Das Format für die Highschool-Abschlussprüfung wird ab 2025 endgültig festgelegt.

Mit der Einführung der Highschool-Abschlussprüfung im Jahr 2025 wird das Fach Literatur weiterhin aus Aufsätzen bestehen und von Prüfern benotet werden – Foto: VINH HA

Die Abiturprüfung im Fach Literatur findet in Aufsatzform statt und hat eine Bearbeitungszeit von 120 Minuten. Die Prüfung besteht aus zwei Teilen: Leseverständnis und Aufsatz. Der Leseverständnisteil zählt 4 Punkte, der Aufsatzteil 6 Punkte. Die Gesamtpunktzahl beträgt 10 Punkte.

Die übrigen Fächer, darunter Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Geographie, Wirtschaft und Recht, Informatik, Technologie (Industrie- und Agrartechnik) sowie Fremdsprachen, werden mittels Multiple-Choice-Fragen geprüft. Die Bearbeitungszeit für die Mathematikprüfung beträgt 90 Minuten. Die übrigen Multiple-Choice-Fächer werden in 50 Minuten geprüft.

Die Multiple-Choice-Prüfung gliedert sich in drei Teile. Teil I umfasst Multiple-Choice-Fragen (mit jeweils vier Antwortmöglichkeiten, von denen eine richtig ist). Teil II besteht aus Richtig/Falsch-Fragen. Jede Frage hat vier Unterpunkte, und für jeden Unterpunkt wählt der Kandidat „richtig“ oder „falsch“. Teil III enthält offene Fragen. Die Kandidaten markieren das Kästchen, das ihrer Antwort entspricht.

Im Multiple-Choice-Teil I ist jede richtige Antwort 0,25 Punkte wert. In Teil II erhalten Kandidaten, die nur eine Option einer Frage richtig auswählen, 0,1 Punkte; diejenigen, die zwei Optionen richtig auswählen, erhalten 0,25 Punkte; diejenigen, die drei Optionen richtig auswählen, erhalten 0,5 Punkte; und diejenigen, die vier Optionen richtig auswählen, erhalten 1 Punkt.

In Teil III ist jede richtige Antwort im Fach Mathematik 0,5 Punkte wert. In den anderen Fächern ist jede richtige Antwort 0,25 Punkte wert. Die maximale Gesamtpunktzahl für den gesamten Test beträgt 10 Punkte.

Ab 2025 wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine neue Methode für die Abschlussprüfung der Sekundarstufe II einführen. Dabei werden auch die Prüfungsstruktur und die Richtlinien für die Fragenerstellung reformiert, um den Zweck der Beurteilung der Kompetenzen und Qualitäten der Schüler im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms von 2018 zu erfüllen.

Quelle: https://tuoitre.vn/chot-dinh-dang-de-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-20240308221727578.htm