Bei dem Seminar „Entwicklung der juristischen Praxiskompetenzen der Studierenden zur Erfüllung der Anforderungen des Arbeitsmarktes“, das kürzlich von der Rechtsuniversität Hanoi veranstaltet wurde, erklärte Dr. Tran Kim Lieu, Direktor des Zentrums für Rechtspraxis, dass die Quote der Studierenden, die zwölf Monate nach ihrem Abschluss einen Job hätten, recht hoch sei, die Quote derer, die im richtigen Beruf arbeiten könnten, jedoch nicht den Erwartungen entspreche.

Die Schule ist besorgt über die Anpassungsfähigkeit der Schüler an das Arbeitsumfeld. Derzeit gibt es jedoch keine Umfrage zu ihrer Fähigkeit, ihre Karriere nach dem Eintritt in den Arbeitsmarkt fortzusetzen. „Nach dem Abschluss einen Job zu bekommen, ist gut, aber sich im Berufsleben zu behaupten, ist ein viel schwierigeres Problem“, sagte Frau Lieu.

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Dr. Tran Kim Lieu, Direktor des Zentrums für Rechtspraxis der Rechtsuniversität Hanoi. Foto: TH

Laut Frau Lieu kann die Schule mit den praktischen Fähigkeiten der Schüler nicht zufrieden sein, da einige Schüler Schwierigkeiten haben, einen Job zu finden.

Darüber hinaus hat sich die aktuelle Arbeitsmarktsituation rasant verändert. Der harte Wettbewerb durch die digitale Transformation mit KI, Chat GPT usw. erfordert von den Studierenden, ihre Qualifikationen und beruflichen Fähigkeiten zu verbessern. „Angesichts der Verschlankung der Gehaltsabrechnung im staatlichen Sektor ist es heute sehr schwierig, wettbewerbsfähig zu bleiben und einen Job zu finden“, sagte Frau Lieu.

Aus diesem Grund möchte und sucht die Schule nach Möglichkeiten, den Schülern zunehmend bessere berufliche Fähigkeiten zu vermitteln.

Rechtsanwalt Nguyen Trong Nghia, Direktor der ICA Legal Training Academy, sagte, dass die meisten juristischen Unternehmen von den Kandidaten eher Vielfalt und Vielseitigkeit als Fachkenntnisse verlangten.

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Rechtsanwalt Nguyen Trong Nghia, Direktor der ICA Legal Training Academy.

Herr Nghia ist der Meinung, dass Studierende ihre Einstellung zum Berufseinstieg ändern müssen. „Normalerweise denken sie, sie würden erst im vierten oder dritten Jahr anfangen. Ich denke aber, sie sollten früher anfangen. Beginnen Sie mit den kleinsten Jobs in Unternehmen, um eine Grundlage zu haben und zu wissen, was sie brauchen … Das kann man schon im ersten oder zweiten Jahr tun. Ganz zu schweigen davon, dass man das Wissen aus der Arbeit mit dem im Studium erworbenen Wissen kombinieren kann, wodurch sich die Erfahrung und die Fähigkeiten deutlich verbessern“, sagte Herr Nghia.

Richter Vu Quang Dung (Volksgericht des Bezirks Gia Lam, Hanoi) erklärte, der Anteil der praktischen Ausbildung sei sehr wichtig und müsse erhöht werden. Die Schule könne neben den regulären Dozenten auch Lehrkräfte einladen, die bereits Aufgaben wahrgenommen haben und derzeit ausführen und über praktische Erfahrung verfügen. So könnten die Studierenden sowohl Theorie lernen als auch praktische Erfahrungen sammeln.

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Richter Vu Quang Dung (Volksgericht des Bezirks Gia Lam, Hanoi).

Um die praktischen Fähigkeiten der Studenten zu entwickeln, überarbeitet die Hanoi Law University laut Frau Lieu ihr Ausbildungsprogramm, erhöht die Anzahl der Credits für praktische Fähigkeiten und baut die Praktikums- und Erfahrungsaktivitäten aus.

Darüber hinaus organisiert die Schule zahlreiche Aktivitäten für die Studierenden, wie zum Beispiel simulierte Prozesse im Modellgerichtssaal in Form einer Gerichtsverhandlung, die Förderung und Diversifizierung praktischer Aktivitäten, Erfahrungen, Prozessproben usw. oder das Ziel, die Studierenden für die Teilnahme an kostenloser Rechtsberatung für Unternehmen, Industrieparks usw. zu organisieren.

Die Schule lädt außerdem erfahrene Experten von Behörden ein, die Gesetze verkünden, umsetzen und schützen, sowie Experten von Organisationen und Unternehmen im Rechtsbereich, um den Studierenden ihr Wissen und ihre juristischen Fähigkeiten weiterzugeben.

Quelle: https://vietnamnet.vn/boi-canh-tinh-gian-bien-che-truong-tim-cach-nang-ky-nang-nghe-cho-sinh-vien-2413307.html