Mit einer überwältigenden Mehrheit der Ja-Stimmen der Delegierten verabschiedete die Nationalversammlung am Morgen des 10. Dezember das geänderte Hochschulgesetz .
10. Sitzung, 15. Nationalversammlung .
Das Gesetz sieht vor, dass zu den Ausbildungsprogrammen, die einen akademischen Grad verleihen, Folgendes gehört: grundständige Studiengänge, die einen Bachelor-Abschluss verleihen; Master-Studiengänge, die einen Master-Abschluss oder eine Kombination aus grundständigem und Master-Abschluss verleihen, wobei der Abschluss dem erreichten Niveau entspricht; und Doktorandenstudiengänge, die einen Doktortitel oder eine Kombination aus Master- und Doktortitel verleihen, wobei der Abschluss dem erreichten Niveau entspricht.
Insbesondere werden postgraduale Ausbildungsprogramme im Gesundheitssektor, die zu einer Facharztausbildung und zum Abschluss als Facharzt führen, vom Gesundheitsministerium geleitet, organisiert und verwaltet.
Im Bericht über den Prozess der Rückmeldung, Erläuterung und Überarbeitung des Gesetzentwurfs vor dessen Verabschiedung durch die Nationalversammlung erklärte Bildungsminister Nguyen Kim Son, dass die Übertragung der Verantwortung für die Verwaltung der spezialisierten medizinischen Ausbildung an das Gesundheitsministerium darauf abziele, die Einhaltung sowohl regulatorischer als auch beruflicher Standards zu gewährleisten.
Die Regierung ist der Ansicht, dass Fachärzte und Assistenzärzte hochkompetente Personen sind, die einen bedeutenden Beitrag zur Pflege und zum Schutz der Gesundheit der Bevölkerung leisten und daher Anerkennung und eine angemessene Vergütung verdienen.
Allerdings fehlt es derzeit an einer wissenschaftlichen Grundlage und internationalen Präzedenzfällen für die Anerkennung der Gleichwertigkeit von Facharztausbildungen und Master- oder Doktorgraden.
Die Praxis in verschiedenen Ländern zeigt, dass Bildungssysteme klar zwischen akademischer Ausbildung (Master, Promotion) und spezialisierter praktischer Ausbildung unterscheiden. Master- und Promotionsstudiengänge gehören zum akademischen Ausbildungssystem mit eigenen Curricula, Lernzielen und Bestimmungen; Weiterbildungsprogramme für Assistenzärzte und Fachärzte (Stufe I und II) hingegen gelten als vertiefte praktische Ausbildung im medizinischen Bereich, gehören aber nicht zum postgradualen Studiensystem.
Der medizinische Sektor bildet weiterhin Master- und Doktoranden aus und vergibt akademische Titel wie außerordentliche Professoren und Professoren gemäß den geltenden Bestimmungen. Daher hat die Regierung beschlossen, dass „postgraduale spezialisierte Ausbildungsprogramme im Gesundheitswesen, die zu einer Facharztausbildung und zum Abschluss als Facharzt führen, vom Gesundheitsministerium geleitet, organisiert und verwaltet werden.“
Laut Minister Nguyen Kim Son zielt diese Verordnung darauf ab, die Verantwortung des Gesundheitsministeriums für die Verwaltung der postgradualen Ausbildung in spezialisierten Gesundheitsbereichen zu stärken.
Regionale Universitäten erhalten und die interne Verwaltungseffizienz verbessern.
Hinsichtlich der Regelungen für Hochschulen und andere Bildungseinrichtungen, die Hochschultätigkeiten ausüben, legt das Gesetz fest, dass eine Hochschule eine Bildungseinrichtung ist, die dem nationalen Bildungssystem angehört, über Rechtspersönlichkeit verfügt und gemäß diesem Gesetz und anderen einschlägigen Rechtsvorschriften organisiert ist und arbeitet.
Zu den Hochschulen zählen: Universitäten, auch Akademien genannt, die eine multidisziplinäre Ausbildung auf verschiedenen Ebenen der Hochschulbildung anbieten; multidisziplinäre Universitäten auf allen Ebenen der Hochschulbildung; nationale Universitäten und regionale Universitäten, die eine multidisziplinäre Ausbildung auf allen Ebenen der Hochschulbildung anbieten und ebenfalls zum Hochschulsystem gehören.
Mit dieser Verordnung beschloss die Nationalversammlung, die regionalen Universitäten beizubehalten, anstatt ihre Abschaffung vorzuschlagen, wie es einige Abgeordnete der Nationalversammlung während der Diskussionen vorgeschlagen hatten.
Das Gesetz über die Hochschulbildung (in der geänderten Fassung) legt fest, dass regionale Universitäten die Mission und Funktion erfüllen, hochqualifizierte Fachkräfte auszubilden, Talente zu entwickeln, wissenschaftliche Forschung zu betreiben, Technologien zu entwickeln, Innovationen voranzutreiben, Wissen zu transferieren und der Gesellschaft, dem Land und der Menschheit zu dienen.
Regionale Universitäten bündeln außerdem Ressourcen, fördern regionale Verbindungen und unterstützen die sozioökonomische Entwicklung der Region; sie leisten damit einen Beitrag zur Umsetzung der nationalen Entwicklungsstrategie.
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Quelle: https://vtcnews.vn/bo-y-te-quan-ly-viec-dao-tao-bac-si-noi-tru-bac-si-chuyen-khoa-ar992149.html
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