Ein Team aus Lehrern und Verwaltungsangestellten aufbauen, wobei auf eine ausreichende Anzahl und standardisierte Ausbildungsqualifikationen geachtet werden muss.
Die Phung Chau Grundschule (Gemeinde Phung Chau, Bezirk Chuong My, Hanoi ) wurde 1957 gegründet. 1979 wurde beschlossen, Grund- und Sekundarschulen zu einer einzigen allgemeinbildenden Grundschule zusammenzulegen. Seit 1986 ist sie wieder eine eigenständige Grundschule.
Dank der Aufmerksamkeit der Führungskräfte auf allen Ebenen, der engen Unterstützung durch das Volkskomitee des Bezirks Chuong My, das Bildungsministerium , das Parteikomitee und das Volkskomitee der Gemeinde Phung Chau und insbesondere der Fürsorge der Eltern hat sich die Grundschule Phung Chau in der vergangenen Zeit kontinuierlich weiterentwickelt und ist zu einem leuchtenden Beispiel für Lehre und Lernen im Bezirk Chuong My geworden.
Lehrer und Schüler der Phung Chau Grundschule besuchten das Mausoleum von Präsident Ho Chi Minh.
An der Phung Chau Grundschule konnten wir den Enthusiasmus, den Zusammenhalt und das hohe Verantwortungsbewusstsein des Lehrpersonals bei der Erziehung und dem Unterricht der Schüler beobachten. Darüber hinaus verfügen die Lehrkräfte über umfangreiche Berufserfahrung und Erfahrung im Klassenmanagement. Die meisten von ihnen haben mindestens zehn Jahre Berufserfahrung und ausgeprägte fachliche Kompetenzen. Sie zeichnen sich außerdem durch einen einwandfreien Charakter aus, sind bei ihren Schülern sehr beliebt und genießen das Vertrauen der Eltern.
Die Schule hat sich auf die Weiterentwicklung ihres Lehr- und Verwaltungspersonals konzentriert, um eine ausreichende Anzahl an Lehrkräften, einheitliche Ausbildungsstandards, eine ausgewogene Struktur und eine verbesserte Qualität gemäß den professionellen Standards zu gewährleisten. Zu Beginn des Schuljahres 2022/23 erarbeitete die Schule einen Personalentwicklungsplan und einen Schulentwicklungsplan bis zum Jahr 2025, um einen Fahrplan für die Entwicklung von Lehrkräften und Schülern zu erstellen und so eine ausreichende Anzahl an Lehrkräften, einheitliche Ausbildungsstandards und eine ausgewogene Struktur sicherzustellen.
Die Phung Chau Grundschule hat derzeit 43 Lehrkräfte. Davon sind 38 von 43 hervorragende Schullehrer (88,3 %). 25 von 31 sind hervorragende Klassenlehrer (80,6 %).
Dank der Unterstützung der lokalen Regierung wurden die Schulanlagen modernisiert und ausgestattet, um den Lehr- und Lernprozessen weitgehend gerecht zu werden, was zu einer umfassenden und nachhaltigen Verbesserung der Bildungsqualität beiträgt. Trotz dieser Verbesserungen entsprechen die Anlagen jedoch noch nicht den Anforderungen der allgemeinen Bildungsreform: Es mangelt an Klassenzimmern, der Schulhof ist zu klein und es gibt keinen Sportplatz – dies bereitet der Schulleitung seit Langem Sorgen.
Die Lehrer führten am 20. November, dem vietnamesischen Lehrertag, eine kulturelle Show auf.
Trotz anfänglicher Schwierigkeiten konnte die Schule den Nationalen Einschulungstag erfolgreich organisieren. Konkret wurden 229 von 229 sechsjährigen Kindern in die erste Klasse eingeschult, was einer Einschulungsquote von 100 % entspricht. Darüber hinaus verbesserte die Schule die Effizienz der Datenerfassung und -verwaltung im Bereich der allgemeinen Bildung.
Innovative Lehrmethoden und Organisationsformen entwickeln, um die Qualitäten und Kompetenzen der Schüler zu fördern.
An der Phung Chau Grundschule wird dem Lehren und Lernen besondere Bedeutung beigemessen. Im Schuljahr 2022/23 wurde insbesondere für die Klassen 1, 2 und 3 der allgemeine Lehrplan von 2018 und für die Klassen 4 und 5 der allgemeine Lehrplan von 2006 eingeführt.
Auf der Grundlage des allgemeinen Lehrplans von 2018 für die Klassen 1, 2 und 3 sowie des aktuellen allgemeinen Lehrplans für die Klassen 4 und 5 hat die Schule proaktiv einen Bildungsplan entwickelt und umgesetzt, der auf die Entwicklung der Qualitäten und Kompetenzen der Schüler ausgerichtet ist, die vollständige Durchführung der Pflichtfächer und Bildungsaktivitäten sicherstellt, Wahlpflichtfächer auswählt und Bildungsaktivitäten entwickelt, die den Bedürfnissen der Schüler und den Gegebenheiten der Schule entsprechen.
Darüber hinaus trägt eine angemessene Aufteilung der Lerninhalte und Lehrplanvorgaben dazu bei, dass die Schüler ihre Lernaufgaben erfolgreich bewältigen. Der Stundenplan ist wissenschaftlich fundiert und sachgerecht gestaltet und organisiert.
