Mehr als 50 % der internationalen Studierenden in Korea verfügen über schwache Englischkenntnisse.

(Dan Tri) - Mehr als die Hälfte der internationalen Studierenden in Korea verfügen derzeit nicht über ausreichende Koreanisch- oder Englischkenntnisse, um mit dem Studienprogramm Schritt halten zu können.

Mehr als die Hälfte der internationalen Studierenden an südkoreanischen Universitäten verfügen nicht über die erforderlichen Koreanisch- oder Englischkenntnisse, um mit dem Studium Schritt zu halten. Dies gibt Anlass zur Sorge um die Qualität der Ausbildung, insbesondere da das Land bestrebt ist, mehr internationale Studierende anzuziehen, aber über kein angemessenes Unterstützungssystem verfügt.

Internationale Studierende bereiten ihre Lebensläufe vor und schauen sich Firmenbroschüren auf der International Student Career Fair 2025 an, die am 19. August im BEXCO in Busan, Südkorea, stattfand (Foto: Newsis).

Laut Daten des koreanischen Bildungsministeriums vom 29. November erreichten im Jahr 2024 lediglich 34 % der internationalen Studierenden im Bachelor- und Masterstudium mindestens das Niveau 4 des TOPIK (Korean Proficiency Test). Dies entspricht jedoch nur dem Mindestniveau, um Zeitungen oder einfache akademische Texte lesen zu können. Die Quote der Englischkenntnisse ist sogar noch niedriger: Nur 11 % der Bewerber erzielten im TOEFL iBT (International English Proficiency Test) mindestens 59 Punkte, was grundlegenden Englischkenntnissen entspricht.

Schätzungsweise 80.000 Studenten, also mehr als die Hälfte der insgesamt 145.757 internationalen Studenten, verfügen nicht über die erforderlichen Sprachkenntnisse, um ihr Studium in Korea zu absolvieren.

Das Bildungsministerium empfiehlt zwar, TOPIK-Niveau 3 bei der Aufnahme und Niveau 4 beim Schulabschluss als Voraussetzung zu nehmen, dies ist jedoch nicht verpflichtend. Dadurch können viele Schulen Schüler aufnehmen, ohne deren Koreanisch- oder Englischkenntnisse zu prüfen.

Ein Beamter des Bildungsministeriums erklärte, dass die Universitäten bei der Rekrutierung von Studierenden Autonomie genießen, die Regierung jedoch weiterhin Visabeschränkungen gegen Schulen verhängt, die zu viele unqualifizierte Studierende aufnehmen.

Die Lockerung der Zulassungskriterien erfolgt vor dem Hintergrund des zunehmenden finanziellen Drucks auf südkoreanische Universitäten. Im August 2023 startete das Bildungsministerium die Strategie „Study Korea 300K“ mit dem Ziel, bis 2027 300.000 internationale Studierende anzuziehen. Gleichzeitig wurden die Sprachvoraussetzungen für die Zulassung weiter gesenkt, sodass Bewerber nun Zertifikate von koreanischen Sprachinstituten anstelle standardisierter Testergebnisse einreichen können.

Dank dieser Maßnahme hat sich die Zahl der internationalen Studierenden innerhalb eines Jahrzehnts fast verdreifacht, von rund 53.000 im Jahr 2014 auf über 145.000 im Jahr 2024. Viele Dozenten beklagen jedoch, dass die Qualität der Lehre darunter leidet. Ein Dozent in Seoul berichtete, dass in vielen Fächern Gruppenarbeiten abgeschafft werden mussten, da koreanische Studierende sich scheuten, mit ausländischen Kommilitonen zusammenzuarbeiten, denen die Sprachkenntnisse fehlten.

Experten warnen davor, dass die lockere Zulassungspraxis dem Ruf des koreanischen Hochschulsystems schaden könnte. Eine im September 2024 veröffentlichte Studie von Han Ji-eun vom Zentrum für Migration und soziale Integration (Konkuk-Universität) stellt fest, dass das Programm „Study Korea 300K“ lediglich eine kurzfristige Lösung für den finanziellen Druck darstellt und keine begleitenden Maßnahmen zur Verbesserung der Lern- und Integrationsfähigkeiten ausländischer Studierender beinhaltet.

Daten von Statistics Korea aus dem Jahr 2023 zeigen hingegen, dass nur 35 % der internationalen Studierenden planen, nach ihrem Abschluss in Korea einen Job zu finden, und 40 % nicht beabsichtigen, dort zu bleiben.

Die Abgeordnete Jin Sun-mi sagte, die Zahlen zeigten, wie dringend politische Anpassungen notwendig seien.

„Es ist notwendig, die Zulassungskriterien zu verschärfen und die Unterstützung auszuweiten, damit ausländische Studierende wirklich erfolgreich sein können“, betonte sie.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/hon-50-du-hoc-sinh-tai-han-quoc-yeu-ky-nang-tieng-anh-20251202175607819.htm