Die Antwort liegt in einer Neuausrichtung der Journalistenausbildung, die dafür sorgen soll, dass Journalisten sowohl die Grundwerte des Berufsstandes wahren als auch die Vorteile der Technologie voll ausschöpfen können.

Probleme aus der Praxis
Laut Statistiken des Ministeriums für Information und Kommunikation aus dem Jahr 2024 nutzen mehr als 77 % der vietnamesischen Bevölkerung das Internet, darunter mehr als 70 Millionen Social-Media-Nutzer. Dies zeigt, dass Informationen nicht länger das „Privileg“ der traditionellen Presse sind, sondern sich mit schwindelerregender Geschwindigkeit über digitale Plattformen verbreiten. Diese Entwicklung bringt jedoch auch große Herausforderungen mit sich.
Eine Studie im Columbia Journalism Review ergab, dass künstliche Intelligenz (KI) den Journalismus umgestaltet, indem sie bei Aufgaben wie der Datenanalyse und der Optimierung der Nachrichtenverbreitung hilft, gleichzeitig aber Ungleichheiten zwischen großen und kleinen Nachrichtenorganisationen schafft, insbesondere da lokale Nachrichtenorganisationen und solche in den Entwicklungsländern bei der Einführung der Technologie hinterherhinken.
Darüber hinaus hat die Zunahme von Fehlinformationen und „Echokammern“ aufgrund der Überpersonalisierung von Inhalten Auswirkungen auf die Werte der Gemeinschaft, wie eine Studie zu Frontiers analysiert.
In Vietnam setzen Presseagenturen wie VnExpress und Tuoi Tre bereits KI im Content-Management und in der Leserinteraktion ein. Viele Journalisten verfügen jedoch noch nicht über die notwendigen Fähigkeiten, um in einer digitalen Umgebung zu arbeiten.
Im digitalen Zeitalter ist die Journalistenausbildung in Vietnam mit zahlreichen Einschränkungen konfrontiert. Eine Studie zeigt, dass die Forschung zu KI im Journalismus seit 2018 stark zugenommen hat, die Frage der Ausbildung und Schulung von Journalisten für die Anpassung an KI jedoch noch nicht umfassend diskutiert wurde.
Konkret gibt es noch einige Probleme: Die Ausbildungsprogramme halten nicht mit den Technologietrends Schritt. Viele Programme konzentrieren sich noch immer auf traditionelle Fähigkeiten wie das Verfassen von Nachrichten, Artikeln und Interviews, achten aber nicht auf digitale Fähigkeiten wie den Einsatz von KI, die Datenanalyse oder die Erstellung von Multimedia-Inhalten. Die Studierenden lernen oft mehr Theorie als Praxis. Beispielsweise vermitteln nur sehr wenige Schulen Fähigkeiten im Umgang mit KI-Tools zur Datenanalyse oder zur SEO-Optimierung von Artikeln. Das Denken in Bezug auf die digitale Transformation ist noch begrenzt. Viele Studierende schließen ihr Studium ab, ohne sich an die digitale Umgebung anpassen zu können. Sie wissen nicht, wie sie soziale Netzwerke nutzen können, um Leser zu erreichen oder mit Fake News umzugehen.
Darüber hinaus mangelt es manchen jungen Journalisten an Soft Skills und Berufsethik im digitalen Umfeld. Sie verfolgen den Trend, „Aufrufe“ und „Likes“ zu bekommen, und vergessen dabei ihre soziale Verantwortung. Diese Einschränkungen zeigen, dass eine umfassende Veränderung in der Journalistenausbildung nötig ist, damit vietnamesische Journalisten im digitalen Zeitalter nicht nur mithalten, sondern auch Pionierarbeit leisten können.
Um den Anforderungen des digitalen Zeitalters gerecht zu werden, bedarf es einer umfassenden Neuausrichtung der Journalistenausbildung. Zunächst müssen die Ausbildungsstätten digitale Themen in ihre Lehrpläne integrieren.
Eine Studie in Frontiers unterstreicht, dass Journalisten der Zukunft zu „Spezialisten“ werden müssen, die traditionelle Fähigkeiten mit technologischen Kompetenzen kombinieren. Dies erfordert, dass Journalistenstudenten Fähigkeiten erwerben, die sie bei ihrer Arbeit beispielsweise durch die Nutzung von KI unterstützen, etwa bei der Datenanalyse, dem automatisierten Verfassen von Nachrichten oder der Personalisierung von Inhalten.
Bei der Washington Post wird KI beispielsweise bereits zum Verfassen von Kurzgeschichten oder zur Analyse von Wahldaten eingesetzt. Darüber hinaus müssen Journalisten im Umgang mit Big Data geschult werden und Tools wie Excel, Tableau oder Google Data Studio nutzen, um Informationen zu analysieren und zu visualisieren und so die hinter den Zahlen verborgenen Geschichten aufzudecken.
Im digitalen Zeitalter lesen die Leser nicht nur Zeitungen, sondern schauen sich auch Videos an, hören Podcasts oder interagieren über Grafiken. Daher müssen Journalismusstudenten lernen, wie man Videos dreht, Grafiken entwirft und Podcasts produziert.
