Auch ohne zusätzlichen Unterricht erreichen viele Schüler im IELTS-Test eine Punktzahl von 8,0.

TP – „Die meisten Schüler besuchen keine zusätzlichen Kurse in Nachhilfezentren, aber ihre schulischen Leistungen sind sehr beeindruckend. In einer Klasse mit 35 Schülern erreichten 21 Schüler einen IELTS-Wert von 8,0 oder höher“, sagte Lehrerin Kieu Thi Na, Klassenlehrerin der Klasse 11 Englisch 1 an der Ha Tinh Specialized High School.

TP – „Die meisten Schüler besuchen keine zusätzlichen Kurse in Nachhilfezentren, aber ihre schulischen Leistungen sind sehr beeindruckend. In einer Klasse mit 35 Schülern erreichten 21 Schüler einen IELTS-Wert von 8,0 oder höher“, sagte Lehrerin Kieu Thi Na, Klassenlehrerin der Englischklasse 11 an der Ha Tinh Specialized High School.

Frau Na berichtete, dass 23 Schüler der Klasse im IELTS-Test eine Punktzahl von 8,0 oder höher erreichten. Besonders hervorzuheben ist ein Schüler, der bereits in der 10. Klasse beim ersten Versuch 8,5 Punkte erzielte. Dieser Schüler war Phan Tuan Minh, der kürzlich den dritten Platz im nationalen Wettbewerb für hervorragende Schüler belegte. Ihm fehlten nur 0,2 Punkte zum zweiten Platz.

Tuan Minh meldete sich zum computerbasierten IELTS-Test an und erreichte beim ersten Versuch 8,5 Punkte. Dank seiner guten schulischen Leistungen, wie beispielsweise dem ersten Preis auf Provinzebene in den Klassen 9, 10 und 11, erhielt Minh zahlreiche Stipendien. Er nahm an keinem zusätzlichen Unterricht teil. Vor dem Testtag gab Frau Na ihm lediglich eine weitere Beratung zu den Fragetypen und bat ihn, einen Beispielaufsatz zur Bewertung einzureichen.

Minh erzählte, dass Englisch seit seiner Kindheit seine Leidenschaft ist. Er kann den ganzen Tag Englisch hören, sprechen und Musik hören. Minh hat außerdem Freundschaften mit Schülern aus vielen verschiedenen Ländern geschlossen und Gruppen gebildet, um sich täglich auszutauschen. Bis zum Jahresende wird er weiterhin den SAT-Test ablegen, damit er sich nach dem Eintritt in die 12. Klasse anderen Dingen widmen kann.

Lehrer und Schüler der Englischklasse 11, Ha Tinh Spezialgymnasium

Frau Phan My Linh, Mutter einer Schülerin der 11. Klasse im Fach Englisch 1, berichtete, dass ihre Familie ihre Tochter, als sie in der 10. Klasse Englisch als Hauptfach belegte, dazu anhielt, alle Fächer zu lernen, insbesondere die Kombinationsfächer, um sich auf die Abiturprüfung vorzubereiten. Zu Beginn der 11. Klasse legte ihre Tochter den IELTS-Übungstest ab und erreichte 7,5 Punkte. Daraufhin beschloss sie, weiter zu lernen, um ihr Ergebnis in der nächsten Prüfung zu verbessern. „Meine Tochter besucht keine zusätzlichen Kurse in einem Nachhilfeinstitut, sondern lernt hauptsächlich mit Freunden und der Lehrerin. Die Lehrerin stellt Lernmaterialien zur Verfügung und unterstützt die Schülerinnen und Schüler engagiert beim Lernen und selbstständigen Lösen von Aufgaben. Bei Schwierigkeiten können sie sich per SMS oder Telefon austauschen“, so Frau Linh.

Unterstützung für Studierende über Nacht

Laut Frau Na führte sie bereits zu Beginn der 10. Klasse einen Leistungstest durch, um die Fähigkeiten jedes einzelnen Schülers zu ermitteln. Der Test war selbstverständlich anspruchsvoll und differenzierte die Schüler nach dem Schwierigkeitsgrad der beantworteten Fragen. Das Ergebnis überraschte sie, denn einige Schüler waren sehr gut und beantworteten 34 von 40 Fragen in nur der Hälfte der Zeit (entsprechend 8,5 Punkten). Andere wiederum erreichten lediglich etwa 5 Punkte.

