Konferenz über Innovation in Bildung und Technologie zwischen Armenien und Vietnam

Die Konferenz über Innovationen in Bildung und Technologie zwischen Armenien und Vietnam zielt darauf ab, Kooperationsmöglichkeiten wie akademischen Austausch und die Förderung internationaler Technologieprojekte zu eröffnen.

Am Morgen des 23. September nahm Vizepremierminister Tran Hong Ha in Hanoi an der Konferenz „Innovation in Bildung und Technologie Armenien-Vietnam“ teil und hielt dort eine Rede.

Die Konferenz wurde gemeinsam vom Nationalen Innovationszentrum, der Botschaft der Republik Armenien in Vietnam, dem TUMO Center for Innovative Technology (TUMO) und The Sentry organisiert.

Ziel der Konferenz war es, die Zusammenarbeit zwischen Vietnam und Armenien in strategischen Bereichen wie Bildung, Technologie und Innovation zu stärken; die Entwicklung hochqualifizierter Fachkräfte durch den Austausch von Erfahrungen und Innovationsinitiativen zu fördern; ein nachhaltiges gemeinsames Ökosystem in den Bereichen Bildung und Technologie zwischen den beiden Ländern aufzubauen; den Austausch von Wissen, Erfahrungen und bewährten Verfahren zu erleichtern und dadurch Kooperationsmöglichkeiten wie akademischen Austausch, die Entwicklung gemeinsamer Ausbildungsprogramme und die Förderung grenzüberschreitender Technologieprojekte zu eröffnen.

Laut dem armenischen Botschafter in Vietnam, Suren Bagdasaryan, haben sich die armenisch-vietnamesischen Beziehungen im Laufe des letzten Jahrzehnts durch hochrangige Besuche und parlamentarische Austausche weiter gefestigt und die Partnerschaft auf ein neues Niveau gehoben.

Botschafter Suren Bagdasaryan erinnerte an den Besuch des Vorsitzenden der Nationalversammlung , Tran Thanh Man, in Armenien im April 2025 und stellte die Aktivitäten von TUMO vor. Er sagte, dass TUMO seinen Hauptsitz in der Hauptstadt Jerewan, Armenien, habe und ein Zentrum für Technologie- und KI-Ausbildung für Jugendliche im Alter von 12 bis 18 Jahren sei.

Das Zentrum hat Tausende von Studierenden weltweit dabei unterstützt, ihre Leidenschaft für Technologie zu entdecken und weiterzuentwickeln. Die Einrichtung von Zentren nach dem TUMO-Modell in Vietnam markiert einen neuen Meilenstein und erweitert die Zusammenarbeit nicht nur zwischen den Regierungen, sondern auch zwischen Bildungseinrichtungen und Unternehmen beider Länder. Sie wird zu einem Symbol der engen Freundschaft zwischen Armenien und Vietnam.

Vizepremierminister Tran Hong Ha spricht. (Foto: Van Diep/VNA)

In seiner Rede auf der Konferenz bekräftigte Vizepremierminister Tran Hong Ha die langjährige, loyale und enge traditionelle Beziehung zwischen Vietnam und Armenien, die von Präsident Ho Chi Minh mit tiefer Zuneigung zwischen zwei Völkern begründet wurde, die eine Geschichte heldenhafter Kämpfe, einen reichen Schatz an kreativen Traditionen und Entwicklungsbestrebungen aufweisen.

Armenien, das sich einst auf die Ausbeutung natürlicher Ressourcen stützte, hat sich rasant zu einer wissensbasierten Wirtschaft entwickelt, die von Technologie, Innovation, ökologischer Transformation und digitaler Transformation getragen wird. Dies ist eine wertvolle Erfahrung für Vietnam in seiner neuen Entwicklungsphase.

Der stellvertretende Premierminister betonte, dass Vietnam über eine umfassende politische Grundlage für die Entwicklung verfüge, die auf Wissenschaft, Technologie und Innovation basiere, wobei Wissen und Menschen neue Ressourcen darstellten.

Der stellvertretende Premierminister sagte, dass die Resolution 71-NQ/TW des Politbüros über Durchbrüche in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung viele wichtige Ziele für den Aufbau und die Ausbildung von Humanressourcen, insbesondere von hochqualifizierten Humanressourcen, festgelegt habe, um den Anforderungen Vietnams als Entwicklungsland mit moderner Industrie und hohem Durchschnittseinkommen gerecht zu werden.

