere die öffentliche Verwaltung betreffe.

Drittens hat sich auch die Art des MBA-Studiums verändert. Früher war ein MBA-Studium ein Vollzeitstudium, heute kann es auch online absolviert werden.

Viertens muss Lernen heutzutage sowohl Effizienz als auch Kapitalrendite berücksichtigen. Menschen lernen heute nicht mehr, um eine Gehaltserhöhung, eine Beförderung usw. zu erhalten, sondern um zu „verstehen“.

Fünftens muss das MBA-Programm den Absolventen Soft Skills und Kompetenzen für eine sich schnell verändernde Welt vermitteln. Eine dieser Soft Skills, die nur wenige beherrschen, ist der Umgang mit Daten. „Daten sind ein wertvolles Gut, aber entscheidend ist, aus Daten Geschichten zu erzählen.“

Der Minister betonte außerdem, dass Führungskräfte die grundlegende Fähigkeit besitzen müssten, schnell Entscheidungen zu treffen. Ebenso wichtig sei die Fähigkeit, Sachverhalte anderen zu erklären. „Die Fähigkeit, Sachverhalte zu erklären, ist eine wichtige Kompetenz einer Führungskraft.“

Sechstens muss das Lernen mit dem vietnamesischen Kontext verknüpft werden. „Der vietnamesische Kontext ist wichtig. Die Anwendung von Wissen, das dem vietnamesischen Kontext angemessen ist, bringt großen Nutzen. Wer es anwenden kann, wird erfolgreich sein.“

Eigenschaften einer Führungspersönlichkeit in Zeiten tiefgreifender Veränderungen

Minister Nguyen Manh Hung sprach über die drei Ausbildungssäulen des VLGM-Instituts, nämlich Führung, Management und Verwaltung, sowie über die Hauptinhalte des Gov.MiniMBA-Ausbildungsprogramms und sagte, dass die Rolle der Einheitenleiter darin bestehe, neue Wege zu ebnen und Durchbrüche zu erzielen, damit die Einheit über sich hinauswachsen könne.

„Ein erfolgreiches Land oder eine erfolgreiche Organisation hat ihren eigenen Weg. Eine Studie, die lange brauchte, kam zu dem Schluss, dass noch nie zwei Länder auf die gleiche Weise erfolgreich waren.“

Eine Führungskraft braucht eine Vision, Ziele und hohe Ambitionen für ihre Einheit. Um die Zukunftsfähigkeit der Einheit zu sichern, muss sie deren Entwicklungsstrategie regelmäßig überprüfen und bewerten. Dazu gehört die Analyse der Arbeit der Einheit, insbesondere hinsichtlich ihrer Auswirkungen auf das interne Management, ihrer Bedeutung für die Mitarbeitenden und ihrer Fähigkeit, Leid zu lindern. Das ist Management.

Minister Nguyen Manh Hung: Durch dieses Ausbildungsprogramm werden die Führungskräfte des Ministeriums für Wissenschaft und Technologie nicht nur mehr wissen, sondern auch bessere Versionen ihrer selbst werden.

Der Minister betonte, dass das Gov.MiniMBA Public Organization Leadership and Management Program ein Programm sei, das darauf abziele, die Führungsgeneration des Ministeriums zu verbessern und eine neue Generation von Führungskräften als Hauptführungskraft für das Ministerium und das Land aufzubauen, insbesondere im Kontext der starken Förderung von Wissenschaft, Technologie, digitaler Transformation und Innovation.

Die an dem Kurs teilnehmenden Offiziere sind Führungskräfte in ihrem Bereich, die über den Tellerrand hinausschauen müssen. „Wenn Sie gut arbeiten, wird es für das Management einfach sein. Wenn ein Vorgesetzter Aufgaben an Untergebene delegiert, muss er seine Erwartungen klar formulieren und die Richtung vorgeben, Allgemeinplätze und Unklarheiten vermeiden und die Offiziere mit den nötigen Werkzeugen ausstatten, damit sie effektiv und effizient arbeiten können.“

Darüber hinaus ist es notwendig, auf den Aufbau einer Einheitskultur zu achten, in der die Führungskräfte gemäß den Kernwerten des Ministeriums für Wissenschaft und Technologie mit gutem Beispiel vorangehen: „Pioniergeist – Kreativität – Durchbruch – Mut – Loyalität“.

