Auf dem Weg zu einem modernen, flexiblen Klassenzimmer im digitalen Zeitalter

NDO - Am 20. Mai veranstaltete das Bildungs- und Ausbildungsministerium des Bezirks Ba Dinh (Hanoi) an der Sekundarschule Giang Vo (Hanoi) einen Workshop zum Thema „Das digitale Zeitalter erschließen und digitale Schulen schaffen: Lösungen von Google“.

Im Rahmen des Workshops wurden Delegierte, Manager und Lehrer mit den digitalen Technologielösungen von Google vertraut gemacht und konnten diese im Kontext von Management und Unterrichtsorganisation anwenden, um so den Aufbau einer modernen, flexiblen und integrierten Bildungsumgebung zu unterstützen.

Die stellvertretende Leiterin des Bildungsamtes des Bezirks Ba Dinh, Pham Thi Ngoc Lan, betonte: „Der Workshop unterstreicht die Entschlossenheit des Bezirks Ba Dinh, die digitale Transformation im Bildungsbereich als Motor für die nachhaltige Entwicklung der Schulen zu nutzen. Die Technologieplattform von Google for Education wird eine moderne, sichere und personalisierte Lernumgebung schaffen und die Verbindung zwischen Schulen, Lehrkräften und Schülern stärken.“

Die Delegierten nahmen an einer Vorführung eines digitalen Google-Klassenzimmers teil, die von Lehrern und Schülern der Giang Vo Secondary School (Ba Dinh, Hanoi ) durchgeführt wurde.

Im Zuge der Implementierung des Google Digital School-Modells nahmen bis April 2025 im gesamten Bezirk 304 Lehrkräfte und Mitarbeiter von Grund- und weiterführenden Schulen teil und erwarben das Google Digital Teacher Certificate. Die Giang Vo Secondary School ist die erste Schule in Vietnam, deren Verwaltungsangestellte, Lehrkräfte und Mitarbeiter die Prüfung erfolgreich bestanden und die Zertifizierung zum Google Certified Educator Level 1 erhalten haben.

Dieser Erfolg bestätigt nicht nur die fachliche Kompetenz des Lehrpersonals, sondern schafft auch eine solide Grundlage für die starke Weiterentwicklung des digitalen Schulmodells von Google im Schuljahr 2025-2026.

Do Tran Binh Minh, Generaldirektor von AI Education, der vollständig autorisierten Einheit von Google for Education in Vietnam, kommentierte: „Der Bezirk ist seit vielen Jahren einer der Vorreiterorte bei der Anwendung der Bildungslösungen von Google und ein Ort, der ein hohes Maß an Engagement, Ausdauer und bemerkenswerten Anstrengungen im digitalen Transformationsprozess unter Beweis stellt.“

Manager und Lehrkräfte erleben die Anwendungen des Google for Education-Ökosystems im Google Digital School-Modell.

Im Workshop tauschten sich zahlreiche Lehrkräfte über ihre praktischen Erfahrungen aus und zeigten dabei ihre proaktive Herangehensweise an Neues, ihre Lernbereitschaft und ihre Bereitschaft, den digitalen Wandel im Bildungsbereich aktiv mitzugestalten. Lehrerin Du Thanh Huyen von der Nguyen Tri Phuong Sekundarschule (Ba Dinh, Hanoi) berichtete: „Am beeindruckendsten war die Möglichkeit, das digitale Klassenzimmer von Google selbst zu erleben. Dadurch erkannten die Lehrkräfte die Vorteile dieser Plattform für die Einrichtung und Verwaltung von Online-Klassenzimmern und die Unterstützung der Lernenden, jederzeit und überall auf Wissen zuzugreifen.“

Insbesondere die Flexibilität, Intuitivität und multidimensionale Vernetzung digitaler Klassenzimmer verbessern nicht nur die Effizienz von Lehre und Lernen, sondern eröffnen auch neue Wege zur Personalisierung der Bildung und zur Erfüllung der vielfältigen Lernbedürfnisse moderner Schüler.

