Hanoi verbessert die Fähigkeiten von Englischlehrern.

Am 9. September veranstaltete das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi die Eröffnungszeremonie für einen Fortbildungskurs über Englisch und Lehrmethoden für Lehrer der Fächer Mathematik, Naturwissenschaften , Physik, Chemie und Informatik, der auf dem Cambridge-Doppelabschlussprogramm basiert und an dem 100 herausragende Lehrer teilnahmen.

Dies ist eine strategisch wichtige Aktivität bei der Umsetzung des Nationalen Fremdsprachenprojekts; sie konkretisiert den Plan des Volkskomitees der Stadt Hanoi zum Lehren und Lernen von Fremdsprachen an weiterführenden Schulen bis 2025; und sie demonstriert die Entschlossenheit des Bildungssektors der Hauptstadt, die Qualität seines Lehrpersonals zu verbessern, um für die Integration bereit zu sein und internationale Standards zu erfüllen.

Tran The Cuong, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Hanoi , sagte bei der Zeremonie: „In den vergangenen vier Jahren haben Hunderte von Lehrern Schulungen in Fremdsprachenkenntnissen und fortgeschrittenen pädagogischen Methoden erhalten, die es ihnen ermöglichen, Fächer auf Englisch nach dem Cambridge-Doppelabschlussstandard zu unterrichten – ein Modell, das in vielen weiterführenden Schulen der Stadt erfolgreich umgesetzt wird.“

100 Lehrer werden an dem Kurs teilnehmen.

Der Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Hanoi, Tran The Cuong, hielt eine Rede bei der Eröffnungszeremonie des Kurses.

Der diesjährige Kurs findet zum fünften Mal in Folge statt und ist gleichzeitig der letzte im vom Volkskomitee von Hanoi genehmigten Ausbildungsprogramm. Er steht zudem im Einklang mit zwei wichtigen, kürzlich von der Regierung erlassenen Rechtsdokumenten: dem Dekret Nr. 202 zur Festlegung der Bedingungen, Verfahren und Prozesse für die Umsetzung von Bildungspartnerschaften sowie dem Dekret Nr. 222 über das Lehren und Lernen von Fremdsprachen an Bildungseinrichtungen.

Herr Tran The Cuong bekräftigte die Bildungspolitik, eine Generation globaler Bürger heranzubilden, und erklärte: In den vergangenen Jahren lag der durchschnittliche Englisch-Score von Schülern in Schulen in abgelegenen und benachteiligten Gebieten bei lediglich 2-3 Punkten, mittlerweile hat er jedoch über 5 Punkte erreicht. Dies ist der Ansporn für den gesamten Bildungssektor, gemeinsam an der Erfüllung des Ziels der Heranbildung globaler Bürger zu arbeiten.

„Die Organisatoren hoffen, dass jeder Lehrer mit einer aufgeschlossenen, engagierten, kreativen und disziplinierten Haltung an dem Kurs teilnimmt, seine Verantwortung bestmöglich wahrnimmt und sich proaktiv weiterentwickelt. Der Erfolg des Kurses bemisst sich nicht allein an der Anzahl der Lernstunden oder den erworbenen Zertifikaten, sondern vielmehr an der Veränderung im Denken, den Lehrmethoden, den Sprachkenntnissen und dem Selbstvertrauen jedes einzelnen Lehrers nach Abschluss des Programms“, sagte Herr Tran The Cuong.

Bei der Eröffnungszeremonie wies das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi den zuständigen Stellen Aufgaben zu, darunter die Leitung, Überwachung und Unterstützung des Kurses; die Erstellung eines Fahrplans zur Übertragung des Modells und zur Bereitstellung von Ressourcen für nachfolgende Schulungen; sowie die Beratung zu Mechanismen für die Nutzung, den Einsatz, die Bewertung und die Anerkennung der Lernergebnisse der Lehrkräfte nach Abschluss des Kurses…

Frau Tran Thi Thu Ha, Lehrerin an der Trung Vuong Secondary School (Cua Nam Ward), teilte ihre Eindrücke bei der Eröffnungszeremonie mit.

Der Direktor der Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Hanoi, Tran The Cuong, nahm sich die Zeit, mit den Kursteilnehmern zu sprechen und ihre Gedanken und Wünsche anzuhören.

Frau Tran Thi Thu Ha, Lehrerin an der Trung Vuong Secondary School (Cua Nam Ward), vertrat die 100 Teilnehmer des Kurses und brachte ihren Stolz darüber zum Ausdruck, einen kleinen, aber bedeutsamen Beitrag zur Bildungsreform in der Hauptstadt leisten zu können; sie verstand auch klar ihre eigene Verantwortung und die der anderen am Kurs teilnehmenden Lehrer.

„Wir versprechen, fleißig zu studieren und nach Exzellenz zu streben, nicht nur um Zertifikate zu erhalten, sondern auch um unsere Fähigkeiten zu verbessern, uns selbst zu erneuern, unsere Kollegen zu inspirieren und das unbegrenzte Potenzial der Studenten in Hanoi zu fördern und freizusetzen“, erklärte Frau Ha.

Herr Nguyen Minh Tuan, Direktor des Instituts für wirtschaftliche Ausbildung und Entwicklung (ITED), erläuterte die Inhalte der Schulung und sagte, dass die Teilnehmer neben der Aktualisierung ihres Wissens und ihrer Lehrfähigkeiten gemäß neuen Entwicklungen auch die Möglichkeit haben werden, sich mit Kollegen – Pionieren auf diesem Gebiet – zu vernetzen und Ideen auszutauschen.

Am Ende des Kurses legen die Teilnehmer eine Prüfung ab und erhalten das Cambridge University International Integrated Teaching Methodology Certificate – eines der führenden und renommiertesten Zertifikate, das in über 200 Ländern anerkannt wird.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-nang-cao-trinh-do-giao-vien-day-hoc-bang-tieng-anh-post747707.html