Die Xi'an Jiaotong Universität, eine der besten 5% Universitäten in China, hat ihre englischen Aufnahme- und Abschlussprüfungen für Studenten aufgrund von Debatten über den praktischen Nutzen des Faches abgeschafft.
Die Xi’an Jiaotong Universität in der Provinz Shaanxi ist eine der ältesten Universitäten Chinas. Sie gehört zu den 140 Eliteuniversitäten, in die die Regierung investiert, um bis 2050 Weltklasse -Status zu erreichen.
Laut Aussage eines Vertreters der Schule ist die Abschaffung des CET-Englischtests „eine normale Maßnahme, um sich der aktuellen Situation anzupassen“.
Der CET (College English Test) ist ein Englischtest für Bachelor- und Masterstudierende in China mit sechs Niveaustufen. Studierende müssen bei Studienbeginn Niveau 4 und bei Studienabschluss Niveau 6 erreichen. Obwohl der Test eingestellt wurde, erklärte die Xi’an Jiaotong Universität, dass CET-Kurse weiterhin angeboten werden.
Yu Xiaoyu, Doktorandin der Linguistik an der Universität Hongkong, argumentiert, dass die Abschaffung der CET-Prüfung die Bedeutung des Englischen im chinesischen Bildungssystem insgesamt nicht schmälert, da es weiterhin eines der drei Pflichtfächer im Gaokao (der nationalen Hochschulaufnahmeprüfung) ist. Darüber hinaus sind Englischkenntnisse auf dem Arbeitsmarkt von Vorteil.
„Auf den meisten Arbeitsmärkten für Hochschulabsolventen gilt Englisch immer noch als Vorteil. Daher haben Studierende mit besseren Englischkenntnissen, die diese auch nachweisen können, mehr Chancen“, sagte Yu.
Er merkte außerdem an, dass die meisten chinesischen Universitäten und Unternehmen Englischkenntnisse aufgrund der positiven Auswirkungen des Zweitsprachenerwerbs, wie etwa eines verbesserten Gedächtnisses und der Fähigkeit, neue Konzepte zu erlernen, sehr schätzen. Daher argumentierte Yu, dass die Entscheidung der Xi’an Jiaotong Universität, die CET-Prüfung abzuschaffen, nicht als Zeichen einer geringeren Wertschätzung des Englischen gewertet werden sollte.
„Stattdessen könnte die Änderung bedeuten, dass das chinesische Hochschulsystem die Englischprüfungen reformiert, um sie besser an die akademischen und beruflichen Bedürfnisse der Studierenden anzupassen“, sagte Yu.
Xi'an Jiaotong Universität. Foto: Xian Jiaotong Universität
Derzeit macht Englisch 150 von 750 Punkten in der Hochschulaufnahmeprüfung in China aus, genauso viele wie Mathematik und Chinesisch.
Die Rolle des Englischen als Schulfach ist in China in den letzten Jahren Gegenstand von Debatten gewesen. Es wurden zahlreiche Vorschläge unterbreitet, seinen Stellenwert im Lehrplan und in den Prüfungen zu reduzieren und stattdessen die Vermittlung traditioneller chinesischer Kultur zu stärken. Einige Universitäten wurden dazu angehalten, die Anforderungen an die Englischkenntnisse zu senken, um den Druck auf die Studierenden zu verringern, insbesondere in ländlichen Gebieten, wo Englisch kaum gesprochen wird.
Am Rande einer Parlamentssitzung in Peking im März betonte der Delegierte des Nationalen Volkskongresses, Tuo Qingming, diesen Punkt und argumentierte, dass der Englischtest nur begrenzten Wert habe.
„Für viele Menschen dient das Erlernen einer Fremdsprache lediglich dem Zweck, an die Universität zu gelangen. Was sie lernen, ist im Wesentlichen nur für die Prüfung gedacht… Sie verwenden eine Fremdsprache selten oder nie in ihrem Beruf oder im Alltag“, erklärte Tuo.
Auch der Doktorand Yu äußerte eine ähnliche Meinung und argumentierte, dass die mangelnde Praktikabilität der CET-Kurse darin liege, dass selbst leistungsstarke Studierende Schwierigkeiten mit der englischen Kommunikation haben könnten. Anstatt die Kurse abzuschaffen, müssten sie jedoch reformiert werden, indem die Trainingsinhalte diversifiziert und von Ausdrucksfähigkeit auf alltagssprachliche Kommunikationsfähigkeiten ausgeweitet würden.
Phuong Anh (laut SCMP )
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