Die Datenbank des Bildungssektors trägt zur „Anreicherung“ der nationalen Datenbank bei.

An dem Treffen nahmen außerdem der stellvertretende Bildungsminister Nguyen Van Phuc sowie Leiter verschiedener Abteilungen und Ämter des Bildungsministeriums teil. Zur Delegation gehörte auch Generalleutnant Nguyen Van Long, stellvertretender Minister für öffentliche Sicherheit und Leiter der Arbeitsgruppe Nr. 3 des Unterstützungsteams des Zentralen Lenkungsausschusses. Im Mittelpunkt des Treffens standen die Bewertung und Überprüfung nationaler und spezialisierter Datenbanken.

Frau Dang Thi Oanh, stellvertretende Direktorin der Abteilung für Wissenschaft, Technologie und Information (Ministerium für Bildung und Ausbildung), berichtete auf der Arbeitssitzung, dass das Ministerium bis Juni 2025 etwa 50.000 Bildungseinrichtungen , mehr als 27 Millionen elektronische Datensätze von Schülern, über 1,4 Millionen Lehrer und über 115.000 elektronische Datensätze von Managern und Mitarbeitern digitalisiert habe.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Daten verknüpft, identifiziert und authentifiziert und gleichzeitig die nationale Bevölkerungsdatenbank um etwa 24,3 Millionen elektronische Datensätze von Bürgern, die Lehrer und Schüler sind, erweitert.

Insbesondere seit 2022 registrieren sich jährlich über eine Million Kandidaten online für die Abiturprüfung und bewerben sich um einen Studienplatz an Universitäten und Hochschulen. Sie haben von dieser Datenbank profitiert.

Laut Frau Dang Thi Oanh hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung bis Juni 2025 470 Hochschulen digitalisiert; mehr als 177.000 elektronische Datensätze von Mitarbeitern, Dozenten und Angestellten; über 4 Millionen elektronische Datensätze von Lernenden; über 34.000 Informationen zu Ausbildungsprogrammen; mehr als 9.000 Informationen zur Ausbildungsbranche; mehr als 44.000 Informationen zu Aufgaben im Bereich Wissenschaft und Technologie; über 117 Artikel wurden im Inland veröffentlicht.

Darüber hinaus wurden mehr als 101 Lernende, über 10.400 Lehrer, Manager und 208 Berufsbildungseinrichtungen digitalisiert.

Bildungsminister Nguyen Kim Son spricht bei dem Treffen.

In seiner Rede bei dem Treffen betonte Minister Nguyen Kim Son die Bedeutung der Sektordatenbank für die Statistik- und Vernetzungsarbeit; gleichzeitig würdigte er, dass das Ministerium für Öffentliche Sicherheit in den letzten Jahren zusammen mit anderen Ministerien, Zentralbehörden, Unternehmen und relevanten Stellen dem Ministerium für Bildung und Ausbildung bei der staatlichen Verwaltungsarbeit Aufmerksamkeit geschenkt und es unterstützt habe; dazu gehöre auch der Aufbau einer Datenbank für den Bildungssektor.

Die Anwendung der digitalen Transformation in einigen Phasen der High School Graduation Examination und der Zulassung zu Universitäten und Colleges ist ein deutliches Beispiel für die Vorteile des Aufbaus einer nationalen Datenbank.

Aus den erzielten Ergebnissen erhofft sich Minister Nguyen Kim Son, dass in naher Zukunft eine nationale Datenbank für Lehr- und Forschungsdokumente im Bildungssektor aufgebaut wird, die dem Management von Fachwissen, Bildung, Ausbildung und wissenschaftlicher Forschung dienen soll.

Reden von Delegierten während des Treffens.

In Anerkennung der Leistungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung beim Aufbau einer sektoralen Datenbank schlug Generalleutnant Nguyen Van Long, stellvertretender Minister für öffentliche Sicherheit und Leiter der Arbeitsgruppe Nr. 3, vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine nationale Datenbankgrundlage nach den Prinzipien korrekt, ausreichend, sauber und lebendig aufbauen müsse.

Hierfür ist es notwendig, die Infrastruktur des Bildungssektors zu evaluieren und zu überprüfen, um festzustellen, ob sie von der zentralen bis zur lokalen Ebene einheitlich und landesweit vernetzt ist. Aktuell können Daten über Schüler, die sich für Abiturprüfungen und Hochschulzulassungen anmelden, dem Ministerium für Bildung und Ausbildung bei der Verwaltung und dem Betrieb helfen und so zur Verbesserung der Bildungs- und Ausbildungsqualität beitragen.

Der stellvertretende Minister für öffentliche Sicherheit, Generalleutnant Nguyen Van Long, hielt bei dem Treffen eine Rede.

Generalleutnant Nguyen Van Long betonte, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Förderung der digitalen Transformation weiterhin vorantreiben müsse, und schlug vor, eng mit den Fachabteilungen zusammenzuarbeiten, um eine Datenarchitektur für den Bildungssektor zu entwickeln. Diese Architektur solle nicht nur national ausgerichtet sein, sondern auch mit internationalen Daten vernetzt werden können, um den Austausch, die Kooperation und die Integration zu ermöglichen.

Dementsprechend muss das Ministerium für Bildung und Ausbildung einen detaillierten Plan entwickeln, der Personen, Aufgaben, Verantwortlichkeiten und Ergebnisse klar festlegt; insbesondere muss die Sicherheit des Systems gewährleistet werden; wobei Datenbanken, die unmittelbar administrativen Verfahren und allgemeinen Abläufen der Regierung dienen, Priorität eingeräumt werden muss; insbesondere im Kontext der Umsetzung eines zweistufigen lokalen Regierungsmodells.

Frau Dang Thi Oanh, stellvertretende Direktorin der Abteilung für Wissenschaft, Technologie und Information (Ministerium für Bildung und Ausbildung), berichtete auf der Sitzung.

Der stellvertretende Minister für öffentliche Sicherheit, Nguyen Van Long, hofft, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung in der kommenden Zeit einen Durchbruch bei der digitalen Transformation und dem Aufbau einer Branchendatenbank erzielen wird.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/co-so-du-lieu-nganh-giao-duc-gop-phan-lam-giau-co-so-du-lieu-quoc-gia-post741816.html