Heute wurde der Plan für die Highschool-Abschlussprüfung 2025 bekannt gegeben.

Der Plan für die Highschool-Abschlussprüfung 2025 wird am Nachmittag des 29. November bekannt gegeben; es ist das dritte Mal innerhalb von zehn Jahren, dass die Prüfung geändert wird.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte, der Plan sei nach zahlreichen Schritten der Einholung von Meinungen von Bürgern, Lehrern im ganzen Land, Experten, Universitäten und dem Nationalen Rat für Bildung und Personalentwicklung entstanden.

Im Zuge der Konsultationen änderte sich auch die Anzahl der vom Ministerium vorgeschlagenen Prüfungsoptionen. Im März veröffentlichte das Ministerium den Entwurf der Abiturprüfung 2025 mit vier Pflichtfächern: Mathematik, Literatur, Fremdsprache und Geschichte. Zusätzlich müssen die Schüler zwei weitere Fächer aus sieben Fächern wählen: Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschaft und Recht, Informationstechnologie und Technologie.

Bis August legte das Ministerium für Bildung und Ausbildung drei Optionen vor. Option 1 umfasste zwei Pflichtfächer (Literatur, Mathematik) und zwei Wahlfächer. Option 2 beinhaltete drei Pflichtfächer (Literatur, Mathematik, Fremdsprache) und zwei Wahlfächer. Option 3 sah, wie im ersten Vorschlag, vier Pflichtfächer und zwei Wahlfächer vor.

Laut Ministerium ergab die letzte Umfrage, dass die Mehrheit zwei oder drei Pflichtfächer wählte. Konkret entschieden sich bei einer Befragung von knapp 130.700 Beamten und Lehrern zwischen den Optionen 2 und 3 fast 74 % für Option 2 – drei Pflichtfächer. Anschließend befragte das Ministerium weitere rund 18.000 Beamte und Lehrer in Ho-Chi-Minh-Stadt, Long An, Tay Ninh, Lang Son und Bac Giang, denen alle drei Optionen zur Verfügung standen. 60 % von ihnen wählten zwei Pflichtfächer.

Mitte November schlug das Ministerium für Bildung und Ausbildung bei einem Treffen mit dem Nationalen Rat für Bildung und Personalentwicklung vor, dass die Abschlussprüfung der Sekundarstufe II ab 2025 zwei Pflichtfächer und zwei Wahlfächer umfassen soll.

Kandidaten bei der Abiturprüfung 2023 in Ho-Chi-Minh-Stadt. Foto: Quynh Tran — Kandidaten bei der Abiturprüfung 2023 in Ho-Chi-Minh-Stadt. Foto: *Quynh Tran*

Laut Ministerium soll die Beschränkung auf nur zwei Pflichtfächer den Prüfungsdruck für die Schüler verringern und die Kosten für deren Familien und die Gesellschaft senken, da sich im Vergleich zur aktuellen Prüfung die Anzahl der Fächer um zwei und die Anzahl der Prüfungstermine um einen reduziert. Diese Option soll zudem kein Ungleichgewicht zwischen Sozial- und Naturwissenschaften verursachen.

Das Ministerium ist überzeugt, dass die Schülerinnen und Schüler mit neun wählbaren Fächern umfassend geprüft und bewertet wurden, wobei sich die Ergebnisse in ihren Zeugnissen widerspiegeln. Die Wahl von zwei Fächern ermöglicht es den Kandidaten, ihre berufliche Orientierung, Fähigkeiten und Interessen zu verfolgen.

Die Abschlussprüfung der High School im Jahr 2025 wird sich, im Einklang mit dem Fahrplan zur Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms von 2018, auf eine verbesserte Leistungsbeurteilung konzentrieren. Literatur wird als Aufsatzprüfung geprüft, die übrigen Fächer wie bisher als Multiple-Choice-Tests.

Das Ministerium plant außerdem, die papierbasierte Abiturprüfung bis 2030 beizubehalten und gleichzeitig den Einsatz von Informationstechnologie zu verstärken; nach 2030 sollen computergestützte Prüfungen mit Multiple-Choice-Fragen schrittweise an geeigneten Standorten erprobt werden.

Die obligatorische Prüfung in zwei Fächern bedeutet, dass Fremdsprache ein Wahlfach ist. Dies sorgt für viele Bedenken, wird aber mehrheitlich befürwortet. Laut einer VnExpress- Umfrage vom 14. November, an der über 9.600 Leser teilnahmen, stimmen rund 80 % diesem Plan zu.

Im Jahr 2025 werden die ersten Schüler des neuen allgemeinen Bildungsprogramms ihre Abschlussprüfungen ablegen. Derzeit umfasst die Abiturprüfung sechs Fächer: Mathematik, Literatur, Fremdsprache, Naturwissenschaften (Physik, Chemie, Biologie) oder Sozialwissenschaften (Geschichte, Geographie, Staatsbürgerkunde).

Innerhalb von zehn Jahren (2015–2025) hat sich die vietnamesische Abiturprüfung dreimal verändert. Früher vereinte sie den Schulabschluss mit der Zulassung zu Universitäten und Hochschulen (zwei Prüfungen in einer), heute dient sie wieder ausschließlich dem Schulabschluss, und ihre Bedeutung für die Hochschulzulassung ist eingeschränkter.

Duong Tam

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