Minister Nguyen Manh Hung riet: „Der Leiter der Einheit muss Innovationen vorantreiben und die Einheit modernisieren, damit auch die Einheit innovativ und modern werden kann. Die Führungskraft muss über fundiertes Wissen verfügen, durchsetzungsstark und praxisorientiert sein, damit auch die Einheit sich nachhaltig und zielführend verändern kann. Wenn die Führungskraft den Umgang mit Technologie beherrscht, werden auch die Mitarbeiter der Einheit technologisch kompetent sein. Und wenn die Mitarbeiter technologisch kompetent sind, werden sie ihr Wissen an ihre Familien und ihr gesamtes Umfeld weitergeben.“

Zum Abschluss des angeregten Austauschs mit den Leitern der am MBA-Trainingsprogramm teilnehmenden Einheiten äußerte Minister Nguyen Manh Hung seinen Wunsch: „Durch dieses Trainingsprogramm werden die Führungskräfte des Ministeriums für Wissenschaft und Technologie nicht nur mehr wissen, sondern auch bessere Versionen ihrer selbst werden und dadurch einige Prinzipien für ihr Leben und Arbeiten verwirklichen.“

Wegweisendes Ausbildungsprogramm zur Förderung von Führungskräften im öffentlichen Sektor

Als direkt für das Institut zuständige Einheit (VLGM) erklärte der Direktor von PTIT, Dang Hoai Bac, dass Minister Nguyen Manh Hung im Kontext der digitalen Transformation, der internationalen Integration und der starken Innovationsorientierung von Partei und Staat die Einrichtung des VLGM-Instituts (unter PTIT) angeordnet habe.

Das Institut ist Vorreiter bei der Integration der drei Säulen Führung, Verwaltung und Management nach vietnamesischer Tradition. Es verbindet ein internationales MBA-Programm mit den Besonderheiten des öffentlichen Sektors und lädt führende Experten wie Minister Nguyen Manh Hung, Professor Vu Minh Khuong (Dozent an der Lee Kuan Yew School of Public Policy der National University of Singapore (NUS) und Vorsitzender des Beirats des Instituts), Botschafter Pham Quang Vinh, Professor Dr. Tran Tho Dat, Dr. Vo Tri Thanh sowie erfahrene Wirtschaftsführer ein.

Herr Dang Hoai Bac erklärte, dass das VLGM Institute mit dem Gov.MiniMBA-Programm ein wegweisendes Ausbildungsprogramm zur Förderung von Führungskräften im öffentlichen Sektor entwickelt hat, das internationale MBA-Standards mit den Besonderheiten des öffentlichen Sektors verbindet. Dabei werden Standards für Management und Corporate Governance mit den praktischen Anforderungen des öffentlichen Dienstes kombiniert und moderne Methoden (jederzeit und überall lernen) mit MOOC-Kursen sowie Fachthemen unter Einbeziehung zahlreicher führender Experten angewendet.

Das Ausbildungsprogramm umfasst: 7 theoretische Module (komprimierter MBA) mit Themen wie: Führung, Strategie, Organisation - Personalwesen, Finanzen, Kommunikation, Technologiemanagement...; 8 vertiefende praktische Themen mit Inhalten wie: Diskussion über Strategie und organisatorische Führung, internationale Integration im Bereich Wissenschaft und Technologie, öffentliches Finanzmanagement, Politikkommunikation.

Die Trainingsmethode des Programms ist eine Kombination aus Online- und Offline-Elementen (der Lernprozess wird durch das KI-System unterstützt - ein von der Akademie entwickeltes digitales Wissenssystem über MBA).

Online-Trainingsmethode: Vermittlung von Grundlagenwissen mit dem Ziel der Systematisierung klassischen Wissens über Management und Führung (Lernen mit MOOC-Kursen und KI-Chatbot).

Offline-Trainingsmethode: Für vertiefte Kenntnisse in Führung und Management, durchgeführt in folgenden Formen: Studium mit Experten zu praktischen Fragen der Führung und des Managements mit "vietnamesischen" Besonderheiten nach der Lernmethode "Learning by Case" - Lernen anhand spezifischer, typischer Situationen.

Darüber hinaus organisiert das Programm Diskussionen, stellt Fragen und tauscht sich mit Vorgängern und Experten zu spezifischen Themen aus, um Lösungen für wichtige Probleme des Landes sowie bestehende Probleme und Mängel in Organisationen und Unternehmen zu jedem einzelnen Thema zu finden.

Das Lernökosystem umfasst: Chatbot-MiniMAB (24/7-Support), begleitende Dozenten, die das System unterstützen, und ein Team von Lernberatern, die den gesamten Prozess begleiten.

Direktor Dang Hoai Bac erklärte, dass PTIT die Weiterbildungsreihe „Gov.MiniMBA“ auch in Zukunft weiterentwickeln wird. In den Jahren 2025 und 2026 wird PTIT die Inhalte vervollständigen, die Lernmaterialien und den Chatbot aktualisieren und Feedback von den Studierenden einholen, um das Lernerlebnis zu optimieren. Ab 2026 soll das Programm landesweit auf Führungskräfte von Ministerien, Behörden, Provinzen und Gemeinden ausgeweitet werden.

PTIT plant außerdem die Einführung des Gov.MiniMBA Open Portals (kostenlos für junge Beamte) und den Aufbau einer Alumni-Community zum Austausch von Best Practices (Fallstudien) im Bereich des Managements öffentlicher Organisationen.

Laut dem vietnamesischen Wissenschafts- und Technologiemagazin

Quelle: https://mst.gov.vn/bo-khcn-dao-tao-mba-doi-moi-cho-lanh-dao-cac-don-vi-197251119094813889.htm