Im Lehrergesetz muss deutlicher festgelegt werden, dass Lehrer zur Verantwortung gezogen werden müssen, wenn sie gegen die Ethik verstoßen.

Dr. Nguyen Tung Lam, Vizepräsident der Vietnamesischen Gesellschaft für Pädagogische Psychologie: „Das kommende Lehrergesetz muss neben der Behandlung von Verstößen auch Bestimmungen enthalten, die von den Lehrern eine klare Verantwortung verlangen und ihnen im Wiederholungsfall die Weiterführung ihrer Tätigkeit untersagen.“

Dr. Nguyen Tung Lam, Vizepräsident der Vietnamesischen Gesellschaft für Pädagogische Psychologie: „Das kommende Lehrergesetz muss neben der Behandlung von Verstößen auch Bestimmungen enthalten, die von den Lehrern eine klare Verantwortung verlangen und ihnen im Wiederholungsfall die Weiterführung ihrer Tätigkeit untersagen.“

In letzter Zeit kam es immer wieder zu Fällen von unangemessenem Verhalten von Lehrern, die beleidigende Worte verwendeten und dadurch Schüler beeinträchtigten. Ein typischer Fall aus jüngster Zeit betrifft den Lehrer TVD an der Nam Dan 2 High School.   ( Nghe An ) äußerte sich verächtlich gegenüber Schülern, als ein Kandidat weitere Prüfungsunterlagen verlangte. Anstatt sie zu ermutigen, sagte Lehrer D: „Warum so viel lernen, du wirst doch noch als Arbeiter arbeiten müssen ...“

Angesichts dieser Situation sind Bildungsexperten der Meinung, dass drastischere Lösungen erforderlich seien, um die Berufsethik im Bildungssektor strenger zu regulieren.

Ein Reporter der elektronischen Zeitung „Voice of Vietnam“ hat zu diesem Thema ein Interview mit Dr. Nguyen Tung Lam geführt, dem Vizepräsidenten der Vietnam Association of Educational Psychology und Vorsitzenden des Bildungsrats der Dinh Tien Hoang High School (Hanoi).

PV:   Die Aussage eines Vorgesetzten während der Prüfungsphase: „Wer hart lernt, landet irgendwann im Angestelltenverhältnis oder als Fabrikarbeiter.“ hatte erhebliche Auswirkungen auf die Psyche der Schüler. Wie beurteilen Sie als Bildungspsychologe die Situation, wenn Lehrer gegenüber Schülern unangemessene Aussagen machen?

Dr. Nguyen Tung Lam:   Die Ethik der Lehrer wird unterschätzt, ihr Verhalten ist nicht vorbildlich und ihnen fehlt der Respekt gegenüber den Schülern. Im oben genannten Fall machte der Lehrer während einer besonders wichtigen Prüfung unangemessene Aussagen, die die Psyche der Schüler stark beeinträchtigten und sie während der Prüfung verwirrten und entmutigten. Darüber hinaus entwürdigte diese Aussage den Beruf der Handarbeit im Bildungsbereich. Daher ist es notwendig, dass die Prüfungskommission Lehrer D von der Aufsicht suspendiert. Noch inakzeptabler ist das kürzlich erfolgte unangemessene Verhalten eines Lehrers gegenüber einem Mädchen der fünften Klasse. Solche Handlungen sind im Bildungsbereich noch gefährlicher.

In den Vorschriften und Richtlinien für den Unterricht heißt es eindeutig: Wenn Lehrer den Unterricht betreten, müssen sie alle Angelegenheiten außerhalb der Gesellschaft und Familie beiseite lassen, um sich voll und ganz um die Schüler zu kümmern und sie zu unterrichten. Sie dürfen ihre Unzufriedenheit oder unangemessene Äußerungen nicht in den Unterricht einbringen, da dies Verwirrung stiftet und das Denken der Schüler negativ beeinflusst.

Wenn Lehrer so handeln, verstoßen sie gegen die Berufsethik und die Regeln für die Lehrerpraxis. Aus diesen beiden Gründen empfehlen wir dringend, dass solche Lehrer ihre moralischen Qualitäten überprüfen. Wenn sie sich nicht ändern können, können sie ihre Tätigkeit nicht fortsetzen und können nicht pauschal bestraft werden. Wenn sie ihre Tätigkeit fortsetzen dürfen, wird dies schwerwiegende Folgen für Schüler und Gesellschaft haben.

Dies muss im kommenden Lehrergesetz klar geregelt werden, damit die Lehrer ihre berufliche Verantwortung erkennen.

PV:   Obwohl es Vorschriften zur Lehrerethik gibt, verstoßen viele Lehrer in der Realität immer noch dagegen. Manche sagen, sie stünden unter großem Druck von Beruf, Familie und Gesellschaft. Was ist Ihre Meinung dazu?

