Die universitären Ausbildungsprogramme werden innovativ gestaltet, um mit den Trends Schritt zu halten.

Innovationen durch Spezialprogramme

Am 29. September eröffnete die Banking University of Ho Chi Minh City den ersten Kurs der HUB Elite Class, ein spezielles Ausbildungsprogramm, das die Studierenden auf die strengen Anforderungen des globalen Arbeitsmarktes vorbereiten soll.

Bereits in der ersten Sitzung wurde der Unterschied deutlich: Der gesamte Unterricht fand ausschließlich auf Englisch statt und wurde von einheimischen und ausländischen Professoren und Dozenten geleitet. Die Studierenden erwarben nicht nur Fachwissen, sondern wurden auch zu Diskussionen, Gruppenarbeit und kritischem Denken angeregt – Lernmethoden, die heute an vielen führenden internationalen Universitäten Standard sind.

Tatsächlich beschleunigen die Universitäten im Zuge der Integration und der digitalen Transformation die Anpassung ihrer Ausbildungsprogramme, um den Studierenden zu helfen, die strengen Anforderungen des Arbeitsmarktes sofort zu erfüllen.

Anlässlich der Ankündigung des Elite-Class-Programms erklärte Associate Professor Dr. Nguyen Duc Trung, Rektor der Banking University of Ho Chi Minh City, dass Studenten im Kontext der Globalisierung nicht nur in ihrem Hauptfach gut sein müssten, sondern auch über gute Fremdsprachenkenntnisse sowie Kompetenzen des Zeitalters 4.0 wie Datenanalyse, digitale Transformation, künstliche Intelligenz und Programmiersprachen verfügen müssten.

„Laut Programmkonzept wählt Elite Class die besten Studierenden aus und bietet einen internationalen Lehrplan sowie Dozenten renommierter Universitäten. Neben Englisch und Chinesisch erhalten die Studierenden auch Zugang zu zukunftsweisenden Bereichen wie Finanztechnologie (Fintech), Blockchain und Künstlicher Intelligenz.“

Ein weiteres Highlight des Elite-Kurses ist seine Praxisnähe: Der Stundenplan sieht drei Tage Studium, zwei Tage Praktikum und einen Tag für soziale Aktivitäten vor. „Die Hochschule erhofft sich von diesem Modell, dass die Studierenden nicht nur fundiertes Wissen erwerben, sondern auch Soft Skills, Fremdsprachenkenntnisse und praktische Erfahrungen sammeln – Faktoren, die ihnen helfen, sich selbstbewusst auf dem sich ständig wandelnden internationalen Arbeitsmarkt zu behaupten“, so Dozent Dr. Nguyen Duc Trung.

Der Vorstand des Studentenclubs für nachhaltige Entwicklung an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften . Foto: Tuan Vu

Lernen Sie für die Praxis, setzen Sie es in die Praxis um.

Viele Universitäten beschränken sich heute nicht mehr nur auf die Bereitstellung von Elite-Ausbildungsprogrammen, sondern arbeiten auch aktiv mit Unternehmen zusammen, um praxisorientierte Kurse zu entwickeln. Kürzlich eröffnete die Universität für Informationstechnologie (Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt) in Kooperation mit der VNG Corporation (VNG) den Kurs „Entwicklung von Spielprogrammierkenntnissen für praktische Anwendungen“.

In diesem Kurs erlernen die Studierenden nicht nur die Theorie, sondern wirken auch aktiv an der Entwicklung kompletter Spieleprodukte mit, die für die Veröffentlichung in globalen Ökosystemen bereit sind. Das Programm basiert auf der Game Development Fresher (GDF)-Plattform von ZingPlay Game Studios (ZPS) in Kombination mit dem Software-Engineering-Ausbildungsrahmen der UIT.

Das Besondere an diesem Kurs ist die Philosophie des „Learning by Doing“. Der gesamte Lernprozess findet auf dem VNG Campus statt, wo die Studierenden in ein reales Geschäftsumfeld eintauchen und die vorhandenen Einrichtungen und technologischen Ressourcen nutzen können. Auch das Abschlussprojekt ist praxisorientiert: Die Studierenden müssen ihre eigenen Spieleprodukte entwickeln, programmieren und im App Store oder bei Google Play veröffentlichen. So bauen sie sich bereits während des Studiums ein beeindruckendes Portfolio auf.

Das Programm wird von einem Team führender Dozenten begleitet, die die Studierenden in jeder Phase – von der Ideenfindung über Charakterdesign, Client-Server-Programmierung, Grafik, Sound und Tests bis hin zu Marketing und Produktveröffentlichung – direkt betreuen. Dadurch erhalten die Studierenden einen umfassenden Einblick in den Lebenszyklus eines professionellen Spieleprodukts.

Dr. Nguyen Tan Tran Minh Khang, stellvertretender Rektor der Universität für Informationstechnologie, sagte, dass diese Ausbildungskooperation den Studenten nicht nur die Möglichkeit biete, in einem modernen industriellen Umfeld zu studieren, sondern auch das Modell der Verbindung zwischen Schule und Wirtschaft verwirkliche.

