Spuren vietnamesischer Studenten bei der Teilnahme an regionalen und internationalen Olympischen Wettbewerben im Zeitraum 2016-2025

10 Jahre, 362 Medaillen bei regionalen und internationalen Olympischen Spielen

Herr Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement ( Ministerium für Bildung und Ausbildung ), gab bekannt, dass vietnamesische Mannschaften im Zeitraum 2016–2025 bei regionalen und internationalen Olympischen Wettbewerben insgesamt 362 Medaillen gewonnen haben, darunter 112 Goldmedaillen, 140 Silbermedaillen, 89 Bronzemedaillen und 21 Anerkennungsurkunden. Dies entspricht einem Anstieg von 48 Medaillen gegenüber dem Zeitraum 2006–2015. Allein bei den Goldmedaillen ist die Anzahl im Zeitraum 2016–2025 um 50 Medaillen höher als im Zeitraum 2006–2015.

Herr Huynh Van Chuong hob einige herausragende Leistungen im Zeitraum 2016-2025 wie folgt hervor:

Das Team der Internationalen Chemie-Olympiade 2020-2025 besteht aus 24 Teilnehmern und hat 24 von 24 Medaillen gewonnen, darunter 21 Goldmedaillen und 3 Silbermedaillen. Damit gehört es stets zu den Top 5 Ländern mit den besten Ergebnissen bei der Internationalen Chemie-Olympiade.

Im Jahr 2018 gewann Nguyen Phuong Thao von der High School for Gifted Students in Natural Sciences der University of Natural Sciences der Vietnam National University in Hanoi die Goldmedaille bei der Internationalen Biologie-Olympiade – als Teilnehmerin mit der weltweit höchsten Punktzahl von 98,13/100 Punkten, womit sie den Rekord für die höchste Punktzahl in der Geschichte der vietnamesischen Teilnahme an diesem Wettbewerb brach.

Zwei Schüler aus Vietnam, die in der 10. Klasse internationale Goldmedaillen gewonnen haben (beide sind Schüler der High School for Gifted Students in Natural Sciences, University of Natural Sciences, Vietnam National University, Hanoi ), nämlich: Ngo Quy Dang - Goldmedaille bei der Internationalen Mathematik-Olympiade 2020; Vo Hoang Hai - Goldmedaille bei der Internationalen Physik-Olympiade 2022.

Vietnam zählt seit vielen Jahren zu den zehn Ländern mit den besten Ergebnissen bei den Mathematik-, Physik-, Chemie-, Biologie- und Informatik-Olympiaden weltweit. Einige Teams konnten konstant hohe Erfolge erzielen, gewannen zahlreiche Preise und erreichten Spitzenplätze in den Prüfungen (Mathematik, Chemie, Physik und Informatik). Darunter befinden sich viele herausragende Schüler, die in zwei aufeinanderfolgenden Jahren zwei Goldmedaillen gewannen oder die höchste Punktzahl (Jahrgangsbeste) bei der internationalen Olympiade erzielten. Dieser Erfolg hat die Situation, in der die Anzahl der Preisträger schwankte, der Anteil der Gold- und Silbermedaillengewinner gering war und in einigen Fächern über viele Jahre keine Goldmedaillen vergeben wurden, grundlegend verbessert.

Im Jahr 2025 werden Schülerinnen und Schüler zur Teilnahme an akademischen Austauschprogrammen bei renommierten internationalen Wettbewerben wie der Olympiade für Künstliche Intelligenz, der Internationalen Mathematik-Olympiade in Turkmenistan, der Europäischen Physik-Olympiade, der Internationalen Chemie-Olympiade Mendeleev und der Internationalen Chemie-Olympiade Abu Rayhan Biruni in Usbekistan ermutigt. Alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler erzielten dadurch hervorragende Ergebnisse und hinterließen einen bleibenden Eindruck bei ihren internationalen Partnern.

Vietnamesisches Team bei der Internationalen Mathematik-Olympiade (IMO) 2025.

Bestätigung der Qualität der Allgemeinbildung

Laut Herrn Huynh Van Chuong bestätigen die Ergebnisse im Zeitraum 2016-2025 die Anstrengungen der Schüler unter der Anleitung der Lehrer; die rechtzeitige Betreuung, Aufmerksamkeit und Ermutigung der Eltern und Schulen; die Organisation und Leitung der Einheiten und Schulen im Prozess der Förderung exzellenter Schüler aus den Ortschaften, Organisationen und Verbänden für Schüler während des gesamten Lernprozesses.

Die herausragenden Leistungen der vietnamesischen Nationalmannschaft bei regionalen und internationalen Olympischen Spielen in jüngster Zeit bestätigen die Qualität der Allgemeinbildung und zugleich die richtige Richtung bei der Suche, Auswahl und Förderung exzellenter Schüler durch das Ministerium für Bildung und Ausbildung.

Dieses Ergebnis bestätigt auch die objektive und richtige Auswahl; es gibt Bewährtes und auch viele neue positive Lösungen bei der Leitung und Organisation der Ausbildung sowie bei der Auswahl von Kadern und Dozenten, die Studentendelegationen zu regionalen und internationalen Olympischen Wettbewerben führen sollen.

Herr Huynh Van Chuong sagte außerdem, dass die Ergebnisse der nationalen Schülerauswahlprüfung und der jährlichen regionalen und internationalen Olympischen Wettbewerbe einen starken Einfluss auf die Bestrebungen nach gutem Unterricht und gutem Lernen an allgemeinbildenden Schulen, insbesondere an spezialisierten Gymnasien, hatten; sie trugen wesentlich zur Umsetzung der Resolution 29-NQ/TW, des Projekts für spezialisierte Gymnasien für den Zeitraum 2010-2020 und des Ziels bei, das Wissen der Bevölkerung zu verbessern, Humanressourcen auszubilden und Talente zu fördern, um den Anforderungen einer grundlegenden und umfassenden Innovation in Bildung und Ausbildung gerecht zu werden.

Am 15. September 2020 erließ die Regierung das Dekret Nr. 110/2020/ND-CP zur Regelung der Belohnungsregelung für Schüler, Studenten und Auszubildende, die bei nationalen und internationalen Wettbewerben Preise gewonnen haben. Von 2021 bis 2024 verliehen Partei und Staat 2 Arbeitsmedaillen erster Klasse, 34 Arbeitsmedaillen zweiter Klasse, 36 Arbeitsmedaillen dritter Klasse sowie 30 Verdiensturkunden des Premierministers zur Anerkennung der Leistungen von Mannschaften, die in den vergangenen Jahren an internationalen Wettbewerben teilgenommen hatten.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/dau-an-hoc-sinh-viet-nam-du-thi-olympic-khu-vuc-quoc-te-giai-doan-2016-2025-post756121.html