Starke Innovation im Managementdenken sowie in der Aus- und Weiterbildung

Am Morgen des 20. Oktober hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Provinzkonferenzzentrum eine Konferenz ab, um das Schuljahr 2024/25 zusammenzufassen und die Richtung und Aufgaben für das Schuljahr 2025/26 festzulegen. Die Konferenz war online mit den Brückenpunkten der Gemeinden und Bezirke der gesamten Provinz verbunden.

Delegierte, die an der Konferenz teilnehmen.

An der Konferenz nahmen folgende Genossen teil: Nguyen Van Son, stellvertretender Sekretär des Provinzparteikomitees, Vorsitzender des Provinzvolksrates; Mitglieder des Ständigen Parteikomitees der Provinz: Pham Thi Minh Xuan, stellvertretende Vorsitzende des Provinzvolksrates; Nong Thi Bich Hue, ständige stellvertretende Sekretärin des Provinzparteikomitees; Vuong Ngoc Ha, stellvertretender Vorsitzender des Provinzvolkskomitees; Van Dinh Thao, Direktor des Finanzministeriums.

An der Konferenz nahmen Beamte und Lehrer von Bildungseinrichtungen teil.

An der Konferenz nahmen Leiter von Abteilungen, Zweigstellen, Agenturen und Einheiten der Provinz teil, Leiter und Vertreter von Gemeinden und Bezirken, Bildungseinrichtungen in der Region sowie Kollektive und Einzelpersonen mit Erfolgen in Bildung und Ausbildung.

Im Schuljahr 2024–2025 hat der Bildungssektor der Provinz große Anstrengungen unternommen und Lösungen für umfassende Innovationen effektiv umgesetzt. Dabei wurden viele herausragende Erfolge erzielt, die von den lokalen Parteikomitees, Behörden und der Bevölkerung anerkannt wurden.

Der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz, Vuong Ngoc Ha, hielt auf der Konferenz eine Rede.

Das System der Schulen und Schulstandorte wird weiterhin rationalisiert und angepasst; das System der Internate und Halbinternate für ethnische Minderheiten wird erweitert und seine Qualität schrittweise verbessert; der Anteil solider Klassenräume und Schulen, die den nationalen Standards entsprechen, steigt;   Die Qualität der Grund- und Hauptschulbildung hat sich sukzessive verbessert. Die Kindergartenbesuchsquote ist gestiegen (über dem Landesdurchschnitt). Die Qualität der Auszeichnungen und die Zahl der Schüler, die an regionalen und nationalen Wettbewerben und Prüfungen teilnehmen und Preise gewinnen, nehmen zu. Zweimal in Folge wurde ein Projekt der Provinz Tuyen Quang vom Bildungsministerium für die Teilnahme am Internationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb in den USA ausgewählt. Bei der Nationalen Auswahlprüfung für Oberschüler 2025 gab es in der Provinz Tuyen Quang 74 Preisträger.

Genosse Nguyen Van Son, stellvertretender Sekretär des Provinzparteikomitees und Vorsitzender des Provinzvolksrates, überreichte den Kollektiven die Emulationsflagge des Provinzvolkskomitees.

Nach der Fusion gibt es in der gesamten Provinz 1.100 Bildungseinrichtungen und Schulen. Der Anteil der Schulen, die den nationalen Standards der Stufe 1 oder höher entsprechen, liegt bei 64,71 %. Das Personal und die Lehrer sind daran interessiert, ihre Qualifikationen, Fachkenntnisse und Fähigkeiten zu verbessern und werden weiterentwickelt, um den Entwicklungsanforderungen in der neuen Periode gerecht zu werden. Das allgemeine Bildungsprogramm 2018 wird mit vielen positiven Ergebnissen effektiv umgesetzt. Die digitale Transformation, die Verwaltungsreform und die Kommunikation finden weiterhin in der gesamten Branche großes Interesse und werden gefördert.

Genosse Pham Thi Minh Xuan, Mitglied des Ständigen Parteiausschusses der Provinz und stellvertretender Vorsitzender des Volksrats der Provinz, verlieh den Kollektiven Verdiensturkunden.

