Erwartungen an eine praktische Lösung

Dies wird als wichtiger Impuls betrachtet, der die Motivation für die Arbeit zur Beseitigung des Analphabetismus, zur Verbesserung des Wissens der Bevölkerung und zur nachhaltigen Entwicklung vor Ort steigert.

Dringende Anfrage

Im Dezember 2017 wurde der Provinz Cao Bang vom Ministerium für Bildung und Ausbildung die Anerkennung erteilt, dass sie die Lese- und Schreibkompetenz der Stufe 1 erreicht hat. Im Jahr 2024 wird die Provinz nach eigener Einschätzung die Lese- und Schreibkompetenz der Stufe 2 erreichen.

Allerdings gibt es laut Statistiken des Bildungsministeriums der Provinz Cao Bang derzeit in der Provinz 9.027 von 367.230 Menschen im Alter zwischen 15 und 60 Jahren, die Analphabeten der Stufe 1 sind (die 3. Klasse nicht abgeschlossen haben), was 2,46 % entspricht; 30.965 von 367.230 Menschen im Alter zwischen 15 und 60 Jahren sind Analphabeten der Stufe 2 (die 5. Klasse nicht abgeschlossen haben), was 8,43 % der gesamten Bevölkerung im arbeitsfähigen Alter entspricht.

In den letzten Jahren war die Zahl der Personen, die an Alphabetisierungskursen teilnahmen, gering. Im Jahr 2020 lernten 831 Personen lesen, im Jahr 2021 waren es 723 Personen, im Jahr 2022 waren es 235 Personen, im Jahr 2023 waren es 532 Personen und im Jahr 2024 waren es 446 Personen. Im Durchschnitt lernten jedes Jahr (von 2020 bis 2024) 553 Personen lesen, von insgesamt 30.965 Analphabeten in der Provinz (was nur 1,79 %).

Schüler nehmen an der Eröffnungszeremonie des Alphabetisierungskurses teil.

Aufgrund der abgeschlossenen Kurse zur Bekämpfung des Analphabetismus verringert sich die Zahl der Analphabeten in der gesamten Provinz jedes Jahr um durchschnittlich 2.000 Personen, sodass die Altersstruktur im erwerbsfähigen Alter (15 bis 60 Jahre) erhalten bleibt. Wenn sich daher an der Vorgehensweise nichts ändert und keine geeigneten Unterstützungsmaßnahmen ergriffen werden, ist zu erwarten, dass die Provinz Cao Bang den Analphabetismus in 15 bis 20 Jahren vollständig beseitigen wird.

Aus diesem Grund hat das Volkskomitee der Provinz Cao Bang dem Volksrat der Provinz eine Resolution vorgelegt, die die Höhe der Unterstützung regelt, mit der Angehörige ethnischer Minderheiten zur Teilnahme an Alphabetisierungskursen in der Provinz Cao Bang ermutigt werden sollen.

Laut den Verantwortlichen der Provinz Cao Bang ist die Veröffentlichung der Resolution nicht nur eine strategische Entscheidung, sondern auch eine Verpflichtung der lokalen Regierung, die Menschen beim Erlernen des Lesens und Schreibens zu unterstützen und so den Zugang zu Wissen zu erweitern. Dies ist ein konkreter Schritt, um das Ziel der Beseitigung des Analphabetismus schneller zu erreichen.

Praktische und menschliche Unterstützung

Laut der Resolution werden Teilnehmer an Alphabetisierungskursen nach Abschluss des Programms und Bestätigung durch die zuständige Behörde mit 1 Million VND pro Person und Stufe unterstützt. Wer sich für den Schulbesuch einsetzt, erhält 90.000 VND pro Schüler. Hinzu kommen Kosten für die nächtliche Beleuchtung der Klassenzimmer und den Kauf von Büchern für den allgemeinen Gebrauch.

Delegierte und Schüler beim Alphabetisierungskurs.

Es ist bemerkenswert, dass diese Resolution nicht nur die Lernenden unterstützt, sondern auch die Last mit den Lehrern, Mitarbeitern und lokalen Behörden teilt – also mit denen, die die Alphabetisierungskurse direkt organisieren, mobilisieren und durchführen.

Frau Nguyen Ngoc Thu, Direktorin des Bildungsministeriums der Provinz Cao Bang, bekräftigte: „Dies ist eine sehr praktische Lösung. Zum ersten Mal verfügt die Provinz über eine umfassende Anreizpolitik für Lernende und Lehrende. Wir erwarten, dass die Lösung dazu beitragen wird, die Zahl der Alphabetisierten deutlich zu erhöhen und nachhaltige Veränderungen beim Aufbau einer Bildungsgesellschaft in Cao Bang zu bewirken.“

Auf dem Weg zu nachhaltigen Zielen

In vielen Orten wie den Gemeinden Thong Nong und Can Yen – Gebieten mit hoher Analphabetenrate – gilt die Resolution als „neuer Lebenshauch“. Nguyen Quoc Hung, Vorsitzender des Volkskomitees der Gemeinde Thong Nong, erklärte: „Bisher war die Organisation von Alphabetisierungskursen mit großen Schwierigkeiten verbunden, teils weil die Menschen mit der Sicherung ihres Lebensunterhalts beschäftigt waren, teils weil ihnen der Schulbesuch nicht ermöglicht wurde. Jetzt, da es eine klare Politik gibt, werden wir die Koordination verbessern, um die Schüler zum Unterricht zu motivieren.“

Auch Lehrerin Duong Thi Dung, stellvertretende Direktorin der Ngoc Sy-Grundschule in der Gemeinde Can Yen, äußerte große Hoffnung: „Ich habe unter sehr schwierigen Umständen Abendkurse im Lesen und Schreiben für Frauen im Alter zwischen 40 und 50 Jahren gegeben, daher gibt diese Resolution sowohl den Lehrern als auch den Schülern mehr Motivation.“

Schüler bei der Abschlusszeremonie des Alphabetisierungskurses.

„Diese Resolution unterstreicht deutlich die Haltung der Provinz, niemanden zurückzulassen. Mit abendlichen Alphabetisierungskursen im Hochland wollen wir den Geist des Lernens in allen Bevölkerungsschichten verbreiten und so die Grundlage für eine umfassende und nachhaltige Entwicklung schaffen“, betonte Frau Nguyen Ngoc Thu.

In der kommenden Zeit wird sich der Bildungssektor mit den Kommunen abstimmen, um die Resolution umzusetzen und sie in nationale Zielprogramme, Armutsbekämpfungsprogramme und neue Programme zur ländlichen Entwicklung zu integrieren. Neben spezifischen Fördermaßnahmen ist die Mobilisierung der gleichzeitigen Beteiligung des gesamten politischen Systems, der Familien und der Gemeinden eine Voraussetzung für die Umsetzung der Resolution.

Eine Resolution – wenn sie in die richtige Richtung und wirksam umgesetzt wird – ist nicht nur ein Rechtsdokument, sondern wird auch zu einer treibenden Kraft für Veränderungen. Und durch diese Abendkurse im Dorf wird sich nach und nach ein gebildeter und kenntnisreicher Cao Bang herausbilden.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/ky-vong-tu-mot-nghi-quyet-thiet-thuc-post741386.html