Geschichten von Lehrern, die sich der Bildung verschrieben haben

Zurück ins Dorf

Ende August besuchte Frau Nguyen Thi Yen (Lehrerin der Co Trang Schule, Truong Son Grundschule Internat für ethnische Minderheiten) jeden Haushalt im Dorf, um die Kinder zum Schulbesuch zu ermutigen und so die Vorbereitungen auf das neue Schuljahr zu unterstützen.

Nach 15 Jahren im Dienst kennt sie sowohl die Schüler als auch die Eltern. Um ihnen die Bedeutung des Lernens zu verdeutlichen, besucht Frau Yen jedes Haus persönlich, um ihnen alles zu erklären und ihnen zuzuhören. Die Lehrer hier wissen stets, dass besondere Methoden nötig sind, um die Schüler zum Unterricht zu motivieren.

Lehrer kehrten ins Dorf zurück, um Eltern und Schüler zu ermutigen. Foto: Cong Sang

Zunächst einmal ist die Klassengröße ein Aspekt, den die Lehrkräfte berücksichtigen. In Vorbereitung auf das neue Schuljahr besucht jede Lehrkraft ab Mitte August jede Familie und stimmt sich mit Fachbereichen und Organisationen ab, um die Schüler zum regelmäßigen Schulbesuch zu motivieren.

„Um den Schülern beim Lernen zu helfen, habe ich meine Kenntnisse erweitert und die Landessprache gelernt, um ihnen näherzukommen und ihre Gedanken und Wünsche zu verstehen. Dadurch ist es mir leichter gefallen, die Eltern zu motivieren und ihnen den Lernprozess zu erklären“, vertraute Frau Yen an.

Neben ihr begann die Lehrerin Nguyen Thi Nhu Quynh (Schule Co Trang) die Geschichte: „Nachdem ich viele Jahre lang fern der Heimat studiert habe, fühle ich mich nah, aber auch fremd in meiner neuen Rolle – derjenigen, die den Schülern hier Wissen vermittelt.“

Frau Nguyen Thi Nhu Quynh kehrte aus der Stadt in ihr Dorf zurück, um sich dort im Bildungsbereich zu engagieren. Foto: Cong Sang

Da sie die Not der Menschen verstand und mit den Kindern ihrer Heimatstadt mitfühlte, verließ Frau Quynh die Stadt und kehrte in ihre Heimatstadt zurück, um sich der Bildung zu widmen. Sie sagte, dass sie nach über zehn Jahren im Auslandseinsatz erkannt habe, dass die Menschen dort Freundlichkeit, Bescheidenheit und Hilfsbereitschaft schätzten und die Schüler lernen wollten. Deshalb verließ sie die überfüllte Stadt und beschloss, in ihre Heimatstadt zurückzukehren, um den Kindern dort zu helfen.

Doch nach ihrer Rückkehr in ihr Dorf stieß Frau Quynh in diesem abgelegenen Grenzgebiet auf zahlreiche Schwierigkeiten. In Truong Son leben die ethnischen Gruppen der Kinh und Van Kieu mit ihren unterschiedlichen Sitten und Gebräuchen. Zudem ist der Transport in Truong Son nach wie vor schwierig und die Gegend ist von der Außenwelt abgeschnitten.

Schule Co Trang, Gemeinde Truong Son, Bezirk Quang Ninh. Foto: Cong Sang — Schule Co Trang, Gemeinde Truong Son, Bezirk Quang Ninh . Foto: Cong Sang

Frau Quynh fuhr fort: „Wenn Lehrer in abgelegene Gebiete kommen, um dort zu unterrichten, bereiten sie sich immer mental vor. Sie begegnen den Schülern mit ganzem Herzen und voller Leidenschaft. Sie geben ihnen die Hand und helfen ihnen bei den kleinsten Dingen, denn die Schüler hier haben eine andere Ausgangslage als jene im Tiefland.“

Bereit für das neue Schuljahr

Die Schulleiterin des Truong Son Primary Boarding School for Ethnic Minorities, Nguyen Thi Thu, sagte, dass die Lehrer, die „in den abgelegenen Gebieten leben“, wie eine Brücke zwischen der Schule und den Schülern und Eltern seien.

„Sie sind sowohl Lehrer als auch Begleiter der Schüler im Lehr- und Lernprozess. Nicht nur fachlich, sondern jeder Lehrer hier sammelt auch Lebenserfahrung und neues Wissen, um die Gedanken und Gefühle der Menschen besser zu verstehen“, sagte Frau Thu.

Lehrer bereiten sich auf das neue Schuljahr vor. Foto: Cong Sang

Laut Frau Nguyen Thi Thu verfügt die Schule über acht Standorte, 21 Klassen mit 320 Schülern, von denen 220 der ethnischen Minderheit der Van Kieu angehören. Jeder Lehrer der Schule ist sich seiner Verantwortung bewusst, den Schülern Wissen zu vermitteln.

Lehrer aus dem Tiefland werden in die Gemeinde und die Schule kommen, um geeignete Unterrichtsorte für den Arbeitsweg zu organisieren und so den Lehrergeist während des Unterrichtsprozesses zu fördern.

Nguyen Thi Thu, Schulleiterin des Truong Son Primary Boarding School for Ethnic Minorities. Foto: Cong Sang

„Das neue Schuljahr steht kurz bevor. Seit Mitte August läuft das Vorbereitungsprogramm für die Erstklässler. Die Kinder kommen in den Unterricht, um sich auf ihre ersten Stunden vorzubereiten“, informierte Frau Thu.

Das neue Schuljahr steht kurz bevor, die Lehrer im Grenzgebiet bereiten sich auf eine neue Schülergeneration vor, ein neues Gepäck für die „Kleinen“ von Truong Son.

Quelle: https://laodong.vn/giao-duc/chuyen-nhung-co-giao-ve-ban-cong-hien-cho-giao-duc-1387392.ldo