Die oben genannten Informationen wurden vom Ministerium für Bildung und Ausbildung im Rahmen einer Diskussion zwischen in- und ausländischen Experten zum Thema „Übergang von der Mittelstufe (TC) über das College (CĐ) zur Universitätsstufe (ĐH): internationale Erfahrungen und Lehren für Vietnam“ weitergegeben, die am 18. Dezember an der Ton Duc Thang University stattfand.
Dr. Tran Duc Canh beteiligte sich an der Diskussion am 18. Dezember.
Vorschlag eines Community-College-Modells für Vietnam
Dr. Tran Duc Canh, amerikanischer Bildungsexperte und Vorsitzender des Rates des Saigon University Education Development Institute, nahm am Seminar teil und sprach über das Community College-Modell in den USA.
Die Ausbildung am Community College dauert zwei Jahre, ähnelt dem College-Studium, basiert jedoch auf dem Leistungssystem und führt direkt zu einem vierjährigen Universitätsstudium. Die beiden Hauptprogramme des Community Colleges sind 2+2 und 2 Jahre. Das 2+2-Programm entspricht den ersten zwei Jahren eines Universitätsprogramms und führt anschließend direkt zu einem vierjährigen Universitätsstudium. Die Teilnehmer dieses Programms sind in der Regel Schüler, die in der High School keine herausragenden Leistungen erbringen und/oder sich nicht sicher sind, ob sie ein vierjähriges Universitätsstudium wählen sollen. Die Lernbedingungen sind weniger stressig und die Möglichkeiten relativ offen und flexibel; die Studiengebühren sind niedrig und entsprechen dem Bedarf an Berufsausbildung vor Ort.
Wie beim vorherigen Hochschulstudium in Vietnam können Absolventen des zweijährigen Universitätsstudiums sofort in Bereichen wie Technik, Buchhaltung, Vertrieb usw. arbeiten. Bei einem Wechsel an eine vierjährige Universität werden gleichwertige Studienleistungen anerkannt. In der Regel werden vierjährige Universitäten nur ein oder zwei Semester des zweijährigen Ausbildungsprogramms anerkennen, da die Hälfte des Programms nicht als gleichwertig mit einem Universitätsstudium gilt.
Auf dieser Grundlage schlug Dr. Canh die Anwendung des Community-College-Modells im aktuellen Bildungs- und Ausbildungskontext Vietnams vor. Eine davon ist die Akkreditierung von College-Programmen, sodass die Ausbildungsqualität und die anerkannten Kriterien denen der ersten zwei Jahre eines vierjährigen Universitätsstudiums entsprechen. Darüber hinaus dürfen lokale Universitäten auf College-Niveau ausbilden (nationale Universitäten oder führende Universitäten bieten dieses Niveau nicht an). Schließlich müssen Unternehmen an der Gestaltung und Organisation dieser Ausbildungsprogramme beteiligt werden.
„Ein zweijähriges Community College-Programm könnte für einige Absolventen der erste Schritt sein, um ihre Universitätsausbildung fortzusetzen, in Teilzeit zu studieren, online zu studieren und während des Studiums zu arbeiten“, schlug Dr. Tran Duc Canh vor.
Überblick über das US-amerikanische Universitätssystem von Dr. Tran Duc Canh in der Diskussion
Werden Sie eins, damit… es keine Behinderung oder Unterbrechung gibt
Herr Canh schlug insbesondere vor, das universitäre Bildungssystem (unter dem Ministerium für Bildung und Ausbildung) und das Hochschulsystem (unter dem Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales) zu einem einzigen System zusammenzufassen. Das Hochschulsystem kann durch das Kreditsystem direkt mit der Universität verbunden werden, ohne dass es zu Behinderungen, Unterbrechungen, Zeitverlust oder Ineffizienz kommt. Voraussetzung für die Zulassung zum Hochschulsystem ist weiterhin der Abitur oder ein gleichwertiger Abschluss.
Der Vorschlag, die Hochschulen wieder dem Ministerium für Bildung und Ausbildung zu übertragen, wurde bereits mehrfach geäußert.
Erst kürzlich, im Mai dieses Jahres, enthielt ein Dokument des Verbands vietnamesischer Universitäten und Hochschulen an den Premierminister den Vorschlag, den Hochschulen die Wahl ihrer eigenen Ministerien zu gestatten. Laut dem Verband gibt es vier verschiedene Stufen von Hochschulabschlüssen: College, Universität, Master und Promotion, die in Dekret Nr. 90 des Bildungsgesetzes und im Universitätsbildungsgesetz einheitlich festgelegt sind. 2014 wurde jedoch der Entwurf eines Berufsbildungsgesetzes verabschiedet und in den Artikeln 76 und 77 des Berufsbildungsgesetzes von 2014 wurden alle in früheren Gesetzen enthaltenen Bestimmungen zu Hochschulabschlüssen auf Universitätsniveau aufgehoben. Laut dem Verband hat dies weitreichende Folgen.
Seit 2021 hat der Verband vietnamesischer Universitäten und Hochschulen einen Vorschlag zur Rückübertragung der Hochschulen an das Bildungsministerium vorgelegt und das Berufsbildungsgesetz in das Berufsbildungsgesetz geändert. Das Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales lehnte diesen Vorschlag jedoch ab, da es der Ansicht ist, dass der Vorschlag zur Übertragung der Hochschulausbildung an das Bildungsministerium weder wissenschaftlich noch praktisch fundiert sei.
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