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„Samen säen“ der Lesekultur bei Kindern

Als Botschafter der Lesekultur von Ho-Chi-Minh-Stadt 2024–2025 berichtete der Schriftsteller Bui Tieu Quyen anlässlich des 4. Vietnamesischen Buch- und Lesekulturtags 2025, der landesweit vom 15. April bis 2. Mai stattfindet, über die Entwicklung der Lesekultur.

Báo Đồng NaiBáo Đồng Nai18/04/2025

Der Schriftsteller Bui Tieu Quyen interagiert mit Grundschülern.
Der Schriftsteller Bui Tieu Quyen interagiert mit Grundschülern.

* Was beobachten Sie heute auf dem Kinderbuchmarkt und in Bezug auf die Buchvorstellungsaktivitäten für junge Menschen?

- Auf dem Buchmarkt gibt es derzeit viele gute und nützliche Bücher, wie zum Beispiel „Ein Garten voller Farben und Düfte“, insbesondere Bücher für junge Leser. Sowohl Buchliebhaber als auch Kinder können hier Werke finden, die ihren Interessen entsprechen, sowie Titel, die wertvolle, inspirierende und menschliche Botschaften vermitteln.

Tatsächlich haben in den letzten Jahren viele Organisationen und Einzelpersonen unermüdlich daran gearbeitet, in Gemeinden von der Stadt bis zum Land „den Samen der Lesekultur zu säen“. Verlage, Buchmacher, Presse und soziale Medien sind alle aktiv dabei, buchbegeisterten Lesern nah und fern wertvolle Werke vorzustellen und zu verbreiten. Diese Bemühungen verbreiten mehr oder weniger einen positiven und effektiven Geist für die Entwicklung einer Lesekultur.

* Welche Vorschläge haben Sie, um Kindern in einer Zeit, in der sie lieber Telefone und Tablets in der Hand halten, um YouTube anzusehen, den Zugang zu Büchern zu erleichtern und sie zu lieben?

- Wichtig ist, wie man Kindern hilft, sich mit Büchern anzufreunden. Dies ist wahrscheinlich auch die Sorge vieler Erwachsener und Eltern. Um Generationen von Kindern hervorzubringen, die gerne lesen, müssen Erwachsene geduldig mit gutem Beispiel vorangehen und den Kindern jeden Tag helfen.

Wenn Sie möchten, dass Kinder Bücher zum Lesen in die Hand nehmen, brauchen sie die Anleitung und Ermutigung der Erwachsenen in der Familie. Ich denke, die Eltern sind die Ersten, die ihre Kinder anleiten, gute Bücher für sie auswählen und mit ihnen lesen sollten. In der Schule organisieren Lehrer verstärkt Lesestunden und Buchwettbewerbe und suchen unter ihren Mitschülern im Schulumfeld nach „Botschaftern der Lesekultur“, damit die Schüler kontinuierlich auf Bücher zugreifen können.

Kulturhäuser, Kinderhäuser und öffentliche Bibliotheken können regelmäßig Workshops, Geschichtenerzähl-, Zeichen- und Kreativaktivitäten organisieren, die von herausragenden Werken inspiriert sind, und so Kinder dazu anregen, Bücher mit Spaß und kreativer Freiheit zu lesen.

TN

Quelle: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202504/gioo-hat-van-hoa-doc-trong-thieu-nhi-818048f/


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