Eine Privatschule, die Musikverständnis für Vorschullehrer vermittelt.

(NLDO)- Um ein Zertifikat für die Vermittlung von Musikverständnis zu erhalten, durchliefen die Vorschullehrerinnen des Tue Duc Pathway Schulsystems einen 10-monatigen Intensivschulungsprozess.

Fast 100 Vorschullehrerinnen des Tue Duc Pathway Schulsystems erhielten vom Yoshine Melody Institut für Erziehungswissenschaften Zertifikate über die erfolgreiche Teilnahme an einer Fortbildung zur musikalischen Wertschätzung.

Um zertifiziert zu werden, müssen Lehrkräfte eine intensive Ausbildung mit umfassenden Kenntnissen und Fertigkeiten absolvieren. Das Ausbildungsprogramm, das von einem Team führender Musikexperten aus dem In- und Ausland geleitet wird, konzentriert sich darauf, Lehrkräften das Verständnis und die Anwendung musikpädagogischer Methoden im Vorschulunterricht zu vermitteln.

Neben der Vermittlung grundlegender Musiktheorie unterstützt das Fortbildungsprogramm Lehrkräfte mit Methoden, um Kinder in ihrer emotionalen Entwicklung, ihrem Hörvermögen, ihrer Bewegungsfähigkeit, ihrem Gesang und ihrer musikalischen Kreativität zu begleiten. Dadurch wird Musik im Unterricht nicht nur zu einem Schulfach, sondern trägt auch zur Persönlichkeitsbildung, zur Entwicklung der emotionalen Intelligenz und zur seelischen Entwicklung der Kinder bei.

Um ein Zertifikat für die Vermittlung von Musikverständnis zu erhalten, durchliefen die Vorschullehrerinnen des Tue Duc Pathway School System einen 10-monatigen Intensivschulungsprozess.

Insbesondere durch das Musikverständnisprogramm, das gerade durch ein Team gut ausgebildeter Lehrer erweitert wurde, werden die Kinder spirituell gefördert, entwickeln ihre Kreativität und lernen, Emotionen auf natürliche Weise auszudrücken.

Herr Trinh Thanh Thinh, Generaldirektor des Tue Duc Pathway Schulsystems, erklärte, die Zeit vor dem sechsten Lebensjahr sei das „goldene Zeitfenster“ für die volle Entwicklung der Sinne von Kindern. Viele Eltern sähen den Kindergarten lediglich als Ort zum Essen, Schlafen und Betreuen. Tatsächlich sei dies aber die Phase, in der Kinder besonders intensiv lernen, vor allem durch Beobachtung und Wahrnehmung. „Deshalb organisieren wir Fortbildungen für unsere Lehrkräfte, um ihnen den Erwerb eines Zertifikats in Musiktheorie zu ermöglichen“, so Herr Thinh.

Die Vietnam Records Organization (VietKings) hat dem Rekordhalter Trinh Thanh Thinh offiziell das Vietnam-Rekordzertifikat verliehen.

Laut Herrn Thinh ist Musik, insbesondere Musikverständnis, nicht einfach nur Zuhören oder Singen. Sie hilft Kindern, ein inneres Gleichgewicht zu entwickeln, ihren Klangsinn zu schulen und ihre Fähigkeit, Rhythmus und Melodie wahrzunehmen, zu entwickeln.

„Die systematische Vermittlung von professionellem musikalischem Wissen und Können an alle Vorschullehrer hilft den Schulen, die Qualität ihrer Lehrprogramme zu verbessern, den Vorschulkindern ein reichhaltiges, kreatives und inspirierendes Lernumfeld zu bieten, ihre Seelen zu nähren und ihre Kreativität zu entwickeln“, erklärte Herr Thinh.

Bei dieser Gelegenheit verlieh die Vietnam Record Organization (VietKings) offiziell das Vietnam Record-Zertifikat an die Rekordhalterin Trinh Thanh Thinh mit dem Titel: „Forscherin und Entwicklerin der Online-Plattform für aktives Lernen LMS CEG zur Schulung von Teamführungs- und Unternehmensführungskompetenzen anhand realer Fallstudien mit den meisten Themen, unter Einbeziehung eines Bewertungssystems gemäß dem 5-stufigen Kompetenzrahmen“.

Quelle: https://nld.com.vn/mot-truong-tu-dao-tao-cam-thu-am-nhac-cho-giao-vien-mam-non-196250830110325915.htm