Die Gehälter der Lehrer sind niedrig; nach 5 Dienstjahren verdienen sie nur 5,5 Millionen VND pro Monat.

Am 17. Oktober traf sich die Delegation der Nationalversammlung von Ho-Chi-Minh-Stadt mit Wählern aus dem Gesundheits- und Bildungssektor in Ho-Chi-Minh-Stadt im Vorfeld der 6. Sitzung der 15. Nationalversammlung.

Herr Le Van Luc, Schulleiter der Dang Tan Tai Secondary School (Stadt Thu Duc), erklärte auf der Konferenz, dass es in letzter Zeit Änderungen und Ergänzungen bei den Vorzugszulagen, den berufsbezogenen Senioritätszulagen und den branchenbezogenen Sonderzulagen gegeben habe; außerdem seien Reformen der Finanzmechanismen für Verwaltungs- und öffentliche Dienstleistungseinheiten vorgenommen worden…

Der Prozess der Anpassung und Umsetzung der aktuellen Lohnpolitik weist jedoch noch viele Mängel auf, die weiterhin Aufmerksamkeit und Behebung erfordern.

Herr Le Van Luc, Schulleiter der Dang Tan Tai Sekundarschule (Stadt Thu Duc).

Laut Herrn Luc verdienen Lehrer in ihren ersten fünf Dienstjahren durchschnittlich etwa 5,5 Millionen VND pro Monat. Herr Luc hält dieses Gehalt für nicht hoch, da viele ungelernte Arbeiter bereits zwischen 8 und 10 Millionen VND monatlich verdienen.

Die anhaltend hohen Lebenshaltungskosten erschweren das Auskommen und haben einige Lehrer dazu veranlasst, ihren Beruf aufzugeben und sich nach anderen Stellen umzusehen. Andererseits bietet der aktuelle Wirtschaftsmarkt zahlreiche neue Jobmöglichkeiten für Schüler und Lehrer.

Der Schulleiter erklärte außerdem, dass die jüngste Erhöhung des Grundgehalts nicht mit den steigenden Lebenshaltungskosten Schritt gehalten habe, wodurch es schwierig werde, den Lebensunterhalt in einer Großstadt wie Ho-Chi-Minh-Stadt zu bestreiten. Dies habe dazu geführt, dass Lehrer den Beruf aufgegeben oder sich beruflich neu orientiert hätten und Schulen aufgrund der niedrigen Gehälter Schwierigkeiten hätten, neue Lehrkräfte zu gewinnen.

Herr Luc schlug daher vor, dass die Nationalversammlung der Gehaltspolitik und anderen Vergünstigungen für Beamte im Bildungsbereich mehr Aufmerksamkeit schenken solle, damit deren Gehälter und Einkommen im Wesentlichen ihren Lebensunterhalt sichern könnten.

Für neu eingestellte und befristet angestellte Lehrkräfte bedarf es einer Unterstützungspolitik, die sicherstellt, dass ihr Einkommen nicht unter dem regionalen Mindestlohn liegt und sie Vorzugszulagen, Unterstützung beim Lernen und berufliche Weiterbildung erhalten...

Überblick über die Konferenz. (Foto: Van Minh)

Die Lohnstruktur (Minimum - Durchschnitt - Maximum) sollte weiter ausgebaut werden, um dem derzeitigen egalitären Ansatz bei der Lohnzahlung umfassend Rechnung zu tragen; es sollten angemessene Vorzugsregelungen für Sicherheitskräfte, Bibliothekare, Gerätebediener, Buchhalter und Verwaltungspersonal usw. eingeführt werden.

Laut Herrn Luc gibt es immer noch eine Situation, in der die Gehälter gleich gezahlt werden, was bedeutet, dass „diejenigen, die mehr oder weniger arbeiten, das gleiche Gehalt erhalten“, und die Gehälter weder dem Leistungsniveau entsprechen noch die Fähigkeiten und Arbeitsergebnisse von Beamten, Staatsbediensteten und Angestellten im öffentlichen Dienst genau widerspiegeln.

