Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat soeben das Rundschreiben Nr. 17/2025/TT-BGDDT herausgegeben, mit dem eine Reihe von Inhalten des allgemeinen Bildungsprogramms in Bezug auf die Organisation der Verwaltungseinheiten auf Provinzebene sowie eine Reihe von Artikeln der Verfassung geändert und ergänzt werden.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat das allgemeine Bildungsprogramm in vier Fächern offiziell überarbeitet, um es an die Struktur der Verwaltungseinheiten anzupassen.
FOTO: NHAT THINH
Der bearbeitete Inhalt konzentriert sich auf folgende Themen:
Für die Fächer Geschichte und Geographie auf Primar- und Sekundarstufe sowie für das Fach Geographie in der 12. Klasse: Überarbeitung und Ergänzung der Inhalte zu sozioökonomischen Regionen, wie z. B. die territoriale Produktionsorganisation einiger Wirtschaftssektoren, die sozioökonomischen regionalen Grenzen, die Namen und Anzahl der Provinzen und Städte in der Region, die Flächengröße, die Bevölkerungszahl der Region, die Ressourcen der wirtschaftlichen Entwicklung, die Entwicklungssituation, die Verteilung der Wirtschaftssektoren in den Regionen und einige andere Inhalte, um eine logische Umsetzung zu gewährleisten.
Für das Programm zur staatsbürgerlichen Bildung: Änderung und Ergänzung des Programms der 10. Klasse zum Thema „ Politisches System der Sozialistischen Republik Vietnam“ und zum Thema „Verfassung der Sozialistischen Republik Vietnam“.
Für das Fach Geschichte: Ändern und ergänzen Sie das Wahlfachthema der 10. Klasse (Thema: Vietnamesischer Staat und Recht in der Geschichte).
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist der Ansicht, dass die Veröffentlichung des Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung Das allgemeine Bildungsprogramm ist veränderungsfähig und gewährleistet den wissenschaftlichen und praktischen Charakter der Fächer.
Hinsichtlich der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms und der Lehrbücher für das Schuljahr 2025-2026 werden die Bildungseinrichtungen weiterhin die ausgewählten Lehrbücher verwenden; gleichzeitig werden Überprüfungen durchgeführt und Fachteams sowie Lehrer angewiesen, die Unterrichtsmaterialien und Themen an die Neuordnung der Verwaltungseinheiten auf Provinzebene, die Organisation der zweistufigen lokalen Regierungen und die geänderten und ergänzten Inhalte der Verfassung anzupassen.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung kündigte an, Schulungen zu organisieren, um Führungskräfte und Lehrkräfte bei der Umsetzung zu unterstützen; dazu gehört auch, die Lehrkräfte bei der proaktiven Anpassung der Vorlesungsinhalte zu unterstützen und deren Genauigkeit, Aktualität und Praxistauglichkeit sicherzustellen, insbesondere im Hinblick auf Materialien, Daten, Karten, Grenzen sozioökonomischer Regionen und Verwaltungseinheiten.
Der Unterricht soll gemäß dem überarbeiteten Lehrplan organisiert werden; zusätzliche Inhalte in den Fächern Geschichte und Geographie sollen auf Primar- und Sekundarstufe vollständig umgesetzt werden; Geographie Klasse 12; Geschichte und Staatsbürgerkunde Klasse 10.
Zuvor hatte die Nationalversammlung die Resolution Nr. 202/2025/QH15 vom 12. Juni 2025 über die Organisation der Verwaltungseinheiten auf Provinzebene und die Resolution Nr. 203/2025/QH15 vom 16. Juni 2025 über die Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln der Verfassung der Sozialistischen Republik Vietnam erlassen.
Um der Verfassung und den Beschlüssen der Nationalversammlung zu entsprechen, müssen die Lehrpläne der oben genannten Fächer überarbeitet werden.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat eine Studie in Auftrag gegeben, um das Lehrprogramm für die einzelnen Fächer gemäß den geltenden Bestimmungen zu entwickeln, zu überarbeiten und zu ergänzen. Vor der offiziellen Veröffentlichung wurde der Entwurf des überarbeiteten und ergänzten Programms mit Lehrkräften, Ministerien, Fachbereichen und Experten erörtert.
Quelle: https://thanhnien.vn/chinh-thuc-sua-chuong-trinh-giao-duc-cua-4-mon-tu-tieu-hoc-den-thpt-185250916123747044.htm






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