Verbreite Wissen und Leidenschaft für die Malerei

Die Beiträge sind nicht nur technisch beeindruckend, sondern berühren mit ihren einzigartigen Ideen auch die Emotionen und zeugen von der tiefgründigen Denkweise der „Kinderkünstler“.

Der Buchzeichenwettbewerb wird jährlich vom Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung veranstaltet. In diesem Jahr findet der Wettbewerb zum neunten Mal unter dem Motto „Bücher – das Tor zum Wissen“ statt und bietet jungen Talenten eine nützliche und inspirierende Plattform.

Lass dich von den Seiten von Büchern zu Leidenschaft entfachen

Nach über zwei Monaten seit dem Start erhielt das Organisationskomitee 2.470 Einsendungen von 2.419 teilnehmenden Studierenden. Die Vorrunde fand vom 16. bis 19. Juni statt. Die Jury wählte 61 Arbeiten von 61 Teilnehmenden für die Finalrunde am 21. Juni aus.

Herr Nguyen Nam Giang, stellvertretender Direktor der Abteilung für Kultur, Sport und Tourismus, sagte, dass der Wettbewerb darauf abziele, Kindern die Möglichkeit zu geben, ihre Leidenschaft für die Malerei und ihr kreatives künstlerisches Denken auszudrücken; ihnen zu helfen, ihr Wissen zu erweitern, das Gute und Richtige in Büchern und Zeitungen zu erkennen, Patriotismus, Stolz und den Wunsch zu wecken, in das Zeitalter der nationalen Entwicklung einzutreten; und dadurch einen positiven Lebensstil zu fördern, der dazu beiträgt, die Gewohnheit des Lesens von Büchern und Zeitungen in der Gemeinschaft zu entwickeln.

Kinder nahmen an der Finalrunde des Malwettbewerbs teil.

Das Besondere und Wertvolle am diesjährigen Wettbewerb ist seine breite Ansprache vieler Schüler, die sich nicht nur auf Grund- und Sekundarschüler beschränkt, sondern auch Kinder außerhalb der Schule und insbesondere Kinder mit Behinderungen einbezieht.

Die eingereichten Werke sind nicht nur technisch beeindruckend, sondern berühren mit ihren einzigartigen Ideen auch die Emotionen und zeugen von der tiefgründigen Denkweise der jungen Künstler. Die Motive der Gemälde sind vielfältig und spiegeln den Reichtum der kindlichen Seelen und Weltanschauungen wider. Von Bildern, die die schlichte Schönheit der vietnamesischen Heimat, des Landes und seiner Menschen im Alltag zeigen, bis hin zu spannenden Abenteuern in der Fantasiewelt ist alles dabei.

Die Kinder stellten außerdem Figuren aus Büchern, Volkssagen, Legenden oder der heldenhaften Geschichte des Kampfes der Nation gegen fremde Invasoren lebhaft dar. Jeder Pinselstrich, jeder Farbblock erzählt seine eigene Geschichte und drückt die wahren Gefühle und das Verständnis der Kinder für die Welt um sie herum aus.

Die siegreichen Gemälde des Wettbewerbs.

Frau Nguyen Thi Hai Duong, Lehrerin an der Provinzschule für Kinder mit Behinderungen, berichtete: „Dieses Jahr nehmen zwölf Schüler unserer Schule am Wettbewerb teil. Wir unterstützen Kinder mit besonderen Bedürfnissen und geben ihnen Anregungen, die sie weiterentwickeln und ihre Bilder vervollständigen können. Besonders wichtig ist uns, dass die Gebärdensprache für hörgeschädigte Kinder prägnant und verständlich ist, damit sie sich gut ausdrücken können.“ Sie zeigte sich beeindruckt vom wachsenden Umfang und der zunehmenden Professionalität des Wettbewerbs und äußerte den Wunsch, dass er jährlich stattfinden werde, um mehr Kindern in den Sommerferien Spielmöglichkeiten zu bieten.

Frau Huynh Thi Cam Van, Lehrerin an der Ngo That Son Grundschule im Bezirk Chau Thanh, erzählte stolz von einer ihrer Schülerinnen, die im Finale die Schlacht von Dien Bien Phu gezeichnet hatte. „Sie brachte ihre Leidenschaft für Geschichte in jedem Strich zum Ausdruck, vom Bild eines standhaften Soldaten bis hin zur eindrucksvollen, aber heldenhaften Schlachtlandschaft“, sagte Frau Van. Sie hofft, dass die Kinder durch solche Aktivitäten die Freude am Lesen entwickeln und dadurch ihre Heimat und ihr Land noch mehr lieben lernen.