Um die Schüler zum Lernen anzuleiten und zu motivieren, gibt Frau Na zusätzlich zum Unterricht Hausaufgaben auf, stellt weitere Bücher und Dokumente zur Verfügung und spornt die Schüler an, Aufgaben proaktiv zu bearbeiten, um ihr volles Potenzial zu entfalten. „Die Schüler haben kluge Fähigkeiten, aber ohne Anleitung und Ermutigung sind sie nicht bereit, weitere Ziele zu verfolgen, sondern neigen eher zum Aufschieben“, sagte Frau Na.

Laut dem Bildungsministerium von Ha Tinh hat sich die Qualität des Fremdsprachenlernens der Schülerinnen und Schüler über die Jahre deutlich verbessert. Dies spiegelt sich in den jährlich steigenden Durchschnittsnoten im Fremdsprachenexamen der Gymnasialabschlussprüfung wider. Im Jahr 2020 belegte Ha Tinh Platz 42 von 63 Provinzen und Städten; 2021 stieg die Provinz auf Platz 36; 2022 auf Platz 28; 2023 auf Platz 22 und 2024 auf Platz 14.

Frau Na erklärte, dass Studierende in den letzten Jahren verstärkt Wert darauf legen, ihre Fremdsprachenkenntnisse zu verbessern, um sich einen bevorzugten Studienplatz an Top-Universitäten zu sichern. Einige planen, sich um Stipendien zu bewerben. Tatsächlich erhielt im vorherigen Jahrgang ein Student ein Stipendium einer renommierten Universität im Wert von fast 7 Milliarden VND.

Nachdem die Lehrkraft die Fähigkeiten jedes einzelnen Schülers erfasst hat, entwickelt sie Unterrichtseinheiten, die ihnen eine solide Wissensgrundlage vermitteln. Anschließend folgt die Phase, in der Hör- und Leseverständnis parallel zu Sprechen und Schreiben geübt werden. Um die Sprechfertigkeit zu trainieren, werden die Schüler in Gruppen eingeteilt, die Themen präsentieren, diskutieren und argumentieren. Im Bereich Schreiben lassen die Schüler ihre Arbeiten zu Hause selbstständig verfassen. Die Lehrkraft korrigiert diese, damit die Schüler aus jeder Unterrichtseinheit lernen können. Nur wenige Schüler nehmen zusätzlichen Sprech- und Schreibunterricht, um ihre Fähigkeiten weiter zu verbessern.

Besondere Anerkennung

Ha Tinh verfolgt eine besondere Politik zur Auszeichnung herausragender Schüler der Provinz, die über internationale Sprachzertifikate in Fremdsprachen verfügen. Schüler mit einem IELTS-Wert von 7,0 erhalten den dritten Preis, mit 7,5 den zweiten und mit 8,0 den ersten.

Jeder Schüler, der eine bestimmte Punktzahl erreicht, wird von Frau Na vor der Klasse und den Eltern gelobt. Außerdem verteilt sie kleine Geschenke an Schüler mit guten Noten oder lädt Lehrer und Schüler zu einem gemeinsamen Schneckenessen ein.

Obwohl es sich um eine Englischklasse an einer Spezialschule handelt, lernen die Schüler laut Stundenplan wöchentlich maximal sechs bis sieben Stunden Englisch, inklusive zusätzlicher Stunden. Dieser Zeitaufwand ist im Vergleich zu Privatschulen verschwindend gering.

Frau Nas Methode besteht darin, Schüler zu Höchstleistungen zu motivieren und ihnen jederzeit und überall zur Seite zu stehen. Manche Schüler riefen sie mitten in der Nacht an, um mit ihr das Sprechen zu üben. Die beiden übten dann bis ein oder zwei Uhr nachts. Andere Schüler reisten nach Hanoi , um an einer Prüfung teilzunehmen, und trotzdem vereinbarte sie mittags einen Termin mit dem Lehrer, um ihnen weitere Unterstützung zu geben. Auch in den Pausen nutzte sie die Gelegenheit, die Schüler zu beraten und zu ermutigen.

Laut Frau Na sind die meisten Schüler nicht nur gut in Fremdsprachen, sondern auch in anderen Fächern. Die Lehrerin legt Wert auf Zusammenhalt und gegenseitige Unterstützung beim Lernen in Zweiergruppen, nach dem Motto „Freunde lernen gemeinsam“. Manche Schüler verabreden sich sogar, bis Mitternacht online zu lernen, um gemeinsam Fortschritte zu erzielen – ohne Konkurrenzdenken oder Neid.

Ha Linh

Quelle: https://tienphong.vn/khong-di-hoc-them-van-co-nhieu-hoc-sinh-dat-diem-ielts-80-post1721685.tpo