Ca Mau-Studenten fragen: „Was müssen sie lernen, um Garnelenfarmen und Fischteiche anzulegen?“

Beim Zulassungs- und Berufsberatungsprogramm in Ca Mau am Morgen des 15. März waren viele Studierende am Hauptfach Aquakultur interessiert.

Học sinh Cà Mau hỏi 'học gì để phát triển vuông tôm, ao cá?' - Ảnh 1. — Ca Mau-Studenten nehmen am Morgen des 15. März am Beratungsprogramm teil – Foto: HOANG GIAM

Das Programm wurde von der Zeitung Tuoi Tre in Abstimmung mit dem Bildungs- und Ausbildungsministerium der Provinz Ca Mau und anderen Einheiten der Tran Van Thoi High School (Weiler 7, Stadt Tran Van Thoi, Bezirk Tran Van Thoi) mit Unterstützung der Vingroup Corporation organisiert.

Wer Aquakultur studiert, hat keine Angst vor Arbeitslosigkeit.

Chi Tam – ein Schüler der Tran Van Thoi High School (Ca Mau) – möchte mehr über die Aquakulturindustrie erfahren. Sie sagten, Ihre Familie besitze eine Garnelenfarm und wolle lernen, Ihre Familiengarnelenfarm weiterzuentwickeln und direkt im Mekongdelta ein Geschäft zu eröffnen.

Auch Tai Linh, ein Schüler der Khanh Hung High School (Ca Mau), sagte, er habe schon seit seiner Kindheit eine Leidenschaft für die Fischindustrie. Meine Familie betreibt auch einen Fisch- und Meeresfrüchtezuchtbetrieb, daher hege ich immer den Plan, verwandte Bereiche der Verarbeitung und Aquakultur zu studieren, um den Fischteich meiner Familie weiterzuentwickeln.

Außerordentlicher Professor Dr. Huynh Thanh Hung – ehemaliger kommissarischer Rektor der Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry – erklärte, dass man durch das Studium der Aquakultur Kenntnisse in Wasserbiologie, Aquakulturtechniken, Wasserumweltmanagement und Methoden zur Verbesserung der Aquakulturproduktion erwirbt.

Der Lehrplan umfasst Themen zu Wasserarten, Ernährung, Pflege und Schutz von Wassertieren, Wasseraufbereitung, Krankheitsvorbeugung sowie Kenntnisse im Management von Aquakulturfarmen.

Darüber hinaus lernen die Studierenden auch High-Tech-Prozesse in der Aquakultur kennen, beispielsweise Aquakultur in geschlossenen Räumen, Wasseraufbereitungstechnologie und Produktqualitätsverbesserung.

Học sinh Cà Mau hỏi 'học gì để phát triển vuông tôm, ao cá?' - Ảnh 2. — Außerordentlicher Professor Dr. Huynh Thanh Hung berät Studierende – FOTO: HOANG GIAM

Laut Associate Professor Dr. Huynh Thanh Hung gibt es in der Aquakulturbranche viele Beschäftigungsmöglichkeiten. Sie können in Aquakulturfarmen, Aquakultur-Forschungs- und Entwicklungszentren, Meeresfrüchteverarbeitungsunternehmen, als technische Experten, als Experten für Zuchtforschung und -entwicklung usw. arbeiten.

„Ca Mau-Studenten haben mehr Karrieremöglichkeiten, Familienunternehmen aufzubauen, insbesondere wenn die Nachfrage nach und die Qualitätsanforderungen für Meeresfrüchteprodukte steigen“, sagte Herr Hung. „Ich bin sicher, dass die Ca Mau-Studenten, die Meeresfrüchte studieren, keine Angst vor Arbeitslosigkeit haben werden.“

Außerordentlicher Professor Dr. Huynh Thanh Hung fügte hinzu, dass die Aquakulturbranche neben Fachwissen auch Managementfähigkeiten erfordere, was ein unverzichtbarer Faktor sei, insbesondere wenn man seine eigene Karriere vorantreiben wolle.

