Mit der Abiturprüfung ab 2025 wird das Fach Literatur noch eine Aufsatzprüfung sein und von Prüfern benotet werden - Foto: VINH HA
Die Abiturprüfung im Fach Literatur wird in Form eines Aufsatzes mit einer Dauer von 120 Minuten verfasst. Die Prüfung besteht aus zwei Teilen: Leseverständnis und schriftlicher Text. Der Leseverständnisteil wird mit 4 Punkten bewertet. Der schriftliche Teil mit 6 Punkten. Die Gesamtpunktzahl beträgt 10 Punkte.
Die übrigen Fächer sind im Multiple-Choice-Verfahren zu prüfen. Dazu gehören Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informatik, Technik mit Industrietechnik und Agrartechnik sowie Fremdsprachen. Die Mathematikprüfung dauert 90 Minuten. Die übrigen Multiple-Choice-Fächer dauern 50 Minuten.
Der Multiple-Choice-Test besteht aus drei Teilen. Teil I besteht aus Multiple-Choice-Fragen (mit vier Antwortmöglichkeiten und einer richtigen Antwort). Teil II besteht aus Richtig/Falsch-Fragen. Jede Frage hat vier Antwortmöglichkeiten, für die der Kandidat jeweils „Richtig“ oder „Falsch“ wählen kann. Teil III besteht aus Multiple-Choice-Fragen mit kurzen Antworten. Der Kandidat füllt das Kästchen entsprechend seiner Antwort aus.
In Multiple-Choice-Fächern ist jede richtige Antwort in Teil I 0,25 Punkte wert. In Teil II erhalten Kandidaten, die nur eine richtige Antwort in einer Frage wählen, 0,1 Punkte; Kandidaten, die zwei richtige Antworten in einer Frage wählen, erhalten 0,25 Punkte; Kandidaten, die drei richtige Antworten in einer Frage wählen, erhalten 0,5 Punkte; Kandidaten, die vier richtige Antworten in einer Frage wählen, erhalten 1 Punkt.
Teil III: In Mathematik zählt jede richtige Antwort 0,5 Punkte. In anderen Fächern zählt jede richtige Antwort 0,25 Punkte. Die maximale Gesamtpunktzahl für den gesamten Test beträgt 10 Punkte.
Ab 2025 wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung ein neues Prüfungsverfahren für die High School-Abschlussprüfung einführen, bei dem auch die Prüfungsstruktur und das Prüfungsformat erneuert werden, um die Fähigkeiten und Fähigkeiten der Lernenden des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 zu beurteilen.
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