Hanoi akzeptiert zwei Antworten für gedruckte Matheprüfung

[Anzeige_1]

Das Hanoi Department of Education and Training wird zwei Antworten für die Mathematikprüfung unscharf ausgedruckt haben, und Schüler, die Fehler machen, bekommen trotzdem Punkte.

Am 11. Juni, nachdem die Schüler in Hanoi ihre allgemeine Mathematikprüfung beendet hatten, fielen vielen Schülern Unterschiede in der Druckqualität der Prüfungsbögen auf. In Punkt 1 der dritten Frage wurden die Kandidaten aufgefordert, ein Gleichungssystem zu lösen und dabei zwei Unbekannte x und y zu bestimmen. Die erste Gleichung hatte die Form 2/(x-3). In einigen Prüfungsbögen war der Bindestrich der Gleichung jedoch unscharf und nicht durchgängig, sodass viele Schüler ihn für ein Minuszeichen hielten und ihn falsch ausgaben.

Die richtige Antwort auf das Problem lautet (x,y) = (7/2, 1). Wenn die Berechnung fälschlicherweise negativ ist, lautet die Lösung (83/26, -19/5).

Herr Ha Xuan Nham, Leiter der Abteilung für Sekundarschulbildung im Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi, bestätigte am Nachmittag des 12. Juni, dass beim Drucken von mehr als 100.000 Exemplaren der Mathematikprüfung einige Exemplare wie berichtet unscharf geworden seien.

„Um den Kandidaten den größtmöglichen Nutzen zu bieten, hat der Prüfungsausschuss auf Grundlage der Überprüfungsergebnisse die Antwort auf diese Frage hinzugefügt. Das bedeutet, dass die Ergebnisse der Studenten akzeptiert werden, die versehentlich ein Minuszeichen hinzugefügt haben“, sagte Herr Nham.

Um es deutlicher zu erklären, sagte Herr Nham, dass die Schüler für diese Frage immer noch die Höchstpunktzahl von 1 Punkt erhalten, wenn sie fälschlicherweise das Minuszeichen sehen, die Schritte richtig umrechnen und die Lösung erhalten. Laut den Statistiken der Abteilung haben 36 Eltern die Petition unterzeichnet und angegeben, dass es bei der Prüfung ihrer Kinder Probleme gab, die dazu geführt haben, dass sie die Aufgaben falsch gelesen und Fehler gemacht haben.

„Das ist ein seltener Vorfall und eine wertvolle Lektion für uns, insbesondere in der Zeit, in der die Abiturprüfungen näher rücken“, sagte Herr Le Ngoc Hoa, Büroleiter des Hanoi Department of Education and Training.

Die Abteilung teilte mit, dass sie bei den folgenden Prüfungen nicht nur auf die Sicherstellung der Druckqualität achten werde, sondern auch darauf, die Kandidaten zu benachrichtigen und daran zu erinnern, die Prüfungsfragen durchzugehen und sich bei den Aufsichtspersonen zu melden.

In Teil 1, Frage III der beiden Prüfungsbögen ist das Bruchzeichen unscharf und nicht unscharf. Foto: Thanh Hang

Etwa 20 Eltern betroffener Kinder wandten sich heute Morgen an das Bildungsministerium und reichten eine Petition ein. Darin forderten sie, die Punktzahlen der Kandidaten, die die Gleichung mit negativen Vorzeichen gelöst hatten, zu berücksichtigen. Laut ihrer Aussage würden Schüler, die die Gleichung in Frage III falsch gelöst hatten, bei einem Punkt zwei Punkte von der Gesamtpunktzahl der Zulassungsstelle verlieren, da das Fach Mathematik doppelt so wichtig war. Dies könnte dazu führen, dass ihre Kinder die Möglichkeit verlieren, an öffentlichen weiterführenden Schulen zu studieren.

Laut einer Umfrage von VnExpress waren 80 % von 4.600 Personen der Meinung, dass Kandidaten, die die Fragen aufgrund unscharfer Drucke falsch verstehen, Punkte erhalten sollten. Dies ist auch der Wunsch vieler Lehrer.

Ergebnisse der VnExpress-Umfrage vom 12. Juni, 18:00 Uhr. Screenshot — Ergebnisse *der VnExpress* -Umfrage vom 12. Juni, 18:00 Uhr. *Screenshot*

Am 10. und 11. Juni absolvierten 104.000 Schüler in Hanoi drei Prüfungen in Literatur, Fremdsprachen und Mathematik, um in die 10. Klasse eines öffentlichen Gymnasiums aufgenommen zu werden. Bei einer Zielgröße von etwa 72.000 Schülern liegt die Aufnahmequote bei 66,5 %. Die Aufnahmenote ergibt sich aus der Summe der Literatur- und Mathematiknoten multipliziert mit zwei, der Fremdsprachennote und gegebenenfalls den Prioritätspunkten.

Die Prüfungs- und Benchmark-Ergebnisse der diesjährigen 10. Klasse in Hanoi werden am 4. und 8./9. Juli bekannt gegeben. Die Einschreibung erfolgt online. Ab dem 18. Juli können Schulen, die nicht über ausreichende Aufnahmequoten verfügen, zusätzliche Schülerinnen und Schüler in Betracht ziehen.