Der Bildungs- und Ausbildungssektor der Provinz ist jedoch noch immer mit zahlreichen Schwierigkeiten konfrontiert: Einrichtungen und Lehrmittel sind begrenzt, die Zahl der soliden Klassenräume liegt unter dem Landesdurchschnitt; im Vergleich zur zugewiesenen Zahl und den vorgeschriebenen Standards des Bildungsministeriums fehlt es auf allen Ebenen noch immer an Lehrern; die Qualität der Massenbildung in einigen ethnischen Minderheiten-, Berg- und Grenzgebieten ist noch immer niedrig ...

Genosse Nong Thi Bich Hue verlieh Einzelpersonen Verdiensturkunden.

Die an der Konferenz teilnehmenden Delegierten diskutierten und schlugen Lösungen vor, um Schwierigkeiten zu beseitigen, Einschränkungen zu überwinden und Lösungen zur effektiven Umsetzung der Aufgaben und Ziele des Schuljahres 2025–2026 vorzuschlagen.

Das Provinzministerium für Bildung und Ausbildung hat die wichtigsten Ziele und Aufgaben für das Schuljahr 2025–2026 und bis 2030 festgelegt. Diese bestehen darin, das Managementdenken stark zu erneuern und Bildung und Ausbildung weiterzuentwickeln. Insbesondere sollen Bildung und Ausbildung als Grundlage für die Entwicklung der neuen Provinz Tuyen Quang betrachtet werden, der Strategie für menschliche Entwicklung höchste Priorität eingeräumt und Impulse für sozioökonomisches Wachstum gegeben werden; die Bildung mit den Schülern als Grundlage innovativ gestaltet und deren Fähigkeiten und Qualitäten umfassend entwickelt werden; ein Team aus Lehrkräften und Bildungsmanagern aufgebaut werden, das über solide Fachkenntnisse, gute Fähigkeiten, Enthusiasmus und Verantwortungsbewusstsein verfügt und den Anforderungen von Innovation gerecht wird. Darüber hinaus soll der Schwerpunkt auf die Entwicklung einer mit Kultur und Tradition verbundenen Bildung gelegt werden; die Quintessenz der Menschheit proaktiv integriert und aktualisiert werden, wobei wissenschaftliche und technologische Errungenschaften, insbesondere digitale Technologien und künstliche Intelligenz, genutzt werden; die Investitionen in die Verbesserung der Management- und Nutzungseffizienz erhöht werden; soziale Ressourcen mobilisiert und öffentlich-private Partnerschaften geschlossen werden, der kreative Raum erweitert und eine nachhaltige Bildung entwickelt werden. Das Ziel bis 2030 besteht darin, dass über 73 % der Kindergärten und über 80 % der allgemeinbildenden Schulen den nationalen Standards entsprechen; 100 % solide Klassenzimmer; 100 % der Mitarbeiter und Lehrer wenden Informationstechnologie kompetent an und nutzen moderne Lehrmittel effektiv; wir streben danach, zu der Gruppe der 25–30 Provinzen und Städte mit einer starken Entwicklung der Bildungsqualität zu gehören …

Genosse Vuong Ngoc Ha, Mitglied des Ständigen Parteiausschusses der Provinz und stellvertretender Vorsitzender des Volksausschusses der Provinz, verlieh Einzelpersonen Verdiensturkunden.

In seiner Rede auf der Konferenz würdigte und lobte der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz, Vuong Ngoc Ha, die Erfolge des Bildungs- und Ausbildungssektors der Provinz in der Vergangenheit. Er schlug vor, dass der Bildungs- und Ausbildungssektor auch in Zukunft die Anweisungen der Zentralregierung, des Bildungsministeriums und der Provinz im Bereich Bildung und Ausbildung wirksam umsetzen sollte. Insbesondere sollten die Resolution Nr. 71-NQ/TW des Politbüros vom 22. August 2025 über Durchbrüche in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung sowie die Schlussfolgerung Nr. 91-KL/TW des Politbüros vom 12. August 2024 zur weiteren Umsetzung der Resolution Nr. 29-NQ/TW des 11. Zentralkomitees der Partei vom 4. November 2013 „über grundlegende und umfassende Innovation in Bildung und Ausbildung, um den Anforderungen der Industrialisierung und Modernisierung unter den Bedingungen einer sozialistisch orientierten Marktwirtschaft und internationalen Integration gerecht zu werden“ umgesetzt werden.

