Die Regierung schlug Lösungen zur Verhinderung eines Lehrbuchmonopols vor.

Die Regierung wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung anweisen, die Vorschriften zur Beurteilung, Inspektion und Genehmigung von Lehrbüchern zu überprüfen und zu vervollständigen und die Zuständigkeiten der genehmigenden Behörde zu präzisieren.

Auswirkungen auf Lehrer und Schüler minimieren

Der Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, unterzeichnete den Regierungsbericht über den Empfang und die Erläuterung der Stellungnahmen der Abgeordneten der Nationalversammlung und der Prüfbehörde zum Gesetzentwurf zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln des Bildungsgesetzes.

Im Laufe der Diskussion herrschte weitgehend Einigkeit darüber, dass der Staat landesweit einheitliche Lehrbücher einführen und diese ab dem Schuljahr 2026/27 umsetzen soll. Allerdings muss der Umfang klar definiert werden: Soll es sich um Pflichtlektüre oder um Standardlektüre handeln? Gleichzeitig bedarf es einer Klärung der Regelungen zu kostenlosen, wiederverwendbaren und gemeinsam genutzten Lehrbuchbibliotheken.

Die Regierung erklärte zu diesem Inhalt, dass der Gesetzentwurf Folgendes vorsieht: Das Ministerium für Bildung und Ausbildung legt einen Satz allgemeinbildender Lehrbücher fest, der landesweit einheitlich verwendet werden soll. Diese Bestimmung soll sicherstellen, dass das Ministerium je nach praktischer Situation und Entscheidung der zuständigen Behörde die Möglichkeit hat, entweder einen neuen Lehrbuchsatz zu erstellen oder aus bestehenden Lehrbuchsätzen auszuwählen und diese zu bearbeiten.

Die Regierung ist der Ansicht, dass es zum jetzigen Zeitpunkt nicht möglich ist, im Gesetz festzulegen, ob das einheitliche Lehrbuchset direkt vom Staat zusammengestellt oder durch Sozialisierung eingeführt wird, da der konkrete Plan von der zuständigen Behörde geprüft wird.

Offene Regelungen, wie sie im Entwurf vorgesehen sind, gewährleisten die Stabilität des Rechts und schaffen keine starren Beschränkungen, solange die Politik noch erforscht und ihre Auswirkungen bewertet werden.

Darüber hinaus hat die Regierung das Ministerium für Bildung und Ausbildung beauftragt, einen Bericht über den Plan zur landesweiten Einführung eines einheitlichen Lehrbuchsatzes ab dem Schuljahr 2026-2027 zu erstellen, der Öffentlichkeit, Transparenz, Objektivität, Wirtschaftlichkeit und Abfallvermeidung gewährleistet; gleichzeitig sollen die Vorteile der bestehenden Lehrbuchsätze beibehalten und gefördert werden, die Auswirkungen auf Lehrer und Schüler minimiert und der Unterrichts- und Lernbetrieb nicht gestört werden.

Als Reaktion auf die Stellungnahmen der Delegierten wird die Regierung nach der Entscheidung der zuständigen Behörde die Überprüfung und Anpassung der geltenden Vorschriften in Bezug auf Lehrbücher veranlassen und gleichzeitig den Mechanismus zur Wiederverwendung und die gemeinsame Bibliothek von Büchern im Regierungsdekret über kostenlose Lehrbücher konkretisieren, um eine vollständige Rechtsgrundlage und Praxistauglichkeit zu gewährleisten sowie den Anforderungen an Öffentlichkeit und Transparenz bei der Umsetzung gerecht zu werden.

Klarstellung der Verantwortlichkeiten der Genehmigungsbehörde

Die Regierung bestätigte, dass der Gesetzentwurf vorsieht, dass der Minister für Bildung und Ausbildung über eine landesweit gültige Lehrbuchreihe entscheidet, die zur Umsetzung der in der Resolution Nr. 71-NQ/TW festgelegten Aufgaben entwickelt wurde. Diese Bestimmung zielt darauf ab, Stabilität und Einheitlichkeit zu gewährleisten und die in jüngster Zeit bei der Verwendung vieler Lehrbuchreihen aufgetretenen Schwierigkeiten zu überwinden.

Als Reaktion auf die Stellungnahmen der Delegierten wird die Regierung das Ministerium für Bildung und Ausbildung anweisen, die Vorschriften zur Beurteilung, Inspektion und Genehmigung von Lehrbüchern zu überprüfen und zu vervollständigen, die Verantwortlichkeiten der Genehmigungsbehörde zu klären, die Öffentlichkeit und Transparenz zu erhöhen und die Unabhängigkeit und Objektivität des Beurteilungsrates zu gewährleisten.

„Diese Anforderungen zielen darauf ab, die Qualität der Lehrbücher zu sichern und den Lehr- und Lernpraktiken an Bildungseinrichtungen vorzubeugen und diese zu erfüllen“, betonte die Regierung.

Insbesondere wurde in einigen Stellungnahmen vorgeschlagen, die Möglichkeit zu prüfen, Lehrbücher zu drucken und sie den Schulen zur Ausleihe durch die Schüler zur Verfügung zu stellen (bei Beschädigung oder Verlust müssen die Schüler eine Entschädigung zahlen), um Nachhaltigkeit und Kosteneinsparungen zu gewährleisten.

Unter Berücksichtigung dieser Meinung wird die Regierung einen Umsetzungsplan prüfen und vorschreiben, um Effizienz, Wirtschaftlichkeit und Nachhaltigkeit zu gewährleisten. Dazu gehört auch die Prüfung des Mechanismus für die Verwaltung, Nutzung und Wiederverwendung von Lehrbüchern unter Berücksichtigung praktischer Gegebenheiten, um so zu einer effektiven Umsetzung der Politik der kostenlosen Lehrbücher für Schüler beizutragen.

Es gibt auch Stimmen, die eine Überprüfung der Fehler in den Lehrbüchern für die Allgemeinbildung fordern, da die aktuellen Lehrbücher viele Fehler enthalten. Die Regierung erklärte daraufhin, dass sie parallel zur Entwicklung eines Plans zur landesweiten Einführung einheitlicher Lehrbücher ab dem Schuljahr 2026/27 das Bildungsministerium beauftragt hat, gemeinsam mit den Verlagen die technischen Fehler in den aktuellen Lehrbüchern (sofern vorhanden) zu überprüfen, um Genauigkeit und einheitliche Verwendung zu gewährleisten.

tienphong.vn

Quelle: https://baolaocai.vn/chinh-phu-neu-giai-phap-ngan-chan-doc-quyen-sach-giao-khoa-post888233.html