Eine weitere wichtige Fähigkeit ist die Optimierung von Inhalten für digitale Plattformen. Dazu gehört das Verständnis von SEO (Suchmaschinenoptimierung), das Verfassen überzeugender Überschriften und die Nutzung sozialer Medien zur Verbreitung von Informationen.
Neben der Aktualisierung des Lehrplans müssen die Schulen auch mehr Praxiszeit einplanen und den Schülern Zugang zu Redaktionen, Technologieunternehmen oder realen Projekten ermöglichen. Eine Studie von Science Direct legt nahe, dass KI die Produktion von hochwertigem Journalismus unterstützen kann. Um die Effektivität zu gewährleisten, ist jedoch eine Kombination aus Technologie und Praxis erforderlich.
Studierende können Praktika bei großen Presseagenturen absolvieren und dort Werkzeuge und Prozesse für die digitale Content-Produktion kennenlernen oder an Projekten wie der Erstellung einer Website, der Produktion von Videoberichten oder der Analyse von Daten zu verschiedenen gesellschaftlichen Themen mitwirken. Durch die Einbindung von Experten aus den Bereichen Technologie, KI oder digitale Medien als Lehrkräfte sammeln Studierende zudem praktische Erfahrungen und lernen, wie sich Technologie in der Praxis anwenden lässt.
Kompetente Fähigkeiten, starke Ethik
Die digitale Transformation ist nicht nur eine Frage der Technologie, sondern auch des Bewusstseins. Journalisten müssen daher geschult werden, aufgeschlossen zu sein und bereit, sich an Veränderungen anzupassen. Innovatives Denken ist unerlässlich, um neue Perspektiven zu finden und einzigartige Inhalte zu schaffen, die in einem hart umkämpften Umfeld Leser ansprechen.
Gleichzeitig ist kritisches Denken sehr wichtig, insbesondere wenn in den sozialen Medien Desinformation grassiert. Journalisten müssen wissen, wie sie Informationen analysieren, überprüfen und objektive Urteile fällen können, wie Untersuchungen zum Einfluss von KI auf Informationsstörungen zeigen. Darüber hinaus müssen Journalisten global denken, internationale Pressetrends verstehen und lernen, wie große Nachrichtenagenturen wie BBC und CNN Technologie für Innovationen einsetzen.
Im digitalen Zeitalter müssen Journalisten nicht nur traditionelle Fähigkeiten bewahren, sondern auch neue entwickeln, um den Anforderungen des digitalen Umfelds gerecht zu werden. Journalisten benötigen vor allem technische und digitale Kompetenzen, da sie ohne moderne Tools nicht effektiv arbeiten können. Eine Studie zeigt, dass KI die Automatisierung von Inhalten fördert und Journalisten so mehr Zeit für Kernaufgaben wie Storytelling und Recherche gibt.
Journalisten müssen daher wissen, wie sie KI zur Unterstützung ihrer Arbeit nutzen können – von der Informationssuche über die Datenanalyse bis hin zur Optimierung von Inhalten. Sie müssen außerdem wissen, wie man Videos dreht, Audio bearbeitet und Grafiken gestaltet, um attraktive Multimedia-Inhalte auf digitalen Plattformen zu erstellen. Außerdem müssen sie wissen, wie man Daten nutzt, um die hinter den Zahlen verborgenen Geschichten aufzudecken, beispielsweise bei der Analyse von Daten zum Klimawandel oder zu Epidemien.
Darüber hinaus müssen Journalisten kreatives und kritisches Denken üben, denn im digitalen Zeitalter sind sie nicht nur Nachrichtenreporter, sondern auch Geschichtenerzähler. Kreatives Denken hilft Journalisten, neue Perspektiven zu finden, während kritisches Denken ihnen hilft, Informationen zu überprüfen und wertvolle Artikel zu verfassen. Im digitalen Umfeld müssen Journalisten zudem persönliche Marken aufbauen, um ihren Einfluss zu erhöhen und mit den Lesern in Kontakt zu treten. Dazu gehört die Erstellung professioneller Profile in sozialen Netzwerken wie LinkedIn, Twitter oder TikTok, um Artikel und Meinungen zu teilen und eine Community treuer Leser aufzubauen.
Ein weiteres wichtiges Element ist der Geist des lebenslangen Lernens, da sich die Technologie täglich ändert und Journalisten ständig lernen müssen, um mit den Trends Schritt zu halten. Dies könnte die Teilnahme an Online-Kursen zu KI, Datenjournalismus oder speziellen Workshops umfassen.
Letztlich bleibt die Berufsethik, unabhängig von der technologischen Entwicklung, das Leitprinzip für Journalisten. Journalisten müssen stets das öffentliche Interesse in den Vordergrund stellen und dürfen persönliche Interessen oder negative Trends in den sozialen Medien nicht verfolgen. Im digitalen Zeitalter müssen Journalisten bei jedem Artikel transparenter, ehrlicher und verantwortungsvoller sein und sicherstellen, dass die Technologie den Wert des Journalismus steigert und nicht das öffentliche Vertrauen untergräbt.
Quelle: https://hanoimoi.vn/dao-tao-bao-chi-oi-moi-de-dap-ung-yeu-cau-cua-ky-nguyen-moi-705807.html
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