Was sagte Bildungsminister Nguyen Kim Son zur Situation der Lehrer, die ihre Stelle kündigen?

Am Ende der Diskussionsrunde zu sozioökonomischen Fragen am Morgen des 1. November erwähnte Bildungsminister Nguyen Kim Son eine Reihe von Themen, die von den Abgeordneten der Nationalversammlung angesprochen worden waren, darunter Schulbücher und der Mangel an Lehrern.

Bildungsminister Nguyen Kim Son sprach von über 17.000 Lehrern, die ihre Stelle gekündigt hätten.

Laut Minister Nguyen Kim Son fehlen dem Land derzeit 127.583 Lehrer, und der Mangel nimmt weiter zu. Ein Grund dafür ist, dass die Zahl der Kinder, die zur Schule gehen, gestiegen ist und damit auch der Bedarf an Lehrern.

Darüber hinaus steigt die Zahl der Lehrer, die ihre Stelle kündigen, weiter an. Bis September kündigten landesweit 17.278 Lehrer ihre Stelle oder wechselten den Arbeitsplatz. Gleichzeitig gibt es laut Statistiken des Innenministeriums in den Provinzen noch immer 64.000 ungenutzte Kontingente.

Minister Nguyen Kim Son sagte: „Es gibt viele Gründe. Es gibt Orte, an denen man die 10 %-Kürzung vornehmen kann. Wenn nötig, gibt es Orte, an denen man Abzüge vornehmen kann. Aber es gibt auch Orte, an denen die Ressourcen für die Rekrutierung fehlen.“

Viele Provinzen verfügen beispielsweise über ausreichende Ressourcen für Vorschullehrer, aber keine Bewerber. Der Grund dafür ist, dass die Arbeit von Vorschullehrern stressig ist, das Gehalt jedoch niedrig ist. Laut dem Minister ist dies ein sehr großes Problem, das angemessene Lösungen erfordert, darunter Anpassungen bei Gehältern, Regelungen, Richtlinien, Sozialwohnungen, Vorzugszulagen und anderen synchronen Lösungen.

Laut Minister Nguyen Kim Son wurden bisher 213.449 Milliarden VND für die Bildungsreform ausgegeben, was Lehrbücher betrifft. Diese Zahl ist für viele beunruhigend, doch in Wirklichkeit umfasst sie sowohl die laufenden Ausgaben als auch die Ausgaben für Entwicklungsinvestitionen.

Allein die Ausgaben für Bildungsinnovationen, einschließlich der Zusammenstellung des neuen allgemeinen Bildungsprogramms 2018, der Bewertung von Lehrbüchern, der nationalen Lehrerausbildung usw., belaufen sich bisher auf 395,2 Milliarden VND.

Als Reaktion auf die Stellungnahme des Delegierten, das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit der Zusammenstellung eines separaten Lehrbuchsatzes zu beauftragen, sagte Minister Nguyen Kim Son, dass von jetzt an bis 2024 die wichtigste Priorität darin bestehe, die Qualität der Lehrbücher für die 5., 9. und 12. Klasse sehr gut zu bewerten und sicherzustellen, dass vor dem neuen Schuljahr genügend Lehrbücher vorhanden seien.

Der Leiter des Bildungssektors sagte: „Wir werden zu dem zugewiesenen Thema Untersuchungen durchführen und Vorschläge unterbreiten. In den nächsten ein bis zwei Jahren, wenn der Lehrbuch-Innovationszyklus abgeschlossen ist, werden wir der Nationalversammlung eingehende Bewertungen und Vorschläge unterbreiten.“

[Anzeige_2]
Quelle