Die gesamte Gehaltspolitik und das Zulagensystem für Lehrer müssen überprüft werden.

Bezüglich der vorgeschlagenen Gehaltspolitik und Zulagenregelung für Lehrer, einschließlich Regelungen zu spezifischen Gehaltskoeffizienten, sagten einige Delegierte in der Diskussion am Rande der Nationalversammlung am 12. November, dass Bildung ein besonderes und wichtiges Gebiet sei, es sei notwendig, Bildung als Grundlage der Entwicklung anzuerkennen und dem Lehrpersonal eine angemessene Behandlung zukommen zu lassen.

Delegierter Tran Hoang Ngan ( Ho-Chi-Minh -Stadt) antwortet Reportern. Foto: Hai Ngoc/VNA

Der Delegierte Tran Hoang Ngan (Ho-Chi-Minh-Stadt) brachte seine Meinung zum Ausdruck und sagte, dass man nicht zu viel darüber debattieren oder erwähnen sollte, ob ein spezieller Gehaltskoeffizient in der Gehaltstabelle für Lehrer angewendet werden solle oder nicht, sondern dass man die Angelegenheit umfassend betrachten und bewerten müsse.

Laut dem Delegierten zeigt die Entwicklungsgeschichte der Länder weltweit, dass einer der wichtigsten Faktoren, um der Falle des mittleren Einkommens zu entkommen, darin besteht, Bildung in den Mittelpunkt zu stellen und die Entwicklung von Wissenschaft und Technologie als Schlüsselfaktor zu betrachten. Diese Länder haben schnell erkannt, dass eine alleinige Konzentration auf Kapitalbeschaffung, Investitionssteigerung und einseitiges Wirtschaftswachstum keinen Durchbruch in der Entwicklung bringen wird und dass diese Entwicklung, selbst wenn sie eintritt, nicht nachhaltig sein wird.

Delegierter Tran Hoang Ngan erklärte, dass wir aus den obigen Ausführungen auch die Bildung als Grundlage der Entwicklung anerkennen und Lehrkräfte angemessen behandeln müssten. Eine Gehaltsreform im Bildungssektor sei notwendig. Diese Politik sei vom Volk befürwortet, von der Nationalversammlung gebilligt und in der Resolution Nr. 71 des Politbüros klar formuliert worden.

Der Delegierte betonte, dass das Land, um ein hochentwickeltes Land zu werden und der Falle des mittleren Einkommens zu entkommen, die Entwicklung von Denken, Wissenschaft und Technologie sowie Innovation in den Mittelpunkt stellen müsse. Diese notwendigen und hinreichenden Faktoren entstammten allesamt dem Bildungs- und Ausbildungssystem. Sie müssten Lernenden von der Vorschule über die Grundschule und die Sekundarstufe bis hin zur Universität oder höheren Bildungsstufen vermittelt werden.

Laut dem Delegierten ist es neben der Entwicklung von Gehaltsrichtlinien für Lehrkräfte auch notwendig, ein ausreichend großes Budget für den Ausbau der erforderlichen Infrastruktur im Bildungssektor bereitzustellen. Dies ist ein unverzichtbarer Bestandteil der Entwicklungsstrategie des Landes.

Der Delegierte Pham Van Hoa (Dong Thap) antwortet Reportern. Foto: Hai Ngoc/VNA

Der Abgeordnete Pham Van Hoa (Dong Thap) stimmte der obigen Ansicht zu und erklärte, dass das kürzlich von der Nationalversammlung verabschiedete Lehrergesetz festlegt, dass Lehrergehälter im Gehaltssystem für den öffentlichen Dienst höchste Priorität genießen. In der Realität sei das Einkommen vieler Lehrer jedoch nicht gesichert, insbesondere das der Berufsanfänger.

Die Delegierten erklärten, dass unzureichende Einkünfte zur Deckung der Lebenshaltungskosten in Verbindung mit hohem Arbeitsdruck in den letzten Jahren zu vielen Kündigungen von Lehrkräften geführt und die Lehrergewinnung erschwert hätten. Daher werde die Erforschung und Prüfung neuer Gehalts- und Zulagenrichtlinien dazu beitragen, dass der Bildungssektor Lehrkräfte halten, talentierte Fachkräfte gewinnen und einstellen kann, um die Qualität zu verbessern und die Ziele der nationalen Entwicklungsstrategie umzusetzen.

Quelle: https://baotintuc.vn/thoi-su/can-danh-gia-tong-the-chinh-sach-tien-luong-che-do-phu-cap-doi-voi-nha-giao-20251113165208618.htm