Gemäß dem Plan zur Durchführung der Aufgaben des Schuljahres 2023-2024 hat die Central Ethnic University Preparatory School Organisieren Sie den Erlebnistag mit dem Thema „Hochlandfarben“, um nationale kulturelle Werte zu verbreiten und so den Stolz auf die Kultur der vietnamesischen Volksgruppen im Allgemeinen und auf die ethnische Zusammensetzung jedes einzelnen Schülers der Schule im Besonderen zu stärken und zu fördern.
Schüler führen Gongkunst auf
Schüler führen die Kunst der Mong-Flöte vor
Nach sorgfältiger und ausführlicher Vorbereitung durch Lehrer und Schüler brachten die Jugendverbände durch die Neugestaltung kultureller Räume viele praktische Aktivitäten durch kulturelle und künstlerische Austauschaktivitäten in das Festival ein. Mong-Flötenkunst; Phu Tho Xoan-Gesang, Then-Gesang der Tay-Ethnie, Xoe-Tanz der Thai-Ethnie, Gong-Tanz der Muong-Ethnie und ein Raum für materielle Kultur mit typischen Gegenständen ethnischer Gruppen und Büchern zur vietnamesischen Volkskultur.
Schüler nehmen am Volksspiel Tauziehen teil
Beim Festival nahmen die Schüler an Volksspielen wie Tauziehen, Stockschieben, Con-Werfen, Pao-Werfen, Bambustanzen usw. teil, tauschten kulinarische Kultur aus und stellten Kunsthandwerk zum Thema „Duft des Hochlands“ vor . 32 Zweigstellen der Jugendgewerkschaft mit 32 Ausstellungsräumen zur Präsentation regionaler Produkte und Spezialitäten. Jede Klasse organisiert einen Ausstellungsraum, um das Kunsthandwerk der Schüler und lokale Spezialitäten wie Schals, Hemden, Taschen, Brokatgeldbörsen, Rattan- und Bambusprodukte ... sowie Spezialitäten, Obst ... vorzustellen.
Ausstellungsfläche mit Präsentation besonderer Produkte aus jeder Region
Im Ausstellungsraum stellten die Studenten traditionelle Gerichte ethnischer Minderheiten vor, wie etwa: Honig, Buckel-Banh Chung, Banh Bo, Hat Tho, Banh Khao, Banh Troi, Cao Bang schwarzes Gelee, Dong-Fadennudeln, fünffarbiger Klebreiskuchen, Bac Kan Erdnussbonbons, Ham Yen Orange, getrocknete Bambussprossen, Tuyen Quang Gai-Kuchen, Hoa Binh Lenh-Kuchen …
Schüler Ho Phuong aus dem Bezirk Lac Son in Hoa Binh erzählte: „Ich freue mich sehr, am von der Schule organisierten Erlebnisfestival „Farben des Hochlandes“ teilzunehmen. Bei dieser Gelegenheit konnte ich an Aktivitäten teilnehmen und im Gong-Team auftreten. Ich war sehr stolz darauf, meinen Freunden die Schönheit meiner ethnischen Kultur zu zeigen, und es war für mich auch eine Gelegenheit, mehr über die kulturelle Schönheit anderer ethnischer Gruppen zu erfahren. Die Aktivität ist nicht nur ein Ort zum Austausch, Kauf und Verkauf lokaler Produkte, sondern hilft uns auch, uns der Bewahrung und Förderung der guten traditionellen kulturellen Werte der ethnischen Gemeinschaft bewusster zu werden. Dadurch lernen wir Hochlandschüler kulturelle Werte mehr zu schätzen.“
Viele Einheimische kommen vorbei und kaufen Spezialitäten.
Die erlebnisorientierte Aktivität bot Mitarbeitern, Lehrern und Schülern der Schule ein Forum zum Lernen, Austauschen und Verstehen der kulturellen Identität ethnischer Minderheiten, der Schönheit, Einzigartigkeit und Besonderheit des spirituellen Lebens sowie der regionalen Esskultur, insbesondere in der nordwestlichen Bergregion. Gleichzeitig half sie Schülern ethnischer Minderheiten, ihre Stärken zu entwickeln und ihre Lebenskompetenzen für die neue Zeit zu perfektionieren.
Lehrer und Schüler tauschen kulturelle Aktivitäten aus
Frau Ho Thi Bich Thuy, stellvertretende Schulleiterin der Central Ethnic University Preparatory School, sagte, dies sei eine jährliche Aktivität der Schule, um gemäß Resolution Nr. 29 – NQ/TW der Zentralkonferenz Innovationen in Bildung und Ausbildung umzusetzen und das neue allgemeine Bildungsprogramm anzugehen. Durch Aktivitäten werden die Fähigkeiten der Schüler geformt und entwickelt, sie über den Erhalt und die Förderung der nationalen kulturellen Identität aufgeklärt und ihnen Lebenskompetenzen vermittelt, um der Ausrichtung einer grundlegenden und umfassenden Innovation in Bildung und Ausbildung gerecht zu werden.
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