Die Phung Chau Grundschule hat gemäß dem allgemeinen Lehrplan für die Klassen 4 und 5 (Beschluss 16/2006/QD-BGDĐT vom 5. Mai 2006 zur Verkündung des allgemeinen Lehrplans) einen Plan für die Bildung in den Klassen 4 und 5 entwickelt und umgesetzt, der auf der Entwicklung der Qualitäten und Kompetenzen der Schüler basiert und in offiziellem Schreiben Nr. 4612/BGDĐT-GDTrH vom 3. Oktober 2017 festgelegt ist. Dieser Plan umfasst die Entwicklung eines Bildungskonzepts, das die vollständige Durchführung der Pflichtfächer und Bildungsaktivitäten, die Auswahl von Wahlpflichtinhalten und die Gestaltung von Bildungsaktivitäten gewährleistet, die den Bedürfnissen der Schüler und den Gegebenheiten der Schule und des Standorts entsprechen; die Gewährleistung der Proaktivität und Flexibilität der Schule bei der Entwicklung und Umsetzung eines zweistündigen Unterrichtsplans pro Tag; die Einhaltung pädagogischer Prinzipien und Methoden zur Förderung des aktiven, proaktiven und selbstgesteuerten Lernens, das dem Alter der Grundschüler angemessen ist.
Frau Nguyen Thi Bich Hang, Schulleiterin der Phung Chau Grundschule, sagte, dass die Schule innovative Lehrmethoden und Organisationsformen eingeführt habe, die darauf abzielten, die Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler zu entwickeln; positive Elemente fortschrittlicher Bildungsmodelle und -methoden würden angemessen angewendet, um die Qualität und Effektivität der Bildung zu verbessern.
Die Schüler unterzeichneten eine Verpflichtungserklärung zu verantwortungsvollem Verhalten im Straßenverkehr.
Die Schule ermutigt ihre Lehrkräfte stets dazu, aktive Lehrmethoden und -techniken wie Mindmapping, Fishbowl-Unterricht und Tischdeckenunterricht flexibel und kreativ anzuwenden, um die Qualität und Effektivität des Unterrichts zu verbessern. Darüber hinaus gestaltet die Schule die Organisation von Treffen professioneller Gruppen innerhalb der Schule und in Schulverbünden innovativ und legt dabei Wert auf die Weiterentwicklung von Inhalt und Form der Fortbildung durch Unterrichtsbeobachtung und -analyse.
Darüber hinaus sollen die Lehr- und Lernmethoden diversifiziert, die schulische Ausbildung mit realen Lebenssituationen verknüpft, erfahrungsorientierte Aktivitäten organisiert sowie Grundschulbibliotheken aufgebaut und weiterentwickelt werden, um den Bedürfnissen der Reform der Allgemeinbildung gerecht zu werden…
Ein weiterer bemerkenswerter Punkt ist, dass die Phung Chau Grundschule die Anwendung von Informationstechnologie und Software zur Verwaltung der Bildungs- und Lernergebnisse der Schüler gefördert hat, um den Aufwand für Papierkram und Aufzeichnungen zu reduzieren und den Lehrern mehr Zeit zu geben, sich auf die Schüler zu konzentrieren und innovative Lehrmethoden zu entwickeln.
Dank des unermüdlichen Einsatzes der Schulleitung, der Lehrkräfte und der Schülerinnen und Schüler konnte die Phung Chau Grundschule im Schuljahr 2022/23 zahlreiche bemerkenswerte Erfolge erzielen. Besonders hervorzuheben ist die hohe Anzahl an Auszeichnungen, die die Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Wettbewerben gewonnen haben – ein Plus von 94 Auszeichnungen im Vergleich zum Vorjahreszeitraum.
Genosse Trinh Duy Oai – stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees des Bezirks Chuong My – überreicht Schülern Geschenke anlässlich der Eröffnung des neuen Schuljahres.
Bei der Englisch-Olympiade gewann die Schule 15 Preise, darunter 1 ersten Preis, 2 zweite Preise, 6 dritte Preise und 2 Trostpreise.
Beim Mathematikwettbewerb in Vioedu gewann die Schule 81 Auszeichnungen, darunter 7 Goldmedaillen, 9 Silbermedaillen und 20 Bronzemedaillen.
Bei dem internationalen Mathematikwettbewerb in Timo gewann die Phung Chay Grundschule 18 Auszeichnungen, darunter: 1 Goldmedaille, 7 Silbermedaillen und 9 Bronzemedaillen.
Insbesondere wurde der Phung Chau Grundschule im Schuljahr 2022-2023 vom Ständigen Ausschuss des Parteikomitees des Bezirks Chuong My eine Belobigungsurkunde für ihre herausragenden Leistungen bei der Umsetzung der Resolution 29-NQ/TW vom 4. November 2013 des Zentralkomitees der Kommunistischen Partei Vietnams (11. Amtszeit) verliehen.
Mit Einsatz, Innovation und Kreativität sind wir zuversichtlich, dass die Phung Chau Grundschule in den kommenden Schuljahren noch größere Erfolge im Bereich Lehre und Lernen erzielen und damit den Erwartungen und dem Vertrauen der Schulleitung und der Bevölkerung gerecht werden wird.
PV
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