Er betonte, dass das Schuljahr 2025–2026 sehr wichtig sei, da es das erste Jahr sei, in dem die Resolution des 1. Provinzparteitags (Legislaturperiode 2025–2030) umgesetzt und Schlüsselaufgaben mit dem Schuljahresmotto „Disziplin – Kreativität – Durchbruch – Entwicklung“ gemäß der Anweisung des Premierministers in der Richtlinie Nr. 26/CT-TTg vom 15. September 2025 durchgeführt würden. Gleichzeitig forderte er die Parteikomitees auf allen Ebenen, die Behörden, die lokalen Führer und Einheiten auf, der Sache der Bildung Aufmerksamkeit zu schenken und die Anweisung der Partei und des Staates gründlich zu verstehen, Bildung und Ausbildung immer als „oberste nationale Politik“, als Sache der Partei, des Staates und des gesamten Volkes zu betrachten.

Der Direktor des Finanzministeriums, Van Dinh Thao, verlieh den Gruppen Verdiensturkunden.

Gleichzeitig soll die Effizienz der staatlichen Verwaltung von Bildung und Ausbildung sowie die Schulverwaltung weiter verbessert werden, um die Autonomie der Schulen zu erhöhen, die Rechenschaftspflicht zu stärken und die Demokratie in den Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen zu fördern. Der Bildungssektor der Provinzen arbeitet aktiv mit den Funktionsbereichen und Kommunen zusammen, um die Planung des Netzwerks öffentlicher Dienstleistungseinheiten im Bereich Bildung und Ausbildung kontinuierlich zu überprüfen, anzupassen und zu ergänzen. Die Anordnung und Neuorganisation von Schulen, Schulstandorten und Klassenräumen soll so gestaltet werden, dass sie kompakt sind und den Besonderheiten und Bedingungen jeder Region und jeder Schule entsprechen, um so zur Verbesserung der Qualität von Bildung und Ausbildung beizutragen.

Darüber hinaus ist auf den Aufbau eines Teams aus Lehrkräften und Bildungsmanagern auf allen Ebenen zu achten, das wirklich vorbildlich ist und den Schülern ein leuchtendes Beispiel gibt. Fördern Sie die Berufsausbildung und verbessern Sie die Fähigkeiten, das Verantwortungsbewusstsein und die Berufsethik des Teams aus Lehrkräften und Managern, um den Anforderungen an Innovationen gerecht zu werden und die Bildungsqualität in der neuen Zeit zu verbessern.

Er informierte auch die Schulen, Lehrer und Schüler in der Provinz, die bei den jüngsten Überschwemmungen Verluste erlitten hatten, und forderte die Gemeinden und den Bildungssektor auf, weiterhin Pläne zur Überwindung der durch die Überschwemmungen verursachten Schäden umzusetzen, den von den Überschwemmungen betroffenen Lehrern und Schülern Aufmerksamkeit zu schenken und die Unterrichtspläne für das Schuljahr sicherzustellen.

Bei dieser Gelegenheit erhielten 8 Gruppen und 21 Einzelpersonen Verdiensturkunden vom Ministerium für Bildung und Ausbildung; 4 Gruppen erhielten Emulationsflaggen vom Volkskomitee der Provinz; 7 Gruppen erhielten den Titel „Hervorragende Arbeitsgruppe“; 7 Gruppen und 60 Einzelpersonen erhielten Verdiensturkunden vom Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz für ihre herausragenden Leistungen in Bildung und Ausbildung.

Neuigkeiten und Fotos: Huy Hoang

Quelle: https://baotuyenquang.com.vn/tin-moi/202510/doi-moi-manh-me-tu-duy-quan-ly-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-4f86b1d/