Verschiedene Zulassungskombinationen

Ab 2025 wird es gemäß dem neuen Allgemeinen Bildungsprogramm (GDPT 2018) 36 Fächerkombinationen für die Abiturprüfung geben. Zusätzlich wird es bis zu 81 Fächerkombinationen für die Hochschulzugangsprüfungen geben.

Konkret wird es im Jahr 2025 elf Fächer in der Abiturprüfung geben: Mathematik, Literatur, Fremdsprache, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Geschichte, Informatik, Technologie sowie Wirtschafts- und Rechtskunde. Davon müssen die Kandidaten zwei Pflichtfächer belegen, Mathematik und Literatur, und zwei weitere Fächer aus den verbleibenden neun wählen. Mit dieser Regelung ergeben sich 36 mögliche Fächerkombinationen für die Abiturprüfung.

Tatsächlich bieten die Schulen in Hanoi Schülern der 10. bis 12. Klasse nur etwa sieben bis acht Wahlfachkombinationen an. Schüler, die Physik, Chemie und Biologie wählen, entscheiden sich selten für Geographie, Wirtschaft und Recht oder Technologie. Umfragen zufolge wird Technologie so gut wie nie gewählt… Auch Informatik wird nur sehr selten gewählt. Daher sind Kombinationen wie Mathematik – Literatur – Physik – Technologie; Mathematik – Literatur – Chemie – Geographie; Mathematik – Literatur – Geschichte – Technologie; Mathematik – Literatur – Geographie – Technologie… eher unwahrscheinlich.

Aufgrund der Regelungen für die Hochschulreifeprüfung mit zwei Pflicht- und zwei Wahlfächern werden sich die Fächerkombinationen für die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen im Jahr 2025 deutlich verändern, da viele neue Kombinationen hinzukommen. Theoretisch wird es 2025 insgesamt 81 Kombinationen für die Hochschulzulassung geben. Einige Hochschulen reduzieren jedoch die Anzahl der Kombinationen, anstatt sie zu erweitern. Dies soll die Komplexität der Bearbeitung von Punktabweichungen zwischen den Kombinationen verringern. Bislang haben einige Universitäten neue Zulassungskombinationen für das Jahr 2025 bekannt gegeben. Beispielsweise bietet die Universität für Industrie und Handel in Ho-Chi-Minh-Stadt die Kombination Mathematik – Informatik – Englisch für die Zulassung zu den Studiengängen Informationstechnologie, Informationssicherheit und Data Science an. Die Universität für Wirtschaft und Recht der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt bietet die Kombinationen Mathematik – Englisch – Informatik und Mathematik – Englisch – Wirtschafts- und Rechtswissenschaften an.

Die Nationale Wirtschaftsuniversität plant, ab 2024 nur noch vier statt neun Fächerkombinationen zu verwenden: A00 (Mathematik, Physik, Chemie), A01 (Mathematik, Physik, Englisch), D01 (Mathematik, Literatur, Englisch) und D07 (Mathematik, Chemie, Englisch). Die Fächerkombinationen für die Zulassung unterscheiden sich nicht in der Punktzahl, es gibt keine zusätzlichen Kriterien, und alle Fächer werden mit einem Gewichtungsfaktor von 1 bewertet.

Dr. Le Viet Khuyen, Vizepräsident des Verbandes der Universitäten und Hochschulen Vietnams, kommentierte die neuen Fächerkombinationen für die Hochschulreifeprüfung ab 2025 und erklärte, dass die Prüfung ab 2025 mit vier Fächern eine Besonderheit aufweist: Statt der bisherigen vier Kombinationen stehen mindestens 36 Möglichkeiten zur Fächerwahl zur Verfügung. Daher müsse das Ministerium für Bildung und Ausbildung Regelungen erlassen, um zu verhindern, dass Schulen mit unterschiedlichen Fächerkombinationen „florieren“, sinnvolle Zulassungskombinationen vereinheitlichen und „ungewöhnliche“ Kombinationen konsequent ausschließen. Darüber hinaus müsse das Ministerium die Regelungen zur Auswahl der Hochschulreifeprüfungsergebnisse als Hauptkriterium für die Zulassung zu Hochschul- und Berufsausbildungen standardisieren, wie in Resolution 29 gefordert: „Die Prüfungs- und Anerkennungsmethoden für den Hochschulabschluss sollen so erneuert werden, dass der Druck und die Kosten für die Gesellschaft reduziert werden, gleichzeitig aber Zuverlässigkeit, Fairness und eine genaue Beurteilung der Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler als Grundlage für die Zulassung zu Berufs- und Hochschulbildung gewährleistet sind …“

Aktuelle Daten zur Hochschulzulassung zeigen, dass die Ergebnisse der Abiturprüfung die Methode mit der höchsten Zulassungsquote darstellen. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Universitäten aufgefordert, die Zulassungsquoten auf Basis der Abiturprüfungsergebnisse zu erhöhen. Darüber hinaus haben Bewerber mehr Möglichkeiten, sich über andere Wege an Universitäten zu bewerben, beispielsweise mit akademischen Zeugnissen, Fremdsprachenzertifikaten und Eignungs-/Denktests.

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Am 24. Dezember 2024 veröffentlichte das Ministerium für Bildung und Ausbildung offiziell das Rundschreiben Nr. 24/2024 zu den Bestimmungen für die Abiturprüfung. Demnach gelten für die Abiturprüfung 2025 folgende wichtige Neuerungen: Die Prüfung wird in drei Teile gegliedert: einen Teil für Literatur, einen Teil für Mathematik und einen Teil für ein Wahlfach. Die Prüflinge werden entsprechend ihrer gewählten Fächerkombinationen in die Prüfungsräume eingeteilt, um die Raumauslastung und die Prüfungsergebnisse zu optimieren. Die Ergebnisse der kontinuierlichen Leistungsbeurteilung (Schulzeugnisse) und der Prüfung werden im Verhältnis 50:50 für die Feststellung des Schulabschlusses herangezogen. Der Durchschnitt der Schulzeugnisse wird gewichtet berechnet. Fremdsprachenzertifikate berechtigen weiterhin zur Befreiung von der Abiturprüfung, werden aber nicht mehr wie bisher in die Höchstnote (10) umgerechnet. Die Fremdsprachennoten fließen nicht mehr in die Berechnung der Abiturnote ein.

Quelle: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-da-dang-to-hop-xet-tuyen-10297160.html