Dr. Nguyen Tung Lam:   Ich verstehe, dass Lehrer unter großem Druck stehen. Aber als Lehrer kann man nicht sagen: „Ich kann meine Emotionen nicht kontrollieren.“ Es liegt in der Verantwortung aller, und man muss sich dessen bewusst sein. Wenn man seinen Beruf und seine Schüler liebt, muss man darauf achten, seinen Charakter zu bewahren.

Tatsächlich gibt es Lehrer, die ihre schlechten Angewohnheiten und Frustrationen aus Familie und Gesellschaft in den Unterricht mitbringen, was sich direkt auf die Schüler und das Ansehen des Lehrers auswirkt. Wir müssen diesen Personen nicht „beibringen“, wie sie sich zu verhalten haben, aber sie müssen Verantwortung für ihr Handeln übernehmen. Bei Fehlverhalten müssen sie diszipliniert werden. Im Wiederholungsfall müssen sie vom Beruf suspendiert werden. Meiner Ansicht nach muss dies konsequent geahndet werden.

PV:   Was ist Ihrer Meinung nach die grundlegende Lösung, um diese Situation zu überwinden, insbesondere im Bereich der Lehrerausbildung?

Dr. Nguyen Tung Lam: Um das Problem an der Wurzel zu packen, ist die Lehrerausbildung sehr wichtig. Daraus ergibt sich, dass wir in der Lehrerausbildung – also in den Lehrerbildungsstätten – den Auftrag der Lehrer, ihre moralischen Qualitäten und ihr Verhalten klarstellen müssen, damit sie ihrer Rolle und Position gegenüber Schülern und der Gesellschaft angemessen sind. Lehrerbildungsstätten müssen die Schüler gründlicher ausbilden, ihnen Probleme und reale Situationen präsentieren, die sie diskutieren und miteinander austauschen können, um ihnen so zu helfen, ihre Verantwortung zu verstehen.

Wichtiger noch ist jedoch, dass jede Schule und jede Bildungseinrichtung die Lehrkräfte regelmäßig an ihr vorbildliches Verhalten und ihre vorbildliche Ausdrucksweise erinnert. Kommt es zu einem Vorfall, muss der Lehrer die volle Verantwortung übernehmen. Ändert er sich nicht und verstößt weiterhin gegen die Regeln, muss er vom Beruf suspendiert werden. Der Bildungssektor muss offen und entschlossen handeln, um zu verhindern, dass sich solche Verstöße wie in der Vergangenheit wiederholen.

PV:   Müssen Ihrer Meinung nach zur Beendigung der oben beschriebenen Situation spezifischere Regelungen in das kommende Lehrergesetz aufgenommen werden?

Dr. Nguyen Tung Lam:   Meiner Meinung nach muss das Lehrergesetz klarstellen: Lehrer müssen für ihr Handeln verantwortlich sein. Wir dürfen unsere Wut nicht aus persönlicher Frustration an Schülern auslassen – das ist bildungsfeindlich, beleidigendes Verhalten und hat schwerwiegende Auswirkungen auf Schüler und Gesellschaft.

So gab es beispielsweise kürzlich Lehrer, die sich bildungsfeindlich verhielten und heftige Reaktionen der Schüler hervorriefen. Solches Verhalten ist inakzeptabel und muss streng geahndet werden, was sich direkt auf den Lehrerberuf auswirkt. Bei einem ersten Verstoß kann Unterstützung und Hilfe in Betracht gezogen werden. Bei anhaltendem Verstoß muss der Lehrer jedoch seine Tätigkeit einstellen. Vielerorts werden Lehrer, die solche Verstöße begehen, sofort entlassen. Wir sind jedoch eher nachsichtig, weil wir glauben, dass jeder mal Fehler macht. Stimmt, aber nur einmal.

Das kommende Lehrergesetz muss dies klar regeln, damit Lehrer ihre berufliche Verantwortung wahrnehmen. Es muss nicht nur Verstöße ahnden, sondern auch Regelungen schaffen, die Lehrer zur Verantwortung ziehen. Im Wiederholungsfall wird ihnen die Weiterführung ihrer Tätigkeit untersagt. Denn Lehrer sind nicht nur diejenigen, die Wissen vermitteln, sondern auch Vorbilder für Charakter und Persönlichkeit der Schüler.

PV:   Vielen Dank, Dr. Nguyen Tung Lam!

Quelle: https://baohungyen.vn/luat-nha-giao-can-quy-dinh-ro-hon-giao-vien-phai-chiu-trach-nhiem-neu-vi-pham-dao-duc-3181600.html