Verstößt das Studium von 2 Sitzungen gegen die Vorschriften für zusätzlichen Unterricht?

Rundschreiben Nr. 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, das Regelungen zum zusätzlichen Unterricht enthält, tritt offiziell am 14. Februar in Kraft. Die Schulen suchen nach Möglichkeiten, dieses Thema transparent zu gestalten und gleichzeitig den Unterricht realitätsnah zu organisieren, um verdeckten zusätzlichen Unterricht an den Schulen zu vermeiden.

ÜBERLAUFBESTIMMUNGEN

Laut Aufzeichnungen in Ho-Chi-Minh-Stadt bieten derzeit viele weiterführende Schulen, vorwiegend im Zentrum, zwei Unterrichtseinheiten pro Tag an und dürfen dafür Gebühren erheben. Die Höhe der Gebühren wird vom Volksrat von Ho-Chi-Minh-Stadt gemäß dem Beschluss jedes Schuljahres festgelegt. Bei der Überprüfung der zwei Unterrichtseinheiten pro Tag und dem Vergleich mit dem Rundschreiben Nr. 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu zusätzlichem Unterricht stellten die Schulleiter daher inhaltliche Überschneidungen fest.

Die meisten Gymnasien in Großstädten unterrichten die zweite Unterrichtseinheit schon seit vielen Jahren.

FOTO: DAO NGOC THACH

Um den Vorgaben des Rundschreibens zu entsprechen, müssen alle Schulen auf eine Unterrichtseinheit pro Tag umstellen. Sollten sie wie bisher zwei Unterrichtseinheiten pro Tag anbieten (um weiterhin Einnahmen zu generieren), müssen sie ihren Plan für die Organisation der Schulaktivitäten überarbeiten, vorausgesetzt, die Eltern erklären sich bereit, ihre Kinder freiwillig zur Teilnahme anzumelden.

Herr Nguyen Cong Phuc Khanh, stellvertretender Schulleiter der Tran Van On Sekundarschule (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt), erklärte: „Die Regelung entspricht nicht den Gegebenheiten in städtischen Gebieten. Dort ist der Bedarf an zwei Unterrichtsstunden pro Tag und Internatsunterbringung extrem hoch, während das Sekundarschulprogramm keinen zweistündigen Unterricht pro Tag vorsieht. Würden wir den zweistündigen Unterricht abschaffen, entstünde ein großer Druck auf die Eltern, deren Kinder dann nur eine Stunde Unterricht hätten und anschließend nach Hause gehen müssten. Würden wir den zweistündigen Unterricht beibehalten, hätte die Schule nicht mehr das Budget, um die Lehrer zu bezahlen.“

Die Organisation des Unterrichts in zwei Unterrichtsstunden pro Tag wird von den Schulen gemäß dem Erlass 7291 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung seit 2010 weiterhin praktiziert, wobei Gebühren erhoben werden. Bislang gibt es kein Dokument, das das Auslaufen dieses Erlasses ankündigt.

Gemäß dem offiziellen Rundschreiben 7291 umfasst die Organisation des Unterrichts in zwei Einheiten pro Tag fachspezifische Bildungsaktivitäten, insbesondere: Die Lernaktivitäten werden in Gruppen nach Begabung und Interessen organisiert, wobei jede Gruppe Schüler aus verschiedenen Klassen umfassen kann. Auf Grundlage einer fundierten Kenntnis der Schülerleistungen werden die Schüler individuell gefördert, gefestigt und wiederholt. Die Klassenlehrer stimmen sich mit den Fachlehrern ab, um für jedes Fach eine Liste der leistungsstärkeren bzw. leistungsstärkeren Schüler zu erstellen und diese dem Schulleiter zur Festlegung der Klassenorganisation zu übermitteln. Anschließend werden Lehrkräfte zur Förderung leistungsschwächerer bzw. leistungsstarker Schüler eingeteilt. Der Unterricht in Wahlfächern erfolgt gemäß den Richtlinien des Bildungsministeriums. Schüler mit ähnlichen Interessen und Bedürfnissen werden in Wahlfächer eingeteilt, die den Gegebenheiten der Schule entsprechen. Schüler in Wahlfächern, die beispielsweise eine zweite Fremdsprache, allgemeine Berufsbildung oder Informationstechnologie belegen möchten, können, müssen aber nicht, in derselben Jahrgangsstufe oder Klasse sein. Schüler in Kunst- und Begabtenfächern werden in Klassen und Lerngruppen eingeteilt.

