Was sagt das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Stadt Ho-Chi-Minh zur Reduzierung der Einschulungsziele für die 10. Klasse um fast 6.000 Schüler?

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Schüler der 9. Klasse der Nguyen Du Secondary School (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt) im Literaturunterricht

Gemäß der Entscheidung des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt über die Zuteilung der Einschulungsquoten für die 10. Klasse für das Schuljahr 2024–2025 werden an 113 öffentlichen weiterführenden Schulen 71.020 Schüler eingeschrieben sein. Das sind fast 6.000 Schüler weniger als im Einschulungszeitraum für die 10. Klasse im Schuljahr 2023–2024.

Von den 113 Schulen reduzierten mehr als 50 % ihre Einschreibequoten, 34 Schulen blieben stabil und nur 14 Schulen erhöhten ihre Einschreibequoten, was unbedeutend war. Diese Tatsache beunruhigt Lehrer, Eltern und Schüler sehr, da die Zahl der Neuntklässler jedes Jahr steigt, während die Einschreibequote für die zehnte Klasse sinkt, was zu einem starken Wettbewerb führt.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung geht davon aus, dass sich etwa 13.947 Schüler nicht zur Prüfung der 10. Klasse anmelden werden.

In einem Gespräch mit einem Reporter der Zeitung Thanh Nien erklärte Le Hoai Nam, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass in Ho-Chi-Minh-Stadt gemäß Beschluss Nr. 522/QD-TTg des Premierministers vom 14. Mai 2018 seit vielen Jahren eine stabile Abgangsquote der Schüler nach der Mittelschule besteht. Genauer gesagt werden 70 % der Absolventen der Mittelschule in der 10. Klasse eine öffentliche weiterführende Schule besuchen, die restlichen 30 % werden andere ihren Fähigkeiten, Bedingungen, Familienverhältnissen, Berufsorientierungen usw. entsprechende Modelle studieren.

Darüber hinaus melden sich jedes Jahr etwa 16.000 Schüler nach Abschluss der 9. Klasse nicht zur Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse an. Datenanalysen zeigen, dass diese Schüler ihren Lernweg proaktiv ausgerichtet haben, beispielsweise durch ein Studium im Ausland oder eine Berufsausbildung an weiterführenden Schulen, Hochschulen usw.

Die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gaben außerdem die Statistiken der letzten drei Schuljahre wie folgt bekannt:

• Im Schuljahr 2021–2022 gab es in Ho-Chi-Minh-Stadt 99.692 Schüler der 9. Klasse und 83.302 Schüler, die sich für die öffentliche Aufnahmeprüfung der 10. Klasse angemeldet hatten. 16.390 Schüler hatten sich nicht für die öffentliche Aufnahmeprüfung der 10. Klasse angemeldet.
• Im Schuljahr 2022–2023 gibt es in Ho-Chi-Minh-Stadt 108.297 Schüler der 9. Klasse und 92.517 Schüler haben sich für die öffentliche Aufnahmeprüfung der 10. Klasse angemeldet, 15.780 Schüler haben sich nicht angemeldet.
• Im Schuljahr 2023–2024 gibt es in Ho-Chi-Minh-Stadt 113.807 Schüler der 9. Klasse und 96.334 Schüler haben sich für die öffentliche Aufnahmeprüfung der 10. Klasse angemeldet, 17.473 Schüler haben sich nicht angemeldet.

Laut Statistiken des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt besuchen in diesem Jahr insgesamt 116.296 Neuntklässler öffentliche und nicht-öffentliche weiterführende Schulen. Das Ministerium geht davon aus, dass sich etwa 102.349 Neuntklässler für die Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse anmelden werden. Etwa 13.947 Schüler werden sich nicht zur Prüfung anmelden, sondern wie jedes Jahr einen anderen Bildungsweg wählen.

Die Schüler der 9. Klasse bereiten sich auf die Bewerbungsphase für die 10. Klasse vor.

Grundlagen für die Festlegung der Quoten für die öffentliche 10. Klasse

Aus den oben genannten Zahlen geht hervor, dass laut Herrn Le Hoai Nam eine virtuelle Quote entsteht, wenn die Einschreibequote für die 10. Klasse den öffentlichen Gymnasien auf Basis der Gesamtzahl der Schüler der 9. Klasse zugewiesen wird. Dies kann dazu führen, dass die Gymnasien nicht genügend Schüler aufnehmen, die den ihnen zugewiesenen Quoten entsprechen. Diese Situation zeigte sich deutlich in der Einschreibesaison für die 10. Klasse 2023, als viele öffentliche Gymnasien trotz der Genehmigung zusätzlicher Schüleraufnahmen nicht genügend Schüler aufnehmen konnten.

Ausgehend von den oben genannten Faktoren sowie den Bedingungen des Personals, der Einrichtungen, der Klassenzimmer usw. der öffentlichen weiterführenden Schulen hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt wie angekündigt spezifische Ziele für jede Schule festgelegt, sagte der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt.

Das Berufsschulwesen entwickelt sich derzeit sehr stark.

Laut dem Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung werden derzeit neben den Zulassungsquoten für die 10. Klasse an öffentlichen Gymnasien auch Quoten für nichtöffentliche Schulen, Mittelschulen und Hochschulen vergeben, um Schüler mit der Mittelschule aufzunehmen. Insbesondere das Berufsschulsystem entwickelt sich derzeit stark. Die meisten Schulen haben geräumige und moderne Einrichtungen renoviert und den Lehrplan verbessert, um die Praxiszeit zu erhöhen und die Theoriezeit zu reduzieren.

Um den vielfältigen Bedürfnissen der Eltern gerecht zu werden, bieten diese Schulen parallel zu Berufsausbildungsprogrammen auch Gymnasialprogramme sowie offene Halb- und Internatsklassen an. Nach dem Schulabschluss verfügen die Schüler über einen Berufsabschluss und ein Abitur und können arbeiten oder an eine Universität oder Hochschule wechseln. Schüler, die gerade die Realschule abgeschlossen haben und sich für eine Berufsausbildung anmelden, sind von den Studiengebühren vollständig befreit.

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