In seiner Eröffnungsrede erklärte Vizeminister Ta Quang Dong, dass das Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus am 7. März mit Vertretern der Ministerien für Bildung und Ausbildung, Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales, Justiz, der Regierung und weiterer relevanter Stellen über den Entwurf einer Verordnung zur Regelung der Ausbildung von Fachkräften und Spezialisten im Kunstbereich zusammengetroffen sei. Bei diesem Treffen wurden zahlreiche Meinungen zur Notwendigkeit spezifischer Regelungen für die universitäre und fachschulische Ausbildung in diesem Bereich sowie zur Ergänzung spezifischer Begriffe für die fachschulische Ausbildung geäußert.
Den Vorsitz der Sitzung führte der stellvertretende Minister Ta Quang Dong.
Der stellvertretende Minister Ta Quang Dong erklärte: „Derzeit wird an Kunstgymnasien Kultur nach dem regulären Bildungsmodell unterrichtet. Wenn kulturelle Bildung nicht gewährleistet ist, wird es schwierig sein, Schüler zu gewinnen und sicherzustellen, dass die Schulen die Vorschriften einhalten, Prüfungen abhalten und über Ausweiscodes verfügen.“
Aktuell müssen spezifische Fragen zur Ausbildung im Kunstbereich angesprochen werden. Dies betrifft das gesamte System der Talentförderung, Kultur und Kunst. Das Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus sieht seine Verantwortung in der Ausbildung von Fachkräften im Bereich Kultur und Kunst, der Zukunft des Landes.
Laut dem stellvertretenden Minister wurde das Universitätsgesetz zwar erlassen und ist sehr wirksam, die aktuelle Situation in der Talentförderung des Ministeriums für Kultur, Sport und Tourismus ist jedoch weiterhin problematisch. „Dies ist eine Frage der Menschlichkeit, daher ist Forschung notwendig. Kunststudierende müssen ein Mindestniveau erreichen, das der Strategie von Partei und Staat entspricht. Daher ist es erforderlich, eine Verordnung zur Regelung der Ausbildung in spezialisierten Bereichen und Berufen im Kunstsektor zu erarbeiten, damit diese praxisnah ist und die Probleme löst“, bekräftigte der stellvertretende Minister Ta Quang Dong.
Am 19. November 2018 verabschiedete die Nationalversammlung das Gesetz Nr. 34/2018/QH14 zur Änderung und Ergänzung einiger Artikel des Hochschulgesetzes (im Folgenden: Gesetz Nr. 34/2018/QH14), das am 1. Juli 2019 in Kraft trat. Darin wird die Regierung beauftragt, die Ausbildungsstufen, Diplome und Ausbildungszertifikate für eine Reihe spezifischer Fachausbildungsstudiengänge detailliert festzulegen. Konkret heißt es in Absatz 3 von Artikel 1 des Gesetzes Nr. 34/2018/QH14 zur Änderung und Ergänzung von Artikel 6 des Hochschulgesetzes über Ausbildungsstufen und Formen der Hochschulbildung: „ Die Regierung legt die Ausbildungsstufen für eine Reihe spezifischer Fachausbildungsstudiengänge fest .“
Die Umsetzung der Gesetze und Verordnungen hat gezeigt, dass neben den erzielten Ergebnissen auch einige Mängel und Einschränkungen im Bereich der Hochschul- und Berufsbildung mit Schwerpunkt auf der spezialisierten künstlerischen Ausbildung deutlich wurden. Konkret:
Artikel 3 Absatz 5 und Artikel 19 des Gesetzes über die Berufsbildung (Gesetz Nr. 74/2014/QH13 vom 27. November 2014) legen fest, dass Hochschulen an Aktivitäten der Berufsbildung teilnehmen dürfen, sofern sie die gesetzlich vorgeschriebenen Bedingungen erfüllen. Am 14. Oktober 2016 erließ die Regierung jedoch das Dekret Nr. 143/2016/ND-CP, das Investitions- und Betriebsbedingungen im Bereich der Berufsbildung festlegt. Artikel 14 Absatz 2 dieses Dekrets bestimmt: Hochschulen erhalten eine Registrierungsbescheinigung für berufliche Bildungsaktivitäten auf Hochschulniveau, wenn sie folgende Bedingungen erfüllen: Die für berufliche Bildungsaktivitäten registrierten Studiengänge und Berufe sind in der vom Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales herausgegebenen Liste der Studiengänge und Berufe für die Ausbildung auf mittlerem und Hochschulniveau aufgeführt. Gleichzeitig wurde Artikel 1 Absatz 2 des Gesetzes zur Änderung und Ergänzung einiger Artikel des Gesetzes über die Berufsbildung geändert. Einige Artikel des Gesetzes über die Hochschulbildung 2018 legen fest: Universitäten und Akademien sind Hochschulen, die in vielen Bereichen ausbilden und forschen und nach den Bestimmungen dieses Gesetzes organisiert sind.