Die Rolle von Innovationszentren besteht unter anderem darin, nicht nur ein Ort für Forschung und Entwicklung für Unternehmen zu sein, sondern auch ein offener Raum für Schüler und Jugendliche im Alter von 12 bis 18 Jahren zu werden.

Hier können Kinder „spielerisch lernen und spielend lernen“, sich Wissen aneignen und ihre Leidenschaft für Kreativität ausleben, ohne durch Alter oder traditionelle Lehrpläne eingeschränkt zu sein.

Der stellvertretende Premierminister begrüßte die auf der Konferenz unterbreiteten Kooperationsvorschläge und erklärte, Vietnam müsse diese unverzüglich umsetzen, um einen effektiven Kooperationsmechanismus für Technologiebildung und Innovation zu schaffen.

Herr Suren Bagdasaryan, Botschafter der Republik Armenien in Vietnam, spricht. (Foto: Van Diep/VNA)

Das TUMO-Modell verfügt über mehr als 20 Zentren auf verschiedenen Kontinenten, und Vietnam soll zu einem wichtigen Ziel werden, „ein Schritt zur Vietnamisierung, Asiatisierung und Südostasienisierung moderner Bildungsmethoden, die nach und nach alte Ansätze ersetzen“.

„Bildung wird ein Vorreiter in Sachen Innovation sein und die Grundlage für digitale Regierung, digitale Wirtschaft, digitale Gesellschaft und darüber hinaus die digitale Welt schaffen“, bekräftigte der stellvertretende Premierminister und äußerte die Hoffnung, dass TUMO einen neuen Raum für vietnamesische Studenten und Jugendliche eröffnen werde, um Forschung mit Praxis zu verbinden und sie mit soliden Fähigkeiten und Kenntnissen für ihre zukünftigen Karrieren auszustatten.

Der stellvertretende Premierminister betonte, dass der Erfolg von Modellen wie TUMO eine enge Abstimmung zwischen Staat, Unternehmen und Universitäten erfordere, und bat internationale Partnerorganisationen, Vietnam bei der Gestaltung von Strategien für öffentlich-private Partnerschaften, der Rolle des Staates sowie finanzieller und rechtlicher Mechanismen zur Aufrechterhaltung der Nachhaltigkeit zu unterstützen.

Darüber hinaus müssen Innovationszentren, Universitäten und Unternehmen zur Ausbildung von Fachkräften für Hightech-Branchen beitragen, von Halbleiterchips über digitale Technologien und die Verteidigungsindustrie bis hin zur Luft- und Raumfahrt.

Am selben Morgen hatte Vizepremierminister Tran Hong Ha ein Treffen mit dem armenischen Botschafter in Vietnam. Dabei würdigte er das Engagement der armenischen Seite für die Umsetzung des Projekts, insbesondere deren Bereitschaft, eigens nach Vietnam zu reisen, um das TUMO-Modell mit seiner neuen Methode der Wissensvermittlung zu erörtern, die sich auf spezifische Zielgruppen konzentriert und positive Veränderungen bewirken soll.

Laut dem stellvertretenden Premierminister liegt die größte Herausforderung nicht in der Ausstattung oder der Finanzierung (die aus verschiedenen Quellen, darunter dem Staatshaushalt und dem Privatsektor, mobilisiert werden kann), sondern im Wissensfaktor. Am wichtigsten und wertvollsten ist das Wissen derjenigen, die das Bildungsmodell entwickeln.

Der stellvertretende Premierminister bekräftigte, dass Vietnam das Potenzial habe, das Interesse des Privatsektors im Bildungsbereich zu wecken. Sollte sich das TUMO-Modell als effektiv erweisen, müsse es in flexiblen Formen wie der „TUMO-Box“ oder dem „TUMO-Container“ repliziert werden, um Wissen in abgelegene Gebiete zu bringen.

(TTXVN/Vietnam+)

Quelle: https://www.vietnamplus.vn/hoi-nghi-doi-moi-sang-tao-trong-giao-duc-va-cong-nghe-giua-armenia-va-viet-nam-post1063507.vnp