Unterdessen legt Absatz 1, Artikel 5 des Rundschreibens 29 fest, dass zusätzlicher Unterricht an Schulen nicht von den Schülern bezahlt werden darf und nur für Schüler bestimmt ist, die sich wie folgt für zusätzlichen Unterricht in einzelnen Fächern anmelden: Schüler, deren Studienleistungen im letzten Fach des angrenzenden Semesters nicht zufriedenstellend sind; Schüler, die von der Schule zur Förderung hervorragender Schüler ausgewählt wurden; Schüler im letzten Studienjahr, die sich freiwillig anmelden, um sich gemäß dem Bildungsplan der Schule auf Aufnahmeprüfungen und den Abschluss vorzubereiten.

Gemäß Rundschreiben 29 ist es Schulen ab dem 14. Februar nicht mehr gestattet, Geld zu erheben, wenn sie 2 Unterrichtseinheiten pro Tag für Schüler organisieren, die gemäß Amtsblatt 7291 zusätzliche Nachhilfe, Festigung und Wiederholung des Wissens benötigen.

ÜBERPRÜFEN SIE DIE AUFTEILUNG DES UNTERRICHTSTAGS IN 2 STUNDEN, UM VERSTECKTE ZUSÄTZLICHE UNTERRICHTSSTUNDEN ZU VERMEIDEN

Aus den oben genannten Rezensionen und Vergleichen geht hervor, dass die Schulleiter zur Durchführung von 2 Unterrichtseinheiten pro Tag gemäß dem Gesetz nur in folgenden Fällen Gebühren erheben: Organisation von Aktivitäten für Hochbegabte und Hobbygruppen; Unterricht in Wahlfächern mit Schülern, die den gleichen Wunsch haben, eine zweite Fremdsprache zu lernen, allgemeine Berufsbildung und Informationstechnologie; Einteilung von Schülern in Kunst- und Hochbegabtenfächern in Klassen und Lerngruppen.

Herr Le Duy Tan, Leiter der Abteilung für Sekundarbildung im Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass Ho-Chi-Minh-Stadt bereits vor Erlass des Rundschreibens Nr. 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ein Verbot von Zusatzunterricht an Schulen eingeführt hatte. Daher habe das Rundschreiben keine Auswirkungen auf den Unterricht an den Schulen. Er merkte jedoch an, dass die Schulen den Unterricht von zwei Einheiten pro Tag überprüfen und mit dem Rundschreiben Nr. 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu Zusatzunterricht vergleichen sollten, um nicht wegen verdeckten Zusatzunterrichts erwischt zu werden.

Rundschreiben Nr. 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, mit dem Regelungen für zusätzlichen Unterricht und Lernen erlassen werden, tritt offiziell am 14. Februar in Kraft.

LÖSUNG ZUR ORGANISATION VON 2- TÄGIGEN KURSEN

Angesichts dieser Gegebenheiten schlugen die Schulleitungen Lösungen zur Umsetzung des Rundschreibens 29 vor. Diese sehen vor, die Lehrpläne zu überprüfen und zusätzliche Lernaktivitäten vom regulären Lehrplan zu trennen. Die zusätzlichen Lernaktivitäten sollen die Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schülerinnen und Schüler fördern, anstatt lediglich Wissen zu festigen und zu ergänzen. Eltern und Schülerinnen und Schüler werden zu den zusätzlichen Lernaktivitäten befragt. Für die Umsetzung benötigen die Schulen spezifische Leitfäden der Schulleitung.

An der Tran Van On Sekundarschule erklärte Herr Phuc Khanh, dass die Schule, um den zweitägigen Unterricht aufrechtzuerhalten und die Gebühren ordnungsgemäß einzuziehen, die bisherigen Förderkurse nicht mehr anbieten kann. Die Schule wird daher eine Elternversammlung einberufen, um die Meinungen der Eltern einzuholen. Eltern von Schülern, die ihre Kinder nicht für den zweitägigen Unterricht anmelden, können auf den eintägigen Unterricht umsteigen.

