Mangelndes Vertrauen in das Selbststudium
Die Schülerin Nguyen Minh Chau, eine Neuntklässlerin der Nguyen Du Secondary School ( Hanoi ), äußerte ihre aktuellen Bedenken und sagte, dass das Rundschreiben 29 über zusätzlichen Unterricht und Lernen darauf abziele, Schüler zu schützen, die gezwungen seien, zusätzlichen Unterricht zu nehmen.
Aber das ist nur eine kleine Zahl. „Ich denke, wenn wir keinen zusätzlichen Unterricht besuchen und zu Hause lernen und wiederholen müssen, ist das ein Nachteil für die Oberstufenschüler. Derzeit lernen die Oberstufenschüler nur einen halben Tag am Tag. Wir fühlen uns verloren und es fällt uns schwer, selbstbewusst zu sein.“
Wie viele ihrer Kommilitonen wünscht sich auch diese Studentin, dass das Bildungsministerium oder die Bildungsbehörde eine Möglichkeit schafft, die Bedingungen für Studienwechsler zu erleichtern, damit diese innerhalb und außerhalb der Schule weiterlernen und sich auf Prüfungen vorbereiten können.
Als Reaktion auf dieses Problem betonte Herr Nguyen Xuan Thanh, Direktor der Abteilung für Sekundarbildung ( Ministerium für Bildung und Ausbildung ), dass der Zweck des Rundschreibens 29 darin bestehe, den weit verbreiteten Unterricht durch zusätzliche Stunden, passives Lernen, ineffektives Lernen, das Zeit und Geld verschwendet, einzuschränken, während die Schüler Raum und Zeit zum Selbststudium und zur Wiederholung des von den Lehrern im Unterricht vermittelten Wissens benötigen.
Darüber hinaus betonte Direktor Nguyen Xuan Thanh, dass sich Inhalt und Umfang der Aufnahmeprüfungen für die 10. Klasse und der Abschlussprüfungen der High School derzeit alle innerhalb des allgemeinen Bildungsprogramms, hauptsächlich der Programme der 9. und 12. Klasse, bewegen. Solange die Schüler also wissen, wie sie selbstständig lernen und mit Unterstützung der Lehrer ihr Wissen wiederholen können, können sie die Prüfung mit vollem Vertrauen bestehen.
Der außerordentliche Professor Dr. Pham Manh Ha, ein Experte für Bildungspsychologie , erklärte, dass Rundschreiben 29 die weit verbreitete Praxis zusätzlicher Lehrveranstaltungen einschränkt und das Selbststudium der Studierenden fördert. Effektives Selbststudium erfordere jedoch einen Übungsprozess und kontinuierliche Anstrengungen.
Nicht alle Schüler sind darauf vorbereitet und in der Lage, diese Anforderung zu erfüllen, und das, obwohl die Prüfung nur noch 3 Monate entfernt ist.
„Selbststudium bedeutet nicht, den Kontakt zu Lehrern abzubrechen.“
Dozent Dr. Nguyen Xuan Thanh ist der Ansicht, dass Studierende sich nicht auf zusätzliche Kurse verlassen, sondern proaktiver werden müssen. Zunächst sollten sie den gesamten Stoff aus den Lehrbüchern – wie Übungsarten, Formeln, Themen usw. – zusammenfassen und wiederholen, um ihn anschließend zu verinnerlichen und das Wissen jedes Fachs fest zu beherrschen.
„Studierende bitten ihre Dozenten oft, ihnen weiterhin Unterricht zu geben, aber die Dozenten wünschen sich, dass die Studierenden sie weiterhin darum bitten. Denn egal wie viel die Dozenten unterrichten, wenn die Studierenden nur viel in ihre Hefte abschreiben, ist der Unterricht nicht effektiv. Was die Studierenden brauchen, ist Wissen im Kopf, nicht in den Heften, die sie mit nach Hause nehmen. Studierende sollten die Dozenten nicht bitten, ihnen mehr beizubringen, sondern selbstständig mehr lernen“, betonte Dozent Dr. Nguyen Xuan Thanh.
Herr Luu Van Thong, Schulleiter der Dich Vong Sekundarschule (Hanoi), erklärte, dass die Regelungen zum zusätzlichen Unterricht landesweit gelten und nicht nur für einen bestimmten Ort oder eine bestimmte Schule. Die Schüler sollten sich keine allzu großen Sorgen machen, denn nur durch Anpassung und konzentriertes Selbststudium könnten sie jetzt gute Ergebnisse erzielen.
„Selbststudium bedeutet nicht, den Kontakt zu den Lehrern abzubrechen. Sie können weiterhin telefonisch Kontakt aufnehmen oder mit Lehrern in der Schule sprechen, um Fragen zu Themen zu stellen, die Ihnen fehlen oder auf die Sie achten sollten.“
„Um selbstständig zu lernen, benötigen Sie Materialien wie Lernblätter und Testaufgaben, die Ihnen die Lehrer im Unterricht zu den jeweiligen Themen zur Verfügung stellen. Schüler können die Lehrer nach Empfehlungen für effektive Bücher und Nachschlagewerke fragen“, sagte Herr Thong.
Herr Nguyen Minh Quy, Schulleiter der Mac Dinh Chi High School (Hai Phong), teilte mit: „Die Gewohnheit, zusätzliche Kurse zu belegen, muss aufhören, sonst wird es sicherlich zu Enttäuschung, Verwirrung und sogar großen Schwierigkeiten kommen.“
Doch dies ist auch eine Gelegenheit für Studierende, ihre innere Stärke wiederzuentdecken: die Fähigkeit zum Selbststudium. Anfangs kann Selbststudium schwierig, anstrengend und ineffektiv sein. Doch wenn man sich daran gewöhnt und es nach und nach meistert, wird es zu einer großen Kraftquelle, die Studierenden hilft, Herausforderungen selbstbewusst zu begegnen und in Zukunft erfolgreich zu sein.






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