Gemäß den oben genannten Bestimmungen erhalten nur Hochschulen (Universitäten, Akademien), die in der vom Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales herausgegebenen Liste der berufsbildenden Berufe auf Hochschulniveau aufgeführt sind, eine Zulassung zur Berufsausbildung auf Hochschulniveau. Hochschulen erhalten hingegen keine Zulassung zur Berufsausbildung auf mittlerem Niveau. Dies führt zu Schwierigkeiten und Unzulänglichkeiten und ist für die spezialisierte Ausbildung im Bereich Kunst ungeeignet. Es beeinträchtigt die Qualität der Ausbildung und der Fachkräfte im Kultur- und Kunstbereich in Vietnam sowie deren internationale Integration erheblich. Gleichzeitig gefährdet es den Erhalt und die Weiterentwicklung der hochentwickelten vietnamesischen Kultur mit ihrer starken nationalen Identität. Daher sollte die Regelung, dass Hochschulen weiterhin Ausbildungen auf mittlerem und Hochschulniveau anbieten, in die Verordnung zur Regelung der spezialisierten Ausbildung im Bereich Kunst aufgenommen werden. Grundlage hierfür ist die Präzisierung von Punkt 4, Absatz 3, Artikel 1 des Gesetzes zur Änderung und Ergänzung einiger Artikel des Hochschulgesetzes von 2018.
Artikel 13 Absatz 2 des Gesetzes über die Berufsbildung legt fest: Die Ausbildungsdauer für die mittlere Stufe beträgt für Personen mit einem Realschulabschluss oder einem höheren Abschluss je nach Fachrichtung oder Ausbildungsberuf ein bis zwei Jahre. Diese Regelung zur Ausbildungsdauer auf mittlerer Stufe führt zu einer unangemessenen Situation, die der Realität der Ausbildung in spezifischen Fachbereichen nicht gerecht wird. Daher muss die Ausbildungsdauer für die mittlere Stufe in der Verordnung zur Regelung der spezialisierten Fachausbildung im Bereich der Künste auf Grundlage der Präzisierung von Absatz 3, Artikel 6 des Bildungsgesetzes von 2019 neu geregelt werden.
Begegnungsszene
Die künstlerische Ausbildung ist ein besonders spezialisiertes Fachgebiet und bedarf daher gesonderter Regelungen. Um die Herausforderungen in diesem Ausbildungsbereich zu bewältigen, ist eine enge Abstimmung und Zusammenarbeit zwischen dem Ministerium für Industrie und Management und dem Ministerium für Fachbereichsmanagement unerlässlich. Der Verordnungsentwurf legt daher die Aufgaben der Ministerien für Kultur, Sport und Tourismus, Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales sowie Bildung und Ausbildung hinsichtlich der Inhalte fest, die die Organisation von Ausbildungsmaßnahmen im Bereich Kunst auf mittlerem Niveau, Hochschulniveau und spezialisierter Universitätsausbildung gemäß den gesetzlichen Bestimmungen betreffen.
Die künstlerische Ausbildung weist von der Auswahl bis zum eigentlichen Studium spezifische Merkmale auf. Kunststudierende müssen Talent besitzen, werden frühzeitig ausgewählt, absolvieren eine jahrelange, kontinuierliche Ausbildung und durchlaufen ein strenges Auswahlverfahren. Die Ausbildungsdauer beträgt daher in der Regel drei bis neun Jahre, abhängig von den jeweiligen Branchen und Berufsfeldern. Sie verbindet Theorie und Praxis eng miteinander und bietet Studierenden die Möglichkeit, ihre Kreativität voll zu entfalten.
Neben dem Studium von Fachinhalten müssen Studierende auch allgemeine Kulturprogramme belegen. Aufgrund der Art des Berufs gibt es Studiengänge, die nicht auf Universitätsniveau, sondern hauptsächlich auf mittlerem Niveau ausgebildet werden. Es lässt sich feststellen, dass das langfristige Ausbildungsmodell, das allgemeine Kulturfächer mit künstlerischen Studiengängen an Kunsthochschulen kombiniert, den spezifischen Anforderungen des Ausbildungssektors gerecht wird und eine hohe Effizienz erzielt. Dadurch werden viele künstlerische Talente für das Land ausgebildet und zahlreiche Kunstwerke von nationaler und internationaler Bedeutung geschaffen.