Auf Wunsch der Eltern erklärte der stellvertretende Schulleiter der Tran Van On Sekundarschule, er werde einen Plan für das zweite Schulhalbjahr entwickeln, in dem es keine Einführung in den Lehrplan, keine Wiederholung oder Festigung des Wissens geben werde, sondern vielmehr die Entwicklung des Denkvermögens und der Fähigkeiten der Schüler im Vordergrund stehe. Herr Khanh fügte hinzu, er denke darüber nach, Wahlpflichtkurse zur Talentförderung gemäß den Vorgaben des Ministeriums anzubieten, beispielsweise Kurse zur Entwicklung praktischen mathematischen Denkens, zur Förderung der Lesekompetenz oder zur Durchführung naturwissenschaftlicher Experimente.

Herr Huynh Thanh Phu, Schulleiter der Bui Thi Xuan High School (Bezirk 1), erklärte, dass die Schule, obwohl es kein Ersatzdokument gebe, weiterhin die bestehende Regelung für den zweischichtigen Unterricht befolge und diese mit dem neuen Rundschreiben vergleiche, um den Bedürfnissen der Eltern gerecht zu werden. Gleichzeitig betonte Herr Phu, dass die zweite Unterrichtsschicht das Lernangebot an der Schule abwechslungsreicher gestalte, den Schülern vielfältige Erfahrungen ermögliche und ihnen wichtige Kompetenzen für ein freundliches, positives und dynamisches Wesen fördere. Darüber hinaus schränke die zweite Unterrichtsschicht den Kontakt der Schüler außerhalb der familiären Umgebung ein, wodurch ungesunde Zusammenkünfte vermieden würden.

Hinsichtlich der Organisation des Unterrichts in zwei Sitzungen pro Tag im Kontext der Umsetzung des Rundschreibens 29 merkte Herr Tran Ngoc Huy, stellvertretender Leiter der Abteilung für Sekundarbildung des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt, bei der ersten Halbjahresüberprüfung der Gymnasien Ende Januar an, dass die Schulen das Programm der zweiten Sitzung auf der Grundlage der freiwilligen Anmeldung der Schüler umsetzen müssten und die Schüler nicht zur Teilnahme an ergänzenden Kursen des Faches zwingen dürften, wenn sie die Anforderungen des Programms vollständig erfüllt hätten.

Darüber hinaus räumten die Verantwortlichen des Bildungsministeriums ein, dass das aktuelle Problem des zusätzlichen Unterrichts an Schulen in den Wiederholungskursen für die Abschlussklassen (9. und 12. Klasse) besteht. Gemäß den neuen Bestimmungen des Ministeriums muss diese Veranstaltung auf freiwilliger Basis stattfinden und darf für die Schüler kostenlos sein. Die Frage ist nun, wie die Schulen die Lehrer für diese Wiederholungskurse finanzieren sollen, wenn sie kostenlos sind.

Stellen Sie sicher, dass keine illegalen Nachhilfeangebote stattfinden.

Am 7. Februar erließ das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt ein offizielles Schreiben an das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt sowie an die Volkskomitees von Thu Duc und den umliegenden Bezirken zur Umsetzung des Rundschreibens Nr. 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, das die Durchführung von außerunterrichtlichen Aktivitäten regelt. Demnach wurde der Vorsitzende des Volkskomitees von Thu Duc und den umliegenden Bezirken mit der Organisation und Durchführung dieser außerunterrichtlichen Aktivitäten beauftragt.

Als Reaktion auf die Bedenken der Schulen hinsichtlich der Regelungen zum zusätzlichen Unterricht erklärte Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass Bedenken seitens der Schulleitungen und Lehrkräfte bezüglich der neuen Regelungen verständlich seien. Um diese jedoch korrekt umsetzen zu können, müssten sie die Regelungen verstehen. Das Bildungsministerium der Stadt Thu Duc und 21 weiterer Bezirke müsse die Anweisungen zum zusätzlichen Unterricht verbreiten und bündeln, damit die Bildungseinrichtungen diese im Sinne des Rundschreibens Nr. 29 umsetzen und so illegalen zusätzlichen Unterricht verhindern könnten.

Quelle: https://thanhnien.vn/hoc-2-buoi-co-vi-pham-quy-dinh-day-them-hoc-them-185250207214301312.htm