Daher müssen sich die Studierenden während ihres Universitätsstudiums mehr Wissen und Managementfähigkeiten aneignen und etwas über Geschäftsabläufe lernen, insbesondere diejenigen, die Familienunternehmen wie in Ca Mau leiten möchten.

Englisch und Technologie helfen, Grenzen zu überwinden

Học sinh Cà Mau hỏi 'học gì để phát triển vuông tôm, ao cá?' - Ảnh 3. — Meister Cu Xuan Tien beantwortet Fragen der Kandidaten – Foto: HOANG GIAM

Schülerin Le Thi Hong Tuoi – 11. Klasse, Tran Van Thoi High School – zeigte Interesse an Wirtschaftsstudiengängen, insbesondere Handelswissenschaften und internationales Geschäft.

Ich möchte mich weiterentwickeln und in dieser Branche weit kommen, daher möchte ich unbedingt Englisch üben, um dies zu unterstützen. Ich frage mich, welche Englischkenntnisse für die Geschäftswelt und die internationale Geschäftsbranche erforderlich sind?

Auf diese Frage antwortete Master Cu Xuan Tien, Leiter für Zulassungen und Studentenangelegenheiten an der Universität für Wirtschaft und Recht (Ho Chi Minh City National University), und erklärte, dass im Bereich Handel und internationales Geschäft hervorragende Englischkenntnisse erforderlich seien, wenn man sich international weiterentwickeln wolle. Englisch ist die wichtigste Sprache der globalen Kommunikation und Geschäftswelt.

Kenntnisse in Kommunikationsfähigkeiten helfen den Studierenden bei der Teilnahme an Präsentationen, bei Vertragsverhandlungen oder bei der Zusammenarbeit mit internationalen Partnern. Schreibfähigkeiten helfen Schülern, E-Mails, Berichte, Verträge und Geschäftsdokumente auf Englisch zu verfassen ...

„Englischkenntnisse sind auch für den beruflichen Aufstieg von untergeordneten Managementpositionen bis hin zu Führungspositionen in großen Unternehmen sehr wichtig. Auch internationale Unternehmensberater oder internationale Projektmanager benötigen Englischkenntnisse, um mit internationalen Partnern und Kunden zusammenarbeiten zu können“, sagte Herr Tien.

Học sinh Cà Mau hỏi: 'Học gì để về phát triển vuông tôm, ao cá?' - Ảnh 2. — Journalist Tran Xuan Toan (links) – stellvertretender Chefredakteur der Zeitung Tuoi Tre – spricht mit Studenten im Zulassungsberatungsprogramm in Ca Mau – Foto: HOANG GIAM

Zwei Botschaften an die Studierenden

In der Zwischenzeit richtete der Journalist Tran Xuan Toan, stellvertretender Chefredakteur der Zeitung Tuoi Tre , im Rahmen der Sendung zwei Botschaften an die Studenten in Ca Mau.

Einer davon ist, dass Sie heute mit Smartphones mit Studierenden auf der ganzen Welt in Kontakt treten können und nicht länger durch geografische Entfernungen eingeschränkt sind.

Daher können Schüler, ob in abgelegenen Gebieten in Ca Mau oder anderswo, die Technologie nutzen, um zu lernen und ihr Wissen zu verbessern.

Die zweite Botschaft betrifft die Auswirkungen der Technologie, insbesondere von KI und virtuellen Assistenten. KI hat einen großen Einfluss auf die Arbeitswelt, daher werden sich mit der Entwicklung der KI auch die Berufswahlen ändern.

„Aufgrund des rasanten technologischen Wandels kann sich der Beruf bereits vier bis fünf Jahre nach dem Abschluss ändern. Studierende müssen ihre Berufswahl daher sorgfältig abwägen und – was wichtig ist – wissen, wie sie die Technologie in ihrer Arbeit anwenden können“, so Herr Toan.