Teilnehmer des Workshops.

Der stellvertretende Schulleiter der Giang Vo Sekundarschule (Ba Dinh, Hanoi), Vu Dinh Phuong, sagte: „Dieses Seminar behandelte ein Thema, das für viele Schulen recht neu ist. Im Rahmen des Programms hörten die Lehrkräfte nicht nur Vorträge über die Google Digital School, sondern konnten die Anwendungsmöglichkeiten der digitalen Technologien von Google im Bildungsbereich auch direkt erleben – von der Einrichtung virtueller Klassenzimmer über die Schülerverwaltung bis hin zur Integration von Unterrichtshilfsmitteln.“

Es wird erwartet, dass die Giang Vo Secondary School im Schuljahr 2025-2026 auf den Einsatz von Google Classroom umstellen wird, um so schrittweise eine modernere, flexiblere und effektivere Lernumgebung für Lehrer und Schüler zu schaffen.

Nguyen Ngoc Anh, Schulleiter der Thanh Cong Secondary School (Ba Dinh, Hanoi), sagte unterdessen: „Das digitale Schulmodell von Google zielt darauf ab, ein flexibles Bildungsumfeld zu schaffen, in dem die Technologie die Innovation bei Lehr- und Lernmethoden bestmöglich unterstützt und die Initiative und Kreativität von Lehrern und Schülern gleichermaßen fördert.“

Dieses Modell hilft Schulen dabei, sich besser vorzustellen, wie digitale Schulen und digitale Klassenzimmer mit dynamischen Unterrichtseinheiten eingesetzt werden können, wodurch Lernräume erweitert und Bedingungen geschaffen werden, unter denen sich Schüler in einem internationalen Umfeld vernetzen, austauschen und lernen können.

Die Schüler der Giang Vo Secondary School sind zuversichtlich, was die Verbindung digitaler Klassenzimmer mit Schülern der Vietnam-Finnland International School (Ho-Chi-Minh-Stadt) angeht.

Die Schule hat Schulungen organisiert, und alle Mitarbeiter, Lehrkräfte und Angestellten haben die Google-Zertifizierungsprüfung der Stufe 1 bestanden. Ab dem Schuljahr 2025/26 wird die Schule voraussichtlich ein fortschrittliches Unterrichtsmodell einführen. Lehrkräfte und Schüler werden die Plattform Google Workspace for Education für Unterricht, Prüfungen, Leistungsbeurteilung und Klassenmanagement nutzen, um den Schülern den Umgang mit Technologie zu erleichtern, ihre digitalen Kompetenzen und ihr globales Denken zu fördern.

Im Rahmen des Workshops erlebten die Lehrer die Demonstration eines digitalen Google-Klassenzimmers durch Lehrer der Giang Vo Secondary School (Ba Dinh, Hanoi) unter Beteiligung von Schülern der Schule und Schülern der Vietnam-Finnland International School (Ho-Chi-Minh-Stadt).

Der Workshop „Das digitale Zeitalter erschließen und digitale Schulen schaffen: Lösungen von Google“ wurde abgehalten, um das Bewusstsein für die Bedeutung der digitalen Transformation im Bildungsbereich zu schärfen und gleichzeitig fortschrittliche Technologielösungen von Google for Education vorzustellen, wie z. B. Chromebook-Bildungscomputer, Systeme für künstliche Intelligenz im Lehr- und Lernprozess sowie Schulungsprogramme der Gemini AI Academy. Dadurch soll die Entwicklungsstrategie für digitale Schulmodelle an den Bildungseinrichtungen der Region ausgerichtet werden.

Quelle: https://nhandan.vn/huong-toi-lop-hoc-hien-dai-linh-hoat-trong-ky-nguyen-so-post881048.html