Der Entwurf eines Rundschreibens zur Festlegung der Einschreibungsziele für die universitäre Ausbildung und der Einschreibungsziele für die Vorschulbildung sieht vor, dass Universitäten ihre Einschreibungsziele und die tatsächlichen Einschreibungszahlen gegenüber dem Vorjahr nicht erhöhen dürfen, wenn die Abbruchquote im ersten Studienjahr über 15 % liegt.
Zuvor hatte das Rundschreiben zur Regelung der Hochschulbildungsstandards auch festgelegt, dass die jährliche Abbruchquote an Universitäten nicht höher als 10 % und bei Studienanfängern nicht höher als 15 % sein darf. Diese Regelung zielt darauf ab, die Qualität und Effektivität der Einschreibung und Ausbildung an Universitäten aufrechtzuerhalten.
Viele Schüler brechen die Schule wegen schlechter schulischer Leistungen ab.
In den letzten Jahren ist die Zahl der Studienabbrecher und Exmatrikulationen an vielen Universitäten gestiegen.
So gab beispielsweise die Technische Universität von Ho-Chi-Minh-Stadt im Oktober eine Liste mit 892 Studierenden der Studiengänge 2021, 2022 und 2023 bekannt, die voraussichtlich unter Bewährung gestellt werden, wegen ihrer akademischen Leistungen im zweiten Semester des Studienjahres 2023–2024 verwarnt werden und voraussichtlich aufgrund von Kreditschulden und einem schlechten Gesamt-GPA gezwungen sein werden, das erste Semester des Studienjahres 2024–2025 abzubrechen.
Die Schule warnte auch vor den akademischen Ergebnissen des zweiten Semesters des Schuljahres 2023-2024 und erwartete, dass 964 Schüler der Kurse 2021, 2022 und 2023 gezwungen sein würden, das erste Semester des Schuljahres 2024-2025 abzubrechen, da diese Schüler schlechte akademische Ergebnisse mit einer durchschnittlichen Semesternote von
Die juristische Universität von Ho-Chi-Minh-Stadt veröffentlicht eine Liste der Studenten, die voraussichtlich exmatrikuliert werden.
Im September veröffentlichte die Banking Academy zudem eine Liste von 450 Studierenden, die im zweiten Semester des Studienjahres 2023/24 wegen akademischen Fehlverhaltens disziplinarisch belangt wurden. Davon mussten 241 Studierende ihr Studium abbrechen, und 217 Studierende erhielten aufgrund schlechter Leistungen eine Verwarnung. 3.875 Studierende der Nguyen Tat Thanh University erhielten erstmals eine Verwarnung, und 1.490 Studierende wurden zum Abbruch ihres Studiums gezwungen. Auch die Ho Chi Minh City University of Law hat eine Liste mit Hunderten von Studierenden veröffentlicht, die ihr Studium abbrechen mussten und im zweiten Semester des Studienjahres 2023/24 voraussichtlich eine Verwarnung erhalten werden.
Verbesserung der Berufsberatung und der Betreuung von Studierenden
Dr. Nguyen Trung Nhan, Leiter der Ausbildungsabteilung der Ho Chi Minh City University of Industry, äußerte sich zu dieser Regelung und sagte, dass es sich um eine geeignete Regelung handele, die die Übereinstimmung mit Rundschreiben 01 zu den Standards universitärer Bildungseinrichtungen gewährleiste.
„Obwohl in letzter Zeit viele Schüler die Schule abgebrochen haben, liegt die Quote nicht bei 15 %, da diese Quote sehr hoch und an jeder Schule selten ist. Dennoch sollten Schulen Lösungen finden, um die Zahl der Schulabbrecher und Schulabbrecherinnen zu begrenzen“, so Dr. Nhan.
Laut Dr. Nhan gibt es viele Gründe, warum Schüler die Schule abbrechen. Die meisten Gründe sind mangelnde Motivation zum Lernen, die Wahl des falschen Hauptfachs oder die Zulassung zu einem Hauptfach, das ihnen nicht gefällt, das sie aber trotzdem belegen ... was zu schlechten akademischen Ergebnissen führt.
„Dadurch ergibt sich die Frage, ob die Universitäten ihre Berufsberatung und -orientierung für Bewerber vor der Einschreibung verbessern müssen. Insbesondere müssen die bereitgestellten Informationen korrekt, vollständig, klar und fundiert sein, damit die Bewerber ihre Wahl treffen können. Darüber hinaus muss die Hochschule die Bewerber auch nach der Zulassung zum Studium weiterhin beraten, ihnen Orientierung im Studium bieten und sich um sie kümmern, damit sie motiviert sind und ihr Hauptfach lieben“, kommentierte Dr. Nhan.
Master Pham Thai Son, Direktor des Zulassungs- und Kommunikationszentrums der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, sagte, dass die Studienabbrecherquote ein Problem sei, mit dem viele Schulen konfrontiert seien, und dass dies direkte Auswirkungen auf die Festlegung der Einschreibungsquoten und sogar auf den Ruf und das Ranking der Schule habe.
„Die hohe Zahl an Schulabbrechern und Schulverweisen aufgrund schlechter schulischer Leistungen wird dazu führen, dass die Schulen als ineffektiv in der Berufsberatung, Beratung, Schülerbetreuung und Ausbildung angesehen werden“, sagte Meister Son.
Deshalb müssen die Schulen laut Master Son Maßnahmen ergreifen, um die Schüler zu unterstützen. Beispielsweise müssen sie Programme zur Karriereförderung entwickeln, die ihnen dabei helfen, geeignete Hauptfächer klar zu identifizieren und so die Quote der Studienabsolventen zu erhöhen.
„Darüber hinaus ist es notwendig, die Studierenden bei ihrem Zeitmanagement zu unterstützen, ihnen zu helfen, Studium und Beruf in Einklang zu bringen und ihre Lernmotivation aufrechtzuerhalten. Gleichzeitig müssen wir die akademische Beratung und psychologische Betreuung der Studierenden ausbauen, da viele Studierende derzeit durch Arbeit und Studium gestresst sind“, erklärte Meister Son.
Dr. Nguyen Trung Nhan betonte, wie wichtig die gesellschaftliche Kommunikation, die Berufsberatung der Familien und die Hochschulen vor der Bewerbung für eine Universität seien. „Wenn Schüler immer noch die Einstellung haben, unbedingt studieren zu müssen, selbst wenn es ein Fach ist, das ihnen nicht gefällt, und auch wenn es nicht zu ihren Fähigkeiten oder familiären Verhältnissen passt, wird es ihnen sicherlich schwerfallen, ihr Studium bis zum Ende durchzuziehen. Ein Schulabbruch betrifft nicht nur die Schüler selbst, sondern auch die Universität, die Familie und die Gesellschaft“, räumte Dr. Nhan ein.
[Anzeige_2]
Quelle: https://thanhnien.vn/khong-duoc-tang-chi-tieu-khi-co-15-sinh-vien-bi-thoi-hoc-cac-truong-noi-gi-185241107180340805.htm
Kommentar (0)