„Die Studierenden erwerben nicht nur Wissen, sondern üben auch praktische Fertigkeiten, einen professionellen Arbeitsstil und produktorientiertes Denken – Schlüsselfaktoren für den Erfolg in der Spielebranche“, sagte Herr Khang.

Hin zu einer nachhaltigen Entwicklung

Nachhaltige Entwicklung ist mehr als nur ein Slogan und hat sich zu einer strategischen Ausrichtung im Hochschulwesen entwickelt. An der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften (Vietnam National University, Ho-Chi-Minh-Stadt) ist die Strategie für nachhaltige Entwicklung in einem langfristigen Fahrplan definiert und in jeder Fünfjahresphase konkretisiert.

MSc. Tran Nam, Leiterin der Studierendenangelegenheiten, sagte: „Nachhaltige Entwicklung ist der richtige Trend, das ist unbestritten. Ein heute angesprochenes Thema ist, dass Maßnahmen zur nachhaltigen Entwicklung substanziell sein müssen. Das bedeutet, dass die Akteure das Konzept, die Lösungsansätze und die konkreten Maßnahmen klar verstehen müssen. Daher müssen Universitäten die Studierenden mit dem nötigen Wissen und den erforderlichen Fähigkeiten ausstatten, um diese umzusetzen.“

Laut MSc Nam werden Studierende bei effektiver Umsetzung der Strategie ein nachhaltiges Denken entwickeln, das sie in Studium, Forschung, Beruf und Familie anwenden können. „Wenn viele Universitäten gut zusammenarbeiten, werden wir nach und nach eine junge Generation heranbilden, die verantwortungsbewusst lebt und arbeitet und auf Nachhaltigkeit hinarbeitet“, so MSc Nam.

An der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften werden Aktivitäten zur nachhaltigen Entwicklung bereits seit Langem durch zahlreiche Programme umgesetzt: Umweltschutz, Unterstützung sozial benachteiligter Gruppen, Forschung zu pädagogischen Lösungen, Armutsbekämpfung, soziale Sicherheit, soziale Gerechtigkeit und Geschlechtergleichstellung. Typische Initiativen wie die Grüne Universität, das Handbuch „Grüner Kompass“ oder Ausstellungen zur nachhaltigen Entwicklung bieten Studierenden die Möglichkeit, verantwortungsvolle Lebensstile zu entdecken, zu praktizieren und zu verbreiten.

Aus einer umfassenderen Perspektive betrachtet, sind junge Menschen, Schüler und Studenten nach wie vor die Schlüsselgruppe für die gesellschaftliche Entwicklung. Daher ist es ein wichtiger Lösungsansatz, sie systematisch einzubinden, um ihr Verständnis und ihre praktische Anwendung nachhaltiger Entwicklung zu verbessern.

MSc. Nam legte besonderes Augenmerk auf die Rolle der Frauen: „Neben dem Verständnis und der Umsetzung nachhaltiger Entwicklung in persönlichen Perspektiven und Handlungen sind sie auch in der Familie wirksame Verbreiterinnen, indem sie durch ihr Konsumverhalten und ihre Kindererziehung dazu beitragen, eine nachhaltigere nächste Generation zu schaffen.“

Aus einer anderen Perspektive betrachtet, erklärte Ho Duc Sinh, MSc., Direktor des Zentrums für Wirtschaftskooperation an der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, dass diese Zentren die Schnittstelle zwischen Hochschulen und Unternehmen bilden. Sie ermöglichen Studierenden den Zugang zu praktischen Erfahrungen und unterstützen gleichzeitig Unternehmen bei deren Beteiligung am Ausbildungsprozess. Dadurch verfügen Absolventen nicht nur über Fachwissen, sondern auch über Kompetenzen und Erfahrungen, die den Anforderungen an Fachkräfte entsprechen.

„An der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt koordiniert das Zentrum für Geschäftskooperation mit verschiedenen Abteilungen der Universität die Entwicklung von Schulungsprogrammen gemäß den Geschäftsanforderungen mit dem Ziel, die Kompetenzen der Mitarbeiter zu verbessern.“

„Darüber hinaus pflegt das Zentrum regelmäßig Kontakte und Austausch mit Führungskräften aus Unternehmen und Industrieparks, um den Bedarf an Humanressourcen zu ermitteln, insbesondere in Schlüssel- und Vorreiterbranchen für die wirtschaftliche Entwicklung“, sagte MSc. Ho Duc Sinh.

Am 22. September startete die Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften (Vietnam National University, Ho-Chi-Minh-Stadt) in Zusammenarbeit mit Dear Our Community die Initiative „Nachhaltige Studierendengemeinschaft“. Diese Initiative ist Teil der Nachhaltigkeitsstrategie der Universität und basiert auf einem Multi-Stakeholder-Kooperationsmodell.

Der Club schafft Raum zum Lernen, Üben und Vernetzen von Fachleuten und Unternehmen und bietet Praktikums-, Job- und Studienmöglichkeiten. Das studentische Managementteam ist befähigt, die Initiative zu ergreifen und sich in den Bereichen Außenbeziehungen, Community-Aufbau und Projektmanagement zu engagieren.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/dao-tao-dai-hoc-doi-moi-chuong-trinh-bat-kip-xu-the-post751056.html