Hai Phong schlägt vor, das Management gemeinsamer Unterrichtsaktivitäten in Schulen zu stärken.

Informationen des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Hai Phong fordern eine Stärkung des Managements von Fremdsprachenzentren, IT-Zentren, Zentren für Lebenskompetenzen und außerschulischen Bildungsaktivitäten.

Dementsprechend kooperieren die Zentren mit Bildungseinrichtungen im Lizenzgebiet, um den Bedürfnissen der Lernenden gerecht zu werden und den Möglichkeiten und Gegebenheiten des jeweiligen Zentrums zu entsprechen. Für die Durchführung einer Kooperation im Bildungsbereich ist ein Vertrag zwischen den beiden Parteien erforderlich. Dieser Vertrag muss die Lehrinhalte, die Finanzierung, das Lehrpersonal, die Lehrmethoden, den Ort und die Verantwortlichkeiten beider Parteien klar regeln.

Zwei Räume wurden vorgeschlagen, um die Organisation schulübergreifender Aktivitäten in der Schule zu verbessern (Bild 1). — In Hanoi gab es eine Situation, in der Fremdsprachen in den Schulen unterrichtet wurden, die Schüler aber Videospiele spielten (Foto von Trinh Phuc).

Derzeit gibt es in der Stadt zahlreiche Bildungseinrichtungen, die gemeinsame Aktivitäten mit den Zentren durchführen. In den letzten Tagen wurde über diese gemeinsamen Aktivitäten in der Presse und den Medien auf vielfältige Weise berichtet.

Damit das Ministerium für Bildung und Ausbildung über Informationen verfügt, um über die Ausrichtung des gemeinsamen Unterrichts an Schulen zu entscheiden, fordert das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Gymnasien und angeschlossenen Einrichtungen auf, ihre gemeinsamen Aktivitäten zu überprüfen und zu bewerten (die Vorteile, den Nutzen, die Effektivität und die Grenzen zu bewerten und eine Antwort mit Ja oder Nein zur Durchführung gemeinsamer Aktivitäten in der kommenden Zeit vorzuschlagen).

Ein schriftlicher Bericht ist vor dem 30. September 2023 an das Ministerium für Bildung und Ausbildung (über das Ministerium für Weiterbildung und Universitäten) zu senden.

Das Ministerium ersucht die Volkskomitees der Bezirke, Empfehlungen zur Organisation einer Überprüfung und Bewertung der Vernetzungsaktivitäten von Kindergärten, Grundschulen und weiterführenden Schulen in ihrem Zuständigkeitsbereich abzugeben (die Vorteile, Nutzen, Effektivität und Einschränkungen zusammenzufassen und zu bewerten sowie eine Antwort darauf vorzuschlagen, ob Vernetzungsaktivitäten in der kommenden Zeit im Bezirk umgesetzt werden sollen oder nicht).

Verfassen Sie einen schriftlichen Bericht und senden Sie diesen vor dem 30. September 2023 an das Ministerium für Bildung und Ausbildung (über das Ministerium für Weiterbildung und Universitäten).

Das Ministerium forderte außerdem eine Überprüfung der Organisation und des Betriebs des Zentrums gemäß den geltenden Bestimmungen. Es soll ein Plan entwickelt werden, der den Betrieb hauptsächlich an vom Ministerium für Bildung und Ausbildung genehmigten Standorten vorsieht.

In Abstimmung mit den Schulen (sofern eine Partnerschaft besteht) sollte die Effektivität und Qualität der Partnerschaft bewertet werden.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung fordert den Leiter des Bezirksbildungs- und Ausbildungsamtes, die Leiter von Kindergärten, Grundschulen und weiterführenden Schulen, die Direktoren der Hai Phong Weiterbildungszentren, die Bezirks- und Kreisweiterbildungszentren sowie die Zentren für Fremdsprachen, Informationstechnologie, Lebenskompetenzen usw. auf, alle Beamten, Lehrer und Angestellten der Einrichtung gründlich zu informieren, um sicherzustellen, dass die Organisation und der Betrieb der Einrichtung den geltenden Vorschriften entsprechen und die Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in diesem Dokument gewissenhaft umzusetzen.

Jegliche Einheit, die gegen die Bestimmungen verstößt, wird gemäß den geltenden Vorschriften behandelt. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung bittet die Volkskomitees der Bezirke höflich, die jeweiligen Bildungs- und Ausbildungsbehörden bei der Umsetzung der Inhalte dieses Dokuments zu koordinieren und anzuweisen, die Verwaltung der Einheiten im Zuständigkeitsbereich, insbesondere die Zusammenarbeit zwischen Zentren und Bildungseinrichtungen (gemäß der jeweiligen Zuständigkeit), zu stärken und gegen Einheiten, die sich nicht an die Bestimmungen halten, konsequent vorzugehen.

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