Gleichzeitig befinden sich viele Preisträger nationaler und internationaler Kunstwettbewerbe in den mittleren Ausbildungsjahren dieser Bildungseinrichtungen. Daher sollte die spezialisierte Kunstausbildung auf mittlerem Niveau weiterhin eine Dauer von drei bis neun Jahren haben, wie im Dekret über die spezialisierte Kunstausbildung festgelegt.
Seit Jahrzehnten müssen Bewerber für die Hochschulaufnahmeprüfungen in künstlerischen Bereichen wie Musik, Tanz und Theater neben den allgemeinen Zulassungsvoraussetzungen auch über ein mittleres oder vergleichbares Niveau verfügen, das der jeweiligen Studienrichtung entspricht. Daher bieten einige Hochschulen im Kunstbereich Ausbildungen auf mittlerem, universitärem und postgradualem Niveau an. Dieses Modell, das kulturwissenschaftliche Fächer mit künstlerischen Studienschwerpunkten kombiniert, hat sich an Hochschulen als sehr erfolgreich erwiesen. Ziel ist es, optimale Bedingungen für Studierende zu schaffen, um Kultur und ihr künstlerisches Hauptfach direkt an der Hochschule zu studieren.
Die künstlerische Ausbildung auf mittlerem Niveau trägt nicht nur zur Gewinnung von Fachkräften für die Gesellschaft und zur Ausbildung von Talenten für das Land bei, sondern schafft auch eine Quelle für Nachwuchskräfte an Hochschulen. Studierende auf diesem Niveau werden von einem Team aus Dozenten mit akademischen Titeln, Abschlüssen, Experten und talentierten Künstlern mit hoher Qualifikation, fundierter Expertise und hohem Ansehen unterrichtet, um die angeborenen Talente und Fähigkeiten der Studierenden frühzeitig zu entdecken und zu fördern. Auf dieser Grundlage werden geeignete Lehrmethoden eingesetzt, um Kreativität, Denkvermögen und künstlerisches Empfinden der Lernenden zu fördern.
Gleichzeitig schafft das Lehrpersonal der Schule stets Bedingungen und Möglichkeiten für die Studierenden, an Aufführungspraktika bei professionellen Künstlern teilzunehmen oder sie mit nationalen und internationalen Kunstwettbewerben vertraut zu machen, um ihre Kenntnisse, Fähigkeiten, ihren Mut und ihre berufliche Praxiserfahrung zu verbessern... Es gibt Dozenten, die gleichzeitig auf Mittelstufen-, Universitäts- und Postgraduiertenniveau unterrichten.
Aufgrund der Art der Ausbildungsbranche ist der Ausbildungsumfang an Kunsthochschulen sehr gering; bei der Einschreibung und Ausbildung liegt der Fokus auf Qualität, nicht auf Quantität. Daher stammen die Preisträger von professionellen und renommierten Kunstwettbewerben im In- und Ausland hauptsächlich aus Studierenden, die an diesen Hochschulen auf mittlerem Niveau studieren.
Somit lässt sich festhalten, dass kunstwissenschaftliche Hochschulen die Wiege der Ausbildung und Förderung künstlerischer Talente des Landes sind. Dieses Ausbildungsmodell hat sich als äußerst effektiv erwiesen und die Stellung und das Ansehen der Kunst, insbesondere der Musik, in Vietnam in der Region und weltweit gestärkt. Darüber hinaus tragen kunstwissenschaftliche Hochschulen die Verantwortung für die Bewahrung und Weiterentwicklung traditioneller und nationaler Kunstformen durch Ausbildung und leisten einen wichtigen Beitrag zur internationalen Kooperation in diesem Bereich. Aktuell wenden auch Länder wie Russland, China, Japan, Korea, die USA und Deutschland das Modell der Hochschulausbildung an Universitäten und Akademien an.
Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung erfordern die Schwierigkeiten und Probleme des Kultur- und Kunstsektors im aktuellen Ausbildungssystem dringend einen speziellen Mechanismus. Allerdings ist eine Koordinierung bei der Erstellung des Erlasses durch die zuständigen Behörden notwendig.
Der stellvertretende Minister Ta Quang Dong sagte, dass der Erlass zur Regelung der Fachausbildung im Bereich der Kunst wirklich notwendig sei.
„Alle Sektoren, die kulturelle und künstlerische Talente ausbilden, benötigen eine Politik wie das Dekret zur Regelung der Ausbildung in spezialisierten Bereichen und Berufen im Kunstsektor. Das Dekret ist eine wichtige Grundlage für die Förderung der Talentförderung in Vietnam. Wir sollten realistisch einschätzen, wie wichtig es ist, Wissen zu vermitteln, die Qualität der Studierenden zu verbessern, die Rechte von Studierenden und Eltern zu gewährleisten und so hochqualifizierte Fachkräfte für den Kultur- und Kunstsektor zu gewinnen“, erklärte der stellvertretende Minister.
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