„ Insgesamt hat die Gehaltspolitik trotz zahlreicher ‚Reformen‘ noch immer keinen ausreichenden Anreiz für die Mitarbeiter geschaffen, ihre Fähigkeiten weiterzuentwickeln und sich einzubringen. Andererseits sind niedrige Gehälter auch eine Ursache für negatives Verhalten“, betonte Herr Luc weiter.

Daher schlug er vor, dass der Staat der Gehaltspolitik und anderen Vergünstigungen für Beamte im Bildungsbereich mehr Aufmerksamkeit schenken solle. Für neu eingestellte und befristet angestellte Lehrkräfte sollten Förderprogramme eingeführt werden, um sicherzustellen, dass ihr Einkommen nicht unter dem regionalen Mindestlohn liegt; sie sollten Zulagen, Unterstützung bei der Weiterbildung und Schulungen zur Verbesserung ihrer beruflichen Qualifikationen und pädagogischen Fähigkeiten erhalten.

Während des Treffens erklärte Frau Nguyen Bich Thuy, Leiterin des Kindergartens Hoa Mi 3 (Bezirk 5), dass es bei Krankheit, Krankenhausaufenthalt oder Mutterschaftsurlaub von Lehrkräften und Mitarbeitern aufgrund der Schwierigkeiten bei der Lehrergewinnung zu Personalengpässen kommt. Tatsächlich können einige Schulen nicht genügend Kindergärtnerinnen und -gärtner rekrutieren, während die Zahl der Berufsanfänger, die den Beruf wieder verlassen, hoch ist.

Tran Thi Loi, die Schulleiterin der Lam Van Ben Grundschule (Bezirk Nha Be), erklärte außerdem, dass die Schule aufgrund niedriger Gehälter und Zulagen sowie der Schwierigkeit, geeignete Kandidaten zu finden, die die Einstellungskriterien erfüllen, Probleme bei der Rekrutierung von Personal zur Unterstützung der Ausbildung von behinderten Kindern und IT-Fachkräften habe.

Duong Tri Dung, stellvertretender Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, stimmte der Meinung der Wähler zu und erklärte, dass private Einrichtungen über ein sehr großes Personal verfügen, während öffentliche Einrichtungen vom Vorschulalter bis zur Oberstufe viele Stellen besetzen müssen.

Van Thi Bach Tuyet, stellvertretende Leiterin der Delegation der Nationalversammlung von Ho-Chi-Minh-Stadt, hielt eine Rede auf der Konferenz.

Darüber hinaus erschwert die aktuelle Gehaltsstruktur die Gewinnung qualifizierter Bewerber für Positionen mit Lehrermangel, wie beispielsweise Musik-, Kunst- und Fremdsprachenlehrer. Obwohl Ho-Chi-Minh-Stadt zahlreiche Förderprogramme anbietet, reichen diese nicht aus, um die benötigte Anzahl an Lehrkräften zu gewinnen. Viele Lehrer geben ihren Beruf auf, weil sie ihren Lebensunterhalt nicht bestreiten können.

Laut Herrn Dung sind für einen Durchbruch mehr Mechanismen erforderlich, damit die Einheiten öffentliche Vermögenswerte nutzen können, sowie Mechanismen für Gehälter, Management und den Einsatz von Vertragsarbeitern innerhalb der Einheiten.

Als Reaktion auf Rückmeldungen von Wählern erklärte die stellvertretende Leiterin der Delegation der Nationalversammlung von Ho-Chi-Minh-Stadt, Van Thi Bach Tuyet, dass die derzeitige Gehaltspolitik für den Bildungs- und Gesundheitssektor unzureichend sei; außerdem fehle es an Mechanismen und Strategien, um die gewünschten Durchbrüche in der Entwicklung dieser Bereiche zu erzielen.

Die geltenden Bestimmungen, einschließlich des geänderten Bildungsgesetzes, legen hohe fachliche und technische Standards für den Bildungs- und Gesundheitssektor fest, doch das verfügbare Personal reicht nicht aus, um diese Anforderungen zu erfüllen. Diese praktischen Empfehlungen werden der 15. Nationalversammlung in Kürze vorgelegt.

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