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Studium im Ausland, frühzeitige Zulassung, Kandidat entscheidet sich dennoch für die Teilnahme an der zweiten Runde der Kompetenzfeststellung

Báo Thanh niênBáo Thanh niên02/06/2024

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Đi du học, trúng tuyển sớm, thí sinh vẫn quyết thi đánh giá năng lực đợt 2- Ảnh 1.

Schüler der Gifted High School (Ho Chi Minh City National University) am Prüfungsort der Ho Chi Minh City University of Natural Sciences , Morgen des 2. Juni.

N.D., eine Schülerin der Gifted High School (Ho Chi Minh City National University), erzählte Thanh Nien am Prüfungsort der Ho Chi Minh City University of Natural Sciences, wo am Morgen des 2. Juni die zweite Runde der Kompetenzfeststellungsprüfung stattfand, dass sie seit Dezember 2023 am Knox College (USA) zugelassen sei. Da sie sich jedoch für den Fall, dass sie das Visum nicht erhält, einen „Platz“ an einer Schule in Vietnam sichern wollte, meldete sich die Schülerin dennoch für zwei Kompetenzfeststellungsprüfungen im April und Juni an.

„Davor habe ich in der 11. Klasse auch den SAT (ein standardisierter Test, der von vielen amerikanischen Universitäten für die Zulassung verwendet wird) und den IELTS absolviert, um mich auf meine Bewerbung für ein Auslandsstudium vorzubereiten“, fügte N.D. hinzu.

Kandidat bei der zweiten Runde des Kompetenzfeststellungstests: „Ich denke, mein Ergebnis wird dieses Mal sehr hoch sein.“

Trong Tan, ein Schüler einer Highschool im Distrikt 5 (HCMC), wurde aufgrund seiner akademischen Leistungen vorzeitig an einer privaten Universität in HCMC zugelassen. Da er jedoch an den Top-Universitäten in HCMC wie Bach Khoa und Khoa Khoa Nhat Hanh Informatik studieren wollte, absolvierte der Schüler die zweite Runde der Eignungsfeststellungsprüfung in der Hoffnung, seine Punktzahl auf über 900 zu verbessern.

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Austausch der Kandidaten vor dem Betreten des Prüfungsraums für die zweite Runde der Kompetenzbewertung

Viele Kandidaten sehen die zweite Runde auch als Chance, ihre Noten zu verbessern und so den Zugang zu einer besseren Schule zu ermöglichen. Dang Kim Truc, Schüler der Le Hong Phong High School für Hochbegabte, rechnet in der zweiten Runde mit über 900 Punkten, nachdem er in der ersten Runde über 850 Punkte erreichte. „Ich möchte Informatik an der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt studieren und brauche daher die höchstmögliche Punktzahl. In der ersten Runde habe ich Zusatzkurse belegt und in der zweiten nur zu Hause gelernt“, sagte Truc.

Tran Ha Uyen Nhi und Nguyen Minh Tien, beide Schüler der Gifted High School, hoffen, Noten zwischen 900 und 1.000 zu erreichen, etwa 100 Punkte mehr als in ihrer ersten Prüfungsrunde. „Wir haben nach Abschluss des ersten Semesters mit der Wiederholung begonnen, hauptsächlich im Selbststudium“, erzählten die beiden Schüler.

Ähnlich verhält es sich mit PTT, der an derselben Schule studierte. Er setzte sich das Ziel, über 1.000 Punkte zu erreichen, um als neuer Student Informationstechnologie an der Universität für Naturwissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt zu studieren, nachdem er in der ersten Runde fast 900 Punkte erreicht hatte. Tran Hanh Vy, ein Schüler der Practicing High School (Ho Chi Minh City University of Education), hofft, über 900 Punkte zu erreichen, um an der medizinischen Fakultät der Ho Chi Minh City National University zugelassen zu werden. „Ich suche mir hauptsächlich Prüfungsfragen online und löse sie selbst“, sagte Vy.

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Das Personal im Prüfungsraum überprüft die Ausweisdokumente und Prüfungszulassungsbescheide der Kandidaten.

In der zweiten Phase koordinierten 34 Hochschulen die Kompetenzfeststellungsprüfung. Die Kandidaten legten die Prüfung morgens in vier Regionen ab: Zentral und Süd-Zentral (Thua Thien-Hue, Da Nang, Binh Dinh, Khanh Hoa, Ninh Thuan), Zentrales Hochland (Dak Lak, Lam Dong), Südosten (Ho-Chi-Minh-Stadt, Binh Duong , Dong Nai, Ba Ria-Vung Tau) und Südwesten (Tien Giang, An Giang, Ca Mau).

Nach Angaben des Zentrums für Prüfungs- und Trainingsqualitätsbewertung (Ho Chi Minh City National University) werden sich in diesem Jahr voraussichtlich 105 Universitäten und Hochschulen anmelden, um die Prüfungsergebnisse für die Berechnung ihrer Zulassungsquote zu nutzen. Die Kandidaten absolvieren den schriftlichen Multiple-Choice-Test mit 120 Fragen und einer Bearbeitungsdauer von 150 Minuten. Der Schwierigkeitsgrad der Fragen ist in drei Stufen unterteilt: Stufe 1 macht 30 %, Stufe 2 40 % und Stufe 3 30 % aus.

Zuvor hatte die Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt die Ergebnisse der ersten Runde der Kompetenztests bekannt gegeben. Die durchschnittliche Punktzahl der Kandidaten lag bei 643,4 Punkten, wobei 80 Kandidaten über 1.000 Punkte erreichten. Der Kandidat mit der höchsten Punktzahl erreichte 1.076 Punkte, der Kandidat mit der niedrigsten Punktzahl 203 Punkte.


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Quelle: https://thanhnien.vn/di-du-hoc-trung-tuyen-som-thi-sinh-van-quyet-thi-danh-gia-nang-luc-dot-2-18524060210144386.htm

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