Aufzählung der Bildungsmeilensteine ​​im Jahr 2023

Im Jahr 2023 wird der Bildungssektor viele herausragende Erfolge und viele neue Punkte vorweisen können, wie beispielsweise die Abschaffung der Prüfung zur Beförderung von Lehrerberufstiteln oder die Einführung von Fremdsprachen als Wahlfach bei der Abiturprüfung 2025.

Bildungsminister Nguyen Kim Son traf sich mit Lehrkräften, Führungskräften und Mitarbeitern des Bildungssektors. (Quelle: VGP)

Lassen Sie uns die Meilensteine ​​der Bildungsbranche im Jahr 2023 Revue passieren lassen:

1. Fremdsprache - Wahlfach im Abitur 2025

Am 28. November erließ das Ministerium für Bildung und Ausbildung ( MOET ) eine Entscheidung, mit der es den „Plan zur Organisation der Prüfung und Prüfung der Anerkennung des High-School-Abschlusses ab 2025“ genehmigte.

Dementsprechend müssen die Kandidaten Pflichtprüfungen in Literatur, Mathematik und zwei Fächern ablegen, die die Kandidaten aus den verbleibenden Fächern der 12. Klasse wählen können, darunter: Fremdsprache, Geschichte, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie und Technologie.

Laut dem offiziellen Plan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sind Fremdsprachen und Geschichte zwar Pflichtfächer auf der Oberstufe gemäß dem allgemeinen Bildungsplan 2018, werden aber als Wahlfächer eingestuft. Die Abiturprüfung ab 2025 wird gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung weiterhin landesweit mit denselben Fragen, denselben Prüfungsterminen und derselben Zeit abgehalten.

2. Das schmerzhafte Problem der Gewalt an Schulen

Das Jahr 2023 war geprägt von vielen Innovationen und Erfolgen im Bildungsbereich, doch Gewalt an Schulen ist nach wie vor ein schmerzhaftes Problem und sorgt für öffentliche Empörung. Es wurden zahlreiche Fälle von Gewalt zwischen Schülern und Lehrern gemeldet.

Zu den Fällen gehören etwa der Fall einer Lehrerin in Tuyen Quang, die von ihrer ganzen Klasse beleidigt wurde und der Sandalen ins Gesicht geworfen wurden; ein Siebtklässler in Vung Tau, der eine Klassenkameradin erstach und anschließend Selbstmord beging; ein IT-Student, der zwei Oberstufenschülerinnen erstach; ein Siebtklässler der Dai Dong Secondary School im Bezirk Thach That in Hanoi, der von einer Gruppe von Freunden so zusammengeschlagen wurde, dass er wegen psychischer Störungen ins Krankenhaus eingeliefert werden musste; oder ein Achtklässler, dessen Geschlechtsteile von Freunden in Ung Hoa, Hanoi, berührt wurden.

Laut Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gab es von September 2021 bis Anfang November 2023 landesweit 699 Fälle von Gewalt an Schulen, an denen 2.016 Schüler, darunter 854 Schülerinnen, beteiligt waren. Durchschnittlich gibt es pro 50 Bildungseinrichtungen einen Fall von Gewalt an Schulen. Besonders häufig kommt es zu Gewalt an Schulen, an denen eine große Anzahl von Schülern beteiligt ist. Gewalt an Schulen kommt sowohl innerhalb als auch außerhalb der Schulen vor.

3. „Beeindruckende“ Erfolge auf internationaler Ebene

Laut einem Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ist das Jahr 2023 ein Jahr mit vielen herausragenden Leistungen der an den internationalen und regionalen Olympischen Spielen sowie dem Internationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb teilnehmenden Teams. Vietnam verfügt über sieben Studentendelegationen mit jeweils 36 teilnehmenden Studenten, darunter eine Informatikdelegation für die Asien-Pazifik-Olympiade, eine Physikdelegation für die Asien-Olympiade und fünf Delegationen für die Internationalen Olympischen Spiele in den Fächern Mathematik, Chemie, Biologie, Physik und Informatik.

Die vietnamesischen Studierendendelegationen erzielten mit 8 Goldmedaillen, 12 Silbermedaillen, 12 Bronzemedaillen und 4 Ehrenurkunden hervorragende Ergebnisse. Die am Wettbewerb teilnehmenden vietnamesischen Studierendendelegationen waren stets unter den Top 10 der Länder mit den besten Ergebnissen, und viele vietnamesische Studierende erzielten die höchsten Punktzahlen.

Um die Bemühungen der Lehrer und Schüler der Teams anzuerkennen und zu loben, unterzeichnete der Minister für Bildung und Ausbildung eine Entscheidung zur Verleihung von Leistungszertifikaten an fünf Schüler, fünf Gruppen und 37 Lehrer.

3. Organisation einer Konferenz zur Zusammenfassung der zehnjährigen Umsetzung der Resolution Nr. 29-NQ/TW

Mitte Dezember 2023 hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Konferenz ab, um die zehnjährige Umsetzung der Resolution Nr. 29-NQ/TW zur grundlegenden und umfassenden Innovation der Bildung und Ausbildung zu überprüfen, die den Anforderungen der Industrialisierung und Modernisierung im Kontext einer sozialistisch orientierten Marktwirtschaft und internationalen Integration gerecht wird.

Dem Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zufolge hat der Bildungssektor nach zehn Jahren Umsetzung der Resolution 29 eine Reihe wichtiger Ergebnisse erzielt, beispielsweise: Das System der Führungsdokumente, Anweisungen und Umsetzungsrichtlinien wurde relativ umfassend und vollständig herausgegeben; das nationale Bildungssystem wurde im Wesentlichen in eine offene Richtung vervollständigt, das Bildungsniveau und das Netzwerk der Bildungseinrichtungen wurden weiterentwickelt und entsprechen nun besser den Bedürfnissen der Bevölkerung nach lebenslangem Lernen; die Bekanntmachung und Organisation der Umsetzung des neuen allgemeinen Bildungsprogramms, wobei der Schwerpunkt von der Wissensvermittlung auf die umfassende Entwicklung der Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler verlagert wurde; die Umsetzung eines Programms mit vielen Lehrbüchern und die Sozialisierung bei der Zusammenstellung und Veröffentlichung von Lehrbüchern haben zunächst positive Veränderungen bewirkt; Innovationen bei Prüfungen, Tests und Beurteilungen, insbesondere bei Abiturprüfungen und der Zulassung zu Universitäten, pädagogischen Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen, werden zunehmend substanzieller und effektiver...

Neben den erzielten Ergebnissen gibt es auch zehn Jahre nach der Umsetzung der Resolution 29 noch immer Mängel und Einschränkungen. So ist beispielsweise die Propaganda- und Verbreitungsarbeit zur Umsetzung der Resolution 29-NQ/TW mancherorts noch immer formalistisch und wenig effektiv.

Die Institutionalisierung der Resolution 29-NQ/TW verläuft weiterhin schleppend. Es mangelt an Synchronisierung und Vernetzung der entsprechenden Politiken und neuer Bildungs- und Ausbildungspolitiken. Es fehlen Mechanismen und Strategien, die Bildung und Ausbildung Priorität einräumen, und es fehlt die Verankerung des Grundsatzes, dass Bildung und Ausbildung die oberste nationale Politik sind. Die Effektivität und Effizienz der staatlichen Bildungs- und Ausbildungsverwaltung sind nach wie vor begrenzt; die Umsetzung der Autonomie der Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen ist nach wie vor mit zahlreichen Schwierigkeiten verbunden.

Lehrerin Pham Thi Thanh Thuy mit ihren Schülern.

4. Lehrergehälter erhöhen

Ab dem 1. Juli 2023 erhöht sich das Grundgehalt für Beamte, Staatsbedienstete und Angestellte im öffentlichen Dienst auf 1,8 Millionen VND/Monat. Daher wurden ab diesem Zeitpunkt auch die Gehälter der Lehrer angepasst.

Die aktuellen Gehälter von Lehrern betragen: An Grund-, Sekundar- und Gymnasialschulen beträgt das niedrigste Gehalt 4.212 Millionen VND und das höchste 12.204 Millionen VND. Für Vorschullehrer beträgt das niedrigste Gehalt 3.780 Millionen VND und das höchste 11.484 Millionen VND.

Innenministerin Pham Thi Thanh Tra teilte der Nationalversammlung mit, dass die Lehrergehälter bei der Gehaltsreform im Verwaltungs- und Berufssektor höchste Priorität erhalten. Das aktuelle Einkommen der Lehrer setzt sich aus Gehalt und Zulagen für Berufsbezeichnungen zusammen. Insgesamt haben sich die Lehrergehälter verbessert, sind aber immer noch niedrig.

5. Digitale Transformation in der allgemeinen und beruflichen Bildung

Bis 2023 wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung Informationen von 100 % der Schulen (ca. 53.000 Schulen) auf Vorschul- und allgemeinbildender Ebene gesammelt haben: mit 1,6 Millionen Datensätzen von Lehrern und Bildungsmanagern; 2,4 Millionen Datensätzen, Lernergebnissen der Schüler, physischen Informationen der Schüler; Verbindung (API) mit mehr als 17.083 Schulen....

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat insbesondere die Hochschuldatenbank (HEMIS) eingeführt: Sie sammelt und digitalisiert Daten von 442 Ausbildungseinrichtungen, 152.470 Dozenten und 2.102.165 Studenten. Gleichzeitig werden Daten zu wissenschaftlicher Forschung, Einrichtungen, Finanzen, Zusammenarbeit mit Unternehmen und internationaler Zusammenarbeit gesammelt.

Darüber hinaus hat das Ministerium zahlreiche Lösungen entwickelt, um den Einsatz von Informationstechnologie und die digitale Transformation in Management und Betrieb zu fördern und die Verwaltungsreform im Bildungssektor voranzutreiben. Im Hinblick auf die digitale Transformation in Lehre und Lernen hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung über 7.000 E-Learning-Vorlesungen und Videovorlesungen sowie elektronische Versionen aller allgemeinbildenden Lehrbücher eingeführt.

Im Bereich der Hochschulbildung bauen das Ministerium und die Universitäten eine gemeinsame offene Online-Schulungsplattform für Universitäten (MOET-MOOC) auf.

Der Bildungssektor wird im Jahr 2023 viele Erfolge und Innovationen verzeichnen, unterstützt von Lehrern, Schülern, Eltern und Experten. (Foto: Pham Thi Thanh Thuy)

6. Abschaffung der Prüfungen für die Beförderung zum Lehrerberuf

Im Jahr 2023 erließ die Regierung das Dekret 85/2023/ND-CP zur Änderung einer Reihe von Artikeln des Dekrets 115/2020/ND-CP vom 25. September 2023 über die Einstellung und Verwaltung von Beamten, einschließlich der Änderung der Standards und Bedingungen für die Registrierung im Hinblick auf die Berücksichtigung bei der Beförderung in Berufsbezeichnungen.

Mit diesem Erlass wird die Beförderungsprüfung für Beamte offiziell abgeschafft und stattdessen eine Beförderung in Betracht gezogen. Beamte können sich bei Erfüllung aller Voraussetzungen und Bedingungen für die Beförderung in den nächsthöheren Berufstitel bewerben.

Demnach müssen Beamte so eingestuft werden, dass sie ihre Aufgaben im Arbeitsjahr unmittelbar vor dem Jahr, in dem für die Beförderung in einen Berufstitel in Betracht gezogen wird, gut oder besser erfüllt haben; sie müssen über gute politische Qualitäten und eine gute Berufsethik verfügen; sie dürfen keinen Disziplinarmaßnahmen unterliegen und dürfen nicht den vorgeschriebenen Disziplinarvorschriften unterliegen.

Bereits im August hatten Tausende von Lehrern in Hanoi und mehreren Provinzen des Landes eine Petition zur Abschaffung der Zulassungsprüfung und der neunjährigen Universitätspflicht eingereicht. Unmittelbar nach der Entscheidung zur Abschaffung der Zulassungsprüfung für Berufstitel unterstützten Lehrer im ganzen Land diese freudig.

7. Stellen Sie eine Reihe von Lehrbüchern zusammen

Vizepremierminister Tran Hong Ha hat vor Kurzem die Richtlinie Nr. 32/CT-TTg des Premierministers vom 25. Dezember 2023 zur weiteren Förderung grundlegender und umfassender Innovationen in der Allgemeinbildung unterzeichnet und erlassen.

Der Premierminister forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf, die Umsetzung der Neuerungen bei allgemeinen Bildungsprogrammen und Lehrbüchern im Jahr 2018 zusammenzufassen, auf dieser Grundlage der Regierung einen Plan und Bericht vorzuschlagen, um der Nationalversammlung im Jahr 2025 die Organisation der Zusammenstellung eines Lehrbuchsatzes gemäß den Bestimmungen der Resolution Nr. 88/2014/QH13 der Nationalversammlung vorzulegen; Dokumente mit Leitlinien für die Preisgestaltung von Lehrbüchern herauszugeben, eine strenge Kontrolle der Produktions- und Vertriebskosten sicherzustellen, um die Lehrbuchpreise zu senken; die Propagandaarbeit zu fördern und die Inspektion und Prüfung der Umsetzung der Neuerungen bei allgemeinen Bildungsprogrammen und Lehrbüchern zu verstärken.

8. Zum ersten Mal traf sich der Minister für Bildung und Ausbildung mit Lehrern, Managern und Mitarbeitern des Bildungssektors.

Am 15. August 2023 organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Abstimmung mit der vietnamesischen Bildungsgewerkschaft die Veranstaltung „Minister für Bildung und Ausbildung trifft sich mit Lehrern, Managern und Mitarbeitern des Bildungssektors“.

Die Veranstaltung fand online statt, sodass alle Lehrkräfte, Führungskräfte und Beschäftigten des Bildungssektors landesweit teilnehmen konnten. Die Hauptverbindung befand sich am Hauptsitz des Bildungsministeriums und war über 63 Brücken der Bildungsministerien und über mehr als 400 Brücken der Universitäten und Hochschulen mit den Provinzen und Städten verbunden.

Im Rahmen des Programms hatten die Lehrer Gelegenheit, zahlreiche Empfehlungen zu den genannten Richtlinien für Lehrer abzugeben, beispielsweise zu Standards, Gehältern und Zulagen für Lehrer, Regelungen zum Renteneintrittsalter für Lehrer, spezifischen Richtlinien für Vorschullehrer, Richtlinien und Stellenbeschreibungen für Schulpersonal usw.

Quelle: https://baoquocte.vn/diem-danh-nhung-dau-an-giao-duc-nam-2023-255462.html