Einer der bemerkenswertesten jungen Teilnehmer ist Dang Ngoc Hoang Long, ein Schüler der 5. Klasse der Ngo That Son Grundschule. Er erzählte eine interessante Geschichte über seinen kreativen Prozess: „Meine Lehrerin und ich haben gemeinsam Ideen für das Gemälde entwickelt. Anschließend habe ich ganze 120 Minuten damit verbracht, meinen Beitrag mit Acrylfarbe fertigzustellen.“

Dang Ngoc Hoang Long, ein Schüler der Ngo That Son Grundschule, zeichnete ein Bild zum Thema „Dien Bien Phu Sieg“.

Darüber hinaus präsentierten auch andere junge Teilnehmer einzigartige und ausdrucksstarke Gemälde. Huynh Ngoc Gia Linh aus der Klasse 4A der Nguyen-Du-Grundschule in Tay Ninh malte eine Kirche, die sie auf ihrem Schulweg gesehen hatte. Das Gemälde zeugte nicht nur von ihrer scharfen Beobachtungsgabe, sondern auch von ihrer tiefen Verbundenheit mit der Schönheit der Landschaft um sie herum. Huynh Luong Kha Ngan, ebenfalls aus der Klasse 4A, brachte ihren Nationalstolz in einem Gemälde mit dem Titel „Ich bin stolz auf einen Streifen Berge und Flüsse“ zum Ausdruck.

Talentförderung

Die Finalrunde ist die letzte Herausforderung, aber auch eine Gelegenheit für die jungen Teilnehmer, ihr Können zu zeigen. Jedes Kind hat 120 Minuten Die Kinder können auf weißem A3- oder A4-Papier oder vietnamesischem Roky-Papier mit verschiedenen Materialien ihrer Wahl wie Bleistiften, Buntstiften, Ölfarben, Gouache, Wasserfarben oder durch Papierreiß- und Klebetechniken eigene Werke gestalten. Die Materialvielfalt ermöglicht es den Kindern, ihren persönlichen Stil und ihre Technik frei auszudrücken und so farbenfrohe und ausdrucksstarke Kunstwerke zu schaffen.

Der Künstler Tran Van Chinh, Juryvorsitzender, äußerte sich fachkundig zur Qualität des diesjährigen Wettbewerbs. Er sagte: „Der Wettbewerb stieß bei zahlreichen Teilnehmern auf große Begeisterung. Alle hatten sich inhaltlich und formal hervorragend vorbereitet. Die Werke thematisieren nicht nur einfache Gemälde, sondern drücken auch tiefe Liebe zur Heimat und zum Vaterland, heilige Mutterliebe und Träume von einer besseren Zukunft aus.“

Der Künstler Chinh merkte jedoch auch an: „Es sind einige sehr schöne Gemälde dabei, aber die Ideen ähneln denen, die bereits online zu finden sind. Die Jury bewertet stets nach dem Kriterium der Kreativität, das oberste Priorität hat. Wir möchten die Schüler dazu ermutigen, selbstständig zu denken und Werke mit ihrer eigenen, persönlichen Note zu schaffen, anstatt zu kopieren.“

Die Jury wählte herausragende Werke aus, um Preise zu vergeben.

Nach stundenlanger, unermüdlicher Kreativität der jungen Künstler verkündete das Organisationskomitee die Ergebnisse: Der erste Preis in der Kategorie Grundschule ging an den Teilnehmer Luong Ngoc Ba Anh (Bien Gioi Grundschule, Bezirk Chau Thanh); der erste Preis in der Kategorie Sekundarschule wurde der Teilnehmerin Phan Thi Hai Yen (Ben Cui Grund- und Sekundarschule, Bezirk Duong Minh Chau) verliehen; der erste Preis in der Kategorie Kinder mit besonderen Umständen wurde der Teilnehmerin Do Thi Ngoc Giang (Provinzschule für Behinderte) verliehen.

Herr Nguyen Nam Giang, stellvertretender Direktor der Abteilung für Kultur, Sport und Tourismus, überreichte den Teilnehmern den ersten Preis.

Neben den Einzelpreisen wurden auch Gruppenpreise an Schulen mit den meisten Teilnehmern und qualitativ hochwertigsten Beiträgen vergeben. Der erste Gruppenpreis ging an die Schule für Behinderte in der Provinz Tay Ninh.

Dieser jährliche Malwettbewerb hat sich zu einem sinnvollen und praktischen Sommerspielplatz entwickelt, der nicht nur junge Maltalente fördert, sondern auch die Liebe zur Heimat und zum Land sowie die Bedeutung von Wissen vermittelt. Hoffentlich wird die durch den Wettbewerb gesäte Leidenschaft für Wissen weiter gedeihen und dazu beitragen, eine Generation junger Vietnamesen heranzubilden, die intelligent und ehrgeizig sind und nach Höherem streben.

Hoang Yen

Quelle: https://baotayninh.vn/lan-toa-tri-thuc-va-niem-dam-me-hoi-hoa-a191707.html