Dr. Tran Trong Dao, Vorsitzender der Gewerkschaft der Universität Nha Trang, kommentierte die aktuelle Lebens- und Einkommenssituation der Dozenten an Hochschulen und erklärte, dass die Gehälter der Dozenten und Angestellten an großen Universitäten derzeit stark unter Druck stünden, das Einkommen aber niedrig sei und das Leben schwierig.
Dies hat zur Folge, dass viele Dozenten und Angestellte ihre Stellen gekündigt, den Arbeitsplatz gewechselt oder nach ihrem Auslandsstudium nicht mehr an ihren Arbeitsplatz zurückkehren wollten. Noch besorgniserregender ist, dass viele Dozenten, um ihren Lebensunterhalt zu bestreiten, neben ihrer Haupttätigkeit viel Zeit und Mühe in Nebenjobs investieren, wie beispielsweise Online-Vertrieb oder Immobilienmaklertätigkeiten.
Dr. Tran Trong Dao sprach am Nachmittag des 15. August.
„Der Hauptberuf bringt zusätzliches Einkommen, der Nebenberuf das Haupteinkommen. Der Hauptberuf erfordert viel Intelligenz, aber keine Leidenschaft. Das wird sich direkt auf die Qualität der Ausbildung auswirken“, sorgt sich Herr Dao.
Daher schlug er vor, eine separate Gehaltsrichtlinie und Lohnabrechnung für Lehrer einzuführen. Ihm war jedoch bewusst, dass dies schwierig sein würde, da die staatlichen Ressourcen begrenzt seien und im Verhältnis zu anderen Sektoren betrachtet werden müssten.
Er empfahl außerdem, dass der Staat eine Kreditpolitik mit speziellen Anreizen (umgesetzt über das Bankensystem) für Dozenten und Beschäftigte der Branche verfolgen sollte. Der Staat könne Kredite für den Kauf von Grundstücken, den Hausbau und die Teilnahme an Weiterbildungskursen mit Anreizen hinsichtlich Zinssätzen, Laufzeiten (10–20 Jahre) und Rückzahlungsmodalitäten vergeben.
Herr Dinh Ngoc Thang von der Pädagogischen Universität Vinh äußerte ebenfalls Bedenken und empfahl dem Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie anderen Ministerien, grundlegende Richtlinien und Entscheidungen hinsichtlich der Berufung von Lehrkräften zu erlassen. Denn diese sehen sich derzeit mit Schwierigkeiten und Hindernissen konfrontiert, darunter beruflicher und finanzieller Druck.
Bildungsminister Nguyen Kim Son hörte sich die Meinungen und Empfehlungen der Schulen an und betonte, dass die Einkommensfrage von Dozenten, Beamten und Mitarbeitern an Universitäten kalkuliert werden müsse, um ihren Lebensunterhalt zu sichern.
„Tatsächlich ist das Einkommen von Dozenten aus vielen Gründen nicht besonders hoch. Mit der Resolution 29 wurde festgelegt, dass Lehrer eine eigene Gehaltstabelle erhalten sollen, die die höchste im öffentlichen Dienst sein wird“, erklärte Minister Son.
Überblick über den Dialog mit dem Minister für Bildung und Ausbildung am Nachmittag des 15. August.
Zuvor hatte Herr Nguyen Ngoc An, Vorsitzender der vietnamesischen Gewerkschaft für Bildungsberufe, erklärt, dass mehr als 200 Stellungnahmen von Dozenten und Mitarbeitern an Universitäten an das Dialogprogramm mit dem Minister für Bildung und Ausbildung am 15. August übermittelt wurden.
Im Bereich der hochschulpolitischen Themen spiegelt die Mehrheit der Meinungen das Einkommen von Hochschuldozenten wider. Insbesondere das Gehalt junger Dozenten an pädagogischen Hochschulen ist im Vergleich zum allgemeinen Bevölkerungsniveau nach wie vor niedrig, was zu Unzufriedenheit unter den Lehrenden führt.
Das Phänomen, dass hochqualifizierte Dozenten ihre Stellen an staatlichen Schulen kündigen und an Privatschulen mit höherem Einkommen wechseln, tritt immer häufiger auf...
Darüber hinaus äußerten die Dozenten den Wunsch nach Lehrzulagen und Dienstalterszulagen für Lehrer, die in Führungspositionen wechseln, sowie nach Dienstalterszulagen für die Mitarbeiter der Fachbereiche an Universitäten.
Aus den obigen Stellungnahmen leiteten die Dozenten ab, einige Punkte des Rundschreibens 08 zur Berechnung der Vergütung für Gewerkschaftsfunktionäre an der Basis ähnlich wie bei der Berechnung der Zulage für Berufsgruppenleiter zu ändern, um Gewerkschaftsfunktionäre an Schulen zu motivieren.
Ha Cuong
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