Es herrscht weiterhin ein Mangel von 696 Vorschullehrern. Welche Lösungsansätze bietet Ho-Chi-Minh-Stadt an?

Der Beruf einer Vorschullehrerin ist hart und stressig, mit langen Arbeitszeiten den ganzen Tag über, und auch an Wochenenden muss man oft an vielen Aktivitäten und Fortbildungen teilnehmen...

Die obigen Informationen wurden von Herrn Ho Tan Minh, dem Leiter des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, auf einer Pressekonferenz zu sozioökonomischen Themen in Ho-Chi-Minh-Stadt am Nachmittag des 4. Januar 2024 bekannt gegeben.

Herr Ho Tan Minh sagte, dass die Gesamtzahl der Vorschullehrer, die in Ho-Chi-Minh-Stadt Gehälter aus dem Budget erhalten, bisher 10.562 Personen beträgt.

Im Schuljahr 2023/24 benötigt die Stadt 1.207 Vorschullehrer. Bislang konnten jedoch erst 511 Personen eingestellt werden. Es fehlen weiterhin 696 Vorschullehrer, und weitere Einstellungen sind dringend erforderlich. Tatsächlich suchen viele Einrichtungen in Ho-Chi-Minh-Stadt auch noch zum Ende des ersten Halbjahres des Schuljahres 2023/24 nach Vorschullehrern.

Nicht nur in öffentlichen Bildungseinrichtungen herrscht Lehrermangel, sondern auch in nicht-öffentlichen Vorschulen ist die Situation, keine Lehrkräfte rekrutieren zu können, weit verbreitet.

Der Leiter des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt erklärte, der Lehrermangel in Vorschulen habe mehrere Ursachen. Erstens reiche die Zahl der Absolventen nicht aus, um alle benötigten Lehrkräfte einzustellen, und zweitens zeigten viele Kinder kein Interesse an einer Vorschulausbildung.

Obwohl Ho-Chi-Minh-Stadt Maßnahmen zur Gewinnung von Vorschullehrkräften ergriffen hat, reicht dies nicht aus, um den Lebensunterhalt der Stadtbewohner zu sichern, insbesondere der Lehrkräfte aus den Provinzen, die Wohnungen mieten müssen. Die Vorschulerziehung beansprucht den ganzen Tag, und an den Wochenenden müssen sie Fortbildungen besuchen. Den Lehrkräften bleibt keine Zeit für Nebenjobs, um ihren Lebensunterhalt zu bestreiten.

Eine engagierte Vorschullehrerin kümmert sich um die Kinder in einem Kindergarten im 3. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt.

Herr Minh erklärte, dass die Lösung für den Bildungssektor der Stadt in der Vergangenheit darin bestand, die Rekrutierung von Beamten flexibel in verschiedenen Formen zu organisieren, beispielsweise durch Prüfungen, Auswahlverfahren oder die Zulassung zum Beamtendienst, und die Einstellung in mehreren Chargen im Laufe des Jahres vorzunehmen, bis der Bedarf gemäß den Bestimmungen des Regierungsdekrets Nr. 115/2020/ND-CP vom 25. September 2020 zur Regelung der Rekrutierung, des Einsatzes und der Verwaltung von Beamten sowie des Regierungsdekrets Nr. 85/2023/ND-CP vom 7. Dezember 2023 zur Änderung und Ergänzung einiger Artikel des Dekrets Nr. 115/2020/ND-CP gedeckt war.

Um zudem über genügend Personal für den reibungslosen Ablauf zu verfügen, schließen Vorschulen Verträge mit Lehrkräften ab, obwohl sie noch kein offizielles Personal einstellen.

Der Bildungssektor von Ho-Chi-Minh-Stadt arbeitet kontinuierlich an der Entwicklung und Umsetzung von Strategien zur Gewinnung von Vorschullehrkräften, zur Überwindung finanzieller Schwierigkeiten und zur langfristigen Zusammenarbeit mit dem Sektor und den einzelnen Einrichtungen. Gleichzeitig wird die Koordination mit Ausbildungseinrichtungen verstärkt, um Anreize für Studierende im Bereich der Vorschulpädagogik zu schaffen.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/con-thieu-696-giao-vien-mam-non-tphcm-co-giai-phap-gi-185240105080913558.htm