Vorsitzender des Wirtschafts- und Finanzausschusses Phan Van Mai – Foto: GIA HAN
Am Morgen des 9. Juni gab der Ständige Ausschussder Nationalversammlung Stellungnahmen zur Entgegennahme, Erläuterung und Überarbeitung des Lehrergesetzentwurfs ab.
Die Gehälter und Zulagen der Lehrer nehmen in der Gehaltsskala der Verwaltungslaufbahn den höchsten Rang ein.
Bei der Vorstellung des Berichts sagte der Vorsitzende des Komitees für Kultur und Gesellschaft, Nguyen Dac Vinh, es gebe Meinungen, die klarere Regelungen für Gehälter und Zulagen für Lehrer vorschlugen, die in der Gehaltsskala der Verwaltungslaufbahn am höchsten eingestuft seien, um die Einhaltung der Politik zur Reform der Gehaltspolitik sicherzustellen.
Regelungen zur Gewährleistung der Gehaltsgleichheit zwischen Lehrern im öffentlichen Dienst und Lehrern im nicht-öffentlichen Dienst.
Zur Erläuterung dieses Inhalts sagte Herr Vinh, dass die Lehrer an öffentlichen Bildungseinrichtungen Beamte seien und sich die Gehälter der Lehrer daher nach der Gehaltsskala für Verwaltungsberufe richteten.
Die Regelung, dass Lehrer Anspruch auf das höchste Gehalt und die höchsten Zulagen haben, institutionalisiert die Politik der Partei im Beschluss 91 des Politbüros.
Dieser Inhalt steht grundsätzlich nicht im Widerspruch zum Geist der Resolution 27 zur Reform der Gehalts- und Zulagenpolitik. Der Gesetzentwurf beauftragt die Regierung, die Gehaltsregelung für Lehrer festzulegen.
Regelungen zur Gewährleistung der Gehaltsgleichheit zwischen Lehrkräften im nicht-öffentlichen und im öffentlichen Sektor können die Politik der Sozialisierung des Bildungswesens beeinträchtigen und gegen die Grundsätze der Freiwilligkeit und Autonomie nicht-öffentlicher Bildungseinrichtungen verstoßen.
Der Gesetzentwurf wird daher dahingehend angepasst, dass die Bezahlung der Lehrer an nicht-öffentlichen Bildungseinrichtungen nach den arbeitsrechtlichen Bestimmungen erfolgt.
Der Vorsitzende des Wirtschafts- und Finanzausschusses, Phan Van Mai, äußerte sich zu diesem Inhalt und sagte, dass das Politbüro die Ausarbeitung zweier Resolutionen zu Bildung und Gesundheit leite.
Deshalb müsse es einen Standpunkt, einen Rechtsrahmen und eine nationale Politik geben, um die besten Leute für den Lehrer- und Arztberuf auszuwählen. Gleichzeitig müsse es ein Umfeld und politische Mechanismen geben, damit Lehrer und Ärzte die Voraussetzungen hätten, ihren Beruf richtig auszuüben.
„Es geht nicht darum, die Gehälter der Lehrer auf die höchste Stufe der Gehaltsskala zu setzen, sondern es sollte ein Doppel- oder Dreifachgehaltssystem geben, um wirklich die besten Leute auszuwählen“, schlug Herr Mai vor.
Er betonte, dass es notwendig sei, Bedingungen für die Ausbildung von Lehrern zu schaffen, damit diese später ihre Kinder unterrichten und die zukünftige Klasse des Landes unterrichten können.
Er äußerte auch die Meinung, dass dieser Inhalt möglicherweise nicht in den Gesetzentwurf aufgenommen werde, dass aber zumindest die Frage, ob Lehrer die höchste Gehaltsstufe erhalten, von der Regierung genauer spezifiziert werden sollte.
„Wie können wir dies in die kommende Parteiresolution aufnehmen, die Position und Rolle von Lehrern und Ärzten bekräftigen und Standpunkte, Richtlinien, Mechanismen und Strategien entwickeln, um die besten Leute als Lehrer und Ärzte auszuwählen?“
Gleichzeitig bestehen für sie optimale Bedingungen, um zu agieren und ihre Aufgaben zu erfüllen“, ergänzte Herr Mai.
Der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Quang Phuong, sagte, dass das Gehalt eine Regimefrage sei und dass der Gesetzesentwurf, der vorsehe, dass die Gehälter der Lehrer in der Gehaltsskala der Verwaltung an erster Stelle stünden, garantiert sei.
Er betonte, dass eine Verdoppelung oder Verdreifachung der Lehrergehälter mit dem Bildungsbudget zusammenhängen würde. Die Ausgestaltung des Gesetzentwurfs zeige die Gunst des Staates und der Gesellschaft für Lehrer, und das Wichtigste sei, Ressourcen zu mobilisieren.
Der Gesetzentwurf sieht außerdem vor, dass Gemeinden und Bildungseinrichtungen Maßnahmen zur Unterstützung von Lehrkräften ergreifen. Laut Herrn Phuong bedeutet dies, dass nicht nur der Staatshaushalt, sondern auch Gemeinden und Bildungseinrichtungen zur Unterstützung von Lehrkräften mobilisiert werden.
Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son – Foto: GIA HAN
1,2 Millionen Lehrer, Gehaltserhöhung nur ein wenig muss sehr sorgfältig berechnet werden
Der Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, erklärte später, dass der Gesetzesentwurf vorsehe, dass die Gehälter der Lehrer in der Gehaltsskala für Verwaltungskarrieren am höchsten eingestuft würden.
Herr Phan Van Mai schlug vor, dass die Gehälter der Lehrer zwei- bis dreimal höher sein sollten, was sehr sorgfältig berechnet werden müsse.
„Bei 1,2 Millionen Lehrern muss schon eine geringe Budgeterhöhung sehr sorgfältig kalkuliert werden. Daher lässt sich nicht konkret und hoch angeben, in welchem Ausmaß sie in Betracht gezogen werden muss.“
Neben dem Wunsch besteht auch die Frage nach der Machbarkeit des Budgets und eines Fahrplans. „Das Gesetz sieht ein solches Prinzip vor, sodass bei der Berechnung der Lehrergehälter eine Grundlage für die Umsetzung besteht“, fügte Minister Son hinzu.
Vorschriften zum Verbot der Veröffentlichung oder Verbreitung von Informationen über Lehrer
Herr Nguyen Dac Vinh schlug außerdem vor, die Frage zu klären, ob es erlaubt sei, Informationen über Lehrer zu veröffentlichen oder zu verbreiten.
In Bezug auf diesen Inhalt stellte der Ständige Ausschuss des Ausschusses fest, dass der Schutz des Rufs und des Images von Lehrkräften notwendig ist, um Missbrauch, Spekulationen und die Verbreitung von Informationen zu verhindern, die die Verantwortung von Lehrkräften bei beruflichen Tätigkeiten implizieren, wenn keine offizielle Schlussfolgerung der zuständigen Behörde vorliegt.
Unter Berücksichtigung der Meinungen der Abgeordneten der Nationalversammlung hat der Ständige Ausschuss den Gesetzesentwurf überarbeitet.
Dementsprechend ist es Organisationen und Einzelpersonen nicht gestattet, ohne Schlussfolgerung einer zuständigen Behörde Informationen zu veröffentlichen oder zu verbreiten, die Lehrern Verantwortung für ihre berufliche Tätigkeit zuschreiben.
Quelle: https://tuoitre.vn/de-xuat-tang-luong-gap-doi-gap-ba-cho-giao-